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文档简介

六年级总复习教学专题研讨

1/17总复习芙蓉区蓉园小学：章智2/17温馨提醒：

（1）商议怎样整理，应包含哪些内容？

（2）用什么形式展现？可在白纸上设计出来。（两张白纸，一张可做初稿。较长文字内容可省略，留出空白部分，课后去补充）

我会整理3/17比除法分数意义两个数相除又叫做两个数比。已知两个因数积与其中一个因数，求另一个因数运算。比单位“1”平均分成若干份，表示这么一份或几份数叫做分数。性质比前项和后项都乘上或除以相同数（0除外），比值不变。在除法里，被除数和除数同时扩大或者缩小相同倍数（0除外），商不变。分数分子和分母同时乘上或者除以相同数（0除外），分数大小不变。列表整理4/17知识沟通练习填空：1.（）÷24==24:（）=（）%96437.52.甲数除以乙数商是1.4，甲数与乙数比是（

）:（

）

755/17

看到甲数是乙数62.5%,你想到了什么?把你想到写下来。

6/17想一想:你能用几个方法解答?科学冲调饮用牛奶，能使营养更丰富，也便于吸收。按奶粉占水调制一杯240毫升牛奶，你知道奶粉和水各需多少毫升吗?177/17小学阶段学习即将告一段落,只有形成自主复习良好习惯,找到有效复习好方法,相信大家在期末考试中一定能交出一份满意答卷!请观赏:8/17网络式9/17网络式10/17网络式11/17网络式12/17惯用数量关系式：1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝旅程旅程÷速度＝时间旅程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数10、总数÷总份数＝平均数11、相遇问题

相遇旅程＝速度和×相遇时间

相遇时间＝相遇旅程÷速度和速度和＝相遇旅程÷相遇时间12、利息与折扣问题:原价×折扣百分数=现价利息＝本金×利率×时间

摘录式13/17归类式14/17作图式15/17分数、小数、百分数互化小数分数百分数0.25=()小数点向右移动两位,添上%0.35%=()去掉%,小数点向左移动两位先化成小数,再化成百分数先写成份数,再约分先用分数表示,再约分分子除以分母40100=40%=2516≈0.167=16.7%14=0.2

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