晨读晚练7-诗歌鉴赏市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件

晨读晚练七1/19望远行李璟2/19

诗词鉴赏望远行

李璟

碧砌花光照眼明，朱扉长日镇长扃。余寒不去梦难成，炉香烟冷自亭亭。辽阳月，秣陵砧，不传消息但传情。黄金窗下突然惊：征人归日二毛生。

从构思上看，上片是实景，分室内与室外两层。由外而内，依次展现。李璟毕竟是代人写愁，并没有真切苦闷，所以词意象色彩鲜明亮丽，不像李煜后期词作色彩总是那么昏暗沉重。下片是虚拟，空间转换大开大合，组成辽阔意境。李璟生长富贵，词也带有强烈富贵色彩。像碧玉、锦绣、黄金装点出豪华气派，似乎与普通征夫思妇身份不太协调，而带有他本身生活环境烙印。不过晚唐五代词不论是写平民还是写贵族，都是把居住环境写得富丽堂皇。炫耀富贵，是五代词人普遍追求审美风尚。李璟此词正是这种时代风气表达3/19

诗词鉴赏望远行

李璟

碧砌花光照眼明，朱扉长日镇长扃。余寒不去梦难成，炉香烟冷自亭亭。辽阳月，秣陵砧，不传消息但传情。黄金窗下突然惊：征人归日二毛生。

（1）上阕前两句环境描写有哪些作用？（3分）点明季节，用春光明媚反衬气氛冷清，暗示思妇落寞心情。（3分，每点1分）4/19补充细则:（1）“点明时间”、“点明地点”这一类不详细说法，不给分；详细描述了景和情，得2分；“乐景衬哀情”、“反衬”或“对比”给1分；仅答“渲染凄清环境”不给分；“为下文抒发孤寂思念之情”给1分；仅仅答“为下文抒情做铺垫”不给分。5/19

诗词鉴赏望远行

李璟

碧砌花光照眼明，朱扉长日镇长扃。余寒不去梦难成，炉香烟冷自亭亭。辽阳月，秣陵砧，不传消息但传情。黄金窗下突然惊：征人归日二毛生。

（2）请赏析“辽阳月，秣陵砧”妙处。（4分）辽阳征夫对月思乡，秣陵守妇砧上捣衣，虚实结合，传达出相思之情，并巧妙暗示季节更替。（4分，画面描述2分，各1分；点出手法，1分；情感，1分；暗示更替，1分；后三点答出任两点即可）6/19

诗词鉴赏望远行

李璟

碧砌花光照眼明，朱扉长日镇长扃。余寒不去梦难成，炉香烟冷自亭亭。辽阳月，秣陵砧，不传消息但传情。黄金窗下突然惊：征人归日二毛生。

（3）“黄金窗下突然惊”一句中“惊”字蕴含了哪些情感？（3分）对丈夫久征归来惊喜和年华老去诧异。（3分，答出一点得2分，答全得3分）7/19晨读晚练八8/19阅读下面一首唐诗，然后回答下列问题。

塞下曲李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

你认为这首诗第三联两句诗“诗眼”分别是哪一个字？为何？请结合全诗简明赏析。9/19。颔联用典，也使用了反衬手法。"笛中闻折柳"，听到有些人吹起了曲子"折杨柳"，自然引人想起故乡春色和亲人，但眼前春色全无，亲人遥遥不能相见；就是在这么情况下，将士主动参战，英勇杀敌。颈联言简意赅，对表现战士们对国忠勇，起了有力衬托作用。

第三联从写“晓战”到抱鞍眠，极概括地写出了边塞整日行军作战情景何常备不懈担心军旅生活。“抱”字更突出地表现了担心状态，似乎一当报警，“抱鞍者”就能翻身上马，奋勇出击。

简析这首诗表现手法。10/19晨读晚练十11/19【折桂令】问秦淮

孔尚任

12/19问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫?

罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。13/19（1）“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？(2分)【答案】借代，反问【解题指导】“粉黛”借指歌伎，“笙箫”代指箫声，均属借代；“何处笙箫？”自然是反问。“粉黛”在课文中有注释“借指歌伎”，即使没看课文注释也应该知道属借代，因为在所学过文言课文中出现类似情况还不在少数，与“粉黛”类似有《柳毅传》“娥眉不舒”中“娥眉”，课文也有注释，代指漂亮女子，其它有“红颜、倾国”等都是代美女。与“笙箫”类似有“丝竹、胡琴、羌笛”大诗句中常代音乐。

分析：修辞手法鉴赏题格式是：手法界定+作用分析，掌握了这个格式后，首先要界定修辞，然后要结合语境分析其作用，千万不能泛泛而谈。

14/19（2）“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧”描写了什么样景色？表示了什么样感情？请简明分析。（4分）【答案】经过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又经过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表示了因昔盛今衰引发冷寂落寞之情。15/19

惜余春（踏莎行）贺铸

急雨收春，斜风约水，浮江涨绿鱼文起。年年游子惜余春，春归不解招游子。

留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛倚。鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。

注：西曛：斜阳

（1）从全词看，词人情感经历了怎样改变？（3分)

由惜春到思归再到怀人。16/19（2）后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简明分析。（3分)“春归”本是自然现象(1分)，词人埋怨春弃己而独归是“无理”(1分)，但无理却有趣，借此把游子思归之情表示得委婉、深挚(1分)。17/19（3）请简明赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句艺术特色。（4分)利用比喻、借代、夸大等修辞手法，以“鸳鸯”喻夫妻(或有情人)，以“江南、渭北”代指夫妻（或有情人)各自所在地方，以“白头”、