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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 七年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、积累运用
1、阅读下列文段,完成小题宇宙航行是寂寞的,但宇航员们能看到无限的太空和zhuànɡ
丽的星群;而地航飞船上的地航员们,只能从飞船上的全息后视电视中看到这样的情景:炽热的岩浆刺目地闪亮着,翻滚着,随着飞船的下潜,在船尾飞快地合lǒnɡ
起来,瞬间充满了飞船通过的空间。飞船上方那巨量的地层物质在不断增厚,产生了一种地面上的人难以想象的压抑感。
加点字的读音、根据拼音写的汉字全都正确的一项是A.炽(chì)
潜(qián)
壮
拢B.炽(zhì)
潜(qiǎn)
状
笼C.炽(chì)
潜(qiǎn)
状
拢D.炽(zhì)
潜(qián)
壮
笼
2、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(
)A.蔚蓝
商灼
轮廓
耐人寻味B.合拢
稠密
抱歉
天崖海角C.概率
疙瘩
豁亮
悔人不倦D.取缔
枯槐
辫子
千钧重负
3、下面各项中加点的词语使用不恰当的一项是(
)A.时至今日,我才恍然大悟,原来越是善于倾听的人,越能得到他人的尊重。B.读书不求甚解,恐怕很难领会书中真意。C.课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。D.学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。
4、下列句子中没有语病的一项是(
)A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。B.全国人民团结一致,坚定信心,一定能打赢这场疫情防控阻击战。C.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。D.体育课,向军踢足球,他大脚一飞,球没踢到人却摔倒在地上,同学们都忍俊不禁地笑。
二、古诗文默写
5、天下之本在国,国之本在家,家之本在身。古往今来,许多仁人志士践行了这一观点。七年级将举行“天下国家”的主题活动,请你参加。
(1)根据所学的课文及下面语段提示,写出相应的人名。经过本学期的学习,我们了解了众多的人物形象。有在茫茫戈壁,带领大家成功发射原子弹、氢弹,鲜为人知的科学家①________;有潜心贯注做学问,慷慨淋漓骂特务的②________;有直抒胸臆,大声呼告,满怀热忱向土地发出铮铮誓言的③________;有代父从军,骁勇善战,机智聪慧的④
______……他们对家国充满热爱,值得我们铭记。
(2)关于本次活动的形式,已经设定了两个,请你再补充两个。
形式一:爱国诗词朗诵比赛
形式二:了解爱国英雄主题班会
形式三:①________
形式四:②________
(3)为营造活动氛围,请你写出一句表达热爱家国之意的诗词。
__________________________,__________________________。
(4)材料一:“修身、齐家、治国、平天下。”——《礼记·大学》
材料二:“天下兴亡,匹夫有责。”——《日知录》
材料三:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”——《岳阳楼记》
在说说心里话环节中,请结合所给的三个材料,谈谈作为中学生的你如何爱国爱家。
三、综合性学习
6、“独学而无友,则孤陋而寡闻”“奇文共欣赏,疑义相与析”“少年强则国强”,处在青春期的同学们更应该正确交友,走好人生路。为此,班级组织开展了以“传承古人良好交友风尚”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
(1)为了让这次活动更富感召力,请你为本次活动设置一条宣传标语。
(2)此次活动班委会决定邀请德高望重的钟老师来参加,请你代表班级向钟老师致欢迎词。
(3)古人一直强调交友须谨慎,孔子提出“友直、友谅、友多闻”的交友标准。你认为什么样的朋友值得交往?请说明理由。
四、现代文阅读
7、阅读《老山界》选段,完成下面小题。《老山界》(节选)①满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。②大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。③“不要掉队呀!”④“不要落后做乌龟呀!”⑤“我们顶着天啦!”⑥大家听了,哈哈地笑起来。⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。⑧走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡,明天一早登山。⑨就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。⑩但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去,因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。⑪半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着战。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是睡不着,天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄,冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话,除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。4.下列对课文的理解和分析有误的一项是(
)A.本文是一篇回忆性散文,真实生动地记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程。B.选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描写,运用直接抒情,表达了对红军战士的赞叹。C.文章按照时间变化和地点转移的顺序展开叙述,行文前后照应,使情节曲折,富有吸引力。D.“黑的山峰像巨人一样矗立在面前”运用比喻,从视觉角度生动形象地写出了山势的陡峭。5.第①段、第⑦段写景的观察点分别是哪里?这两段反复出现火把,有什么作用?
6.选文中,红军翻越老山界克服了哪些困难?请结合具体内容作简要分析。
7.解放后,很多人重走老山界,感受也各不一样。对比阅读《感受老山界》一文的结尾两段,说说两文写作内容和写作目的有何不同。向下行进近两个小时,大伙都有些累了。向导说,快到老山门了。又走数十分钟,奇观果然出现,方知老山门是一道通往山外的山沟,两边是高高的土坎,夹着一条狭长的小路,土坎上长满了常青乔木,枝叶相连,一眼望去,俨然是一条绿色甬道,走出绿色甬道,发现已经伫立于一道高高的山脊上了,眼前豁然开朗。远眺,是无际的山野,云雾已经在我们脚下翻涌,一股凭天临风、傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间。站在山脊回望老山门,心中突然生出一种奇妙的感觉:老山界是不是一个偌大的母腹,老山门则是一条产道呢?人们穿行于山之腹地,就是怀胎的孕育,冲出老山门,就是通过产道横空出世,当年红军自这道门冲出,走上了胜利之路;今天我们从这里走出,得到的则是灵魂的净化,生命的升华。
8、现代文阅读
阅读曹含清《故乡的秋》短文,根据自己的阅读感悟,请从不同角度进行四次批注。①我身在异乡,夜晚走在陌生的街道上,秋风掠面而过,寒意弥漫,脚下的落叶翻转挣扎。城市里好像只有夏天与冬天,极端的炎热与寒冷,秋天刚刚闪出花裙,便被骄横的冬天驱赶走了。我的故乡四季分明,暖热有别,夏天退场后秋天从容来临,舞姿婆娑,绕着大地转了个大圈,让人看足它的美丽与丰盈。②故乡的秋流露着绚丽的颜色。大地犹如一块巨大的画布铺展在天空下,太阳态度温柔,握着彩笔蘸着油墨纵情点染。植物的叶子被刷上一层鹅黄,红泥溅成斑斑点点的果实,纯净碧蓝的河面上勾出数只鸭子。随意圈出一个农家小院,屋顶上涂上一堆金黄,是收获的玉米;再抹一笔雪白,是采摘的棉花,在阳光下安静地晾晒。院子中央画出一个穿着橙色外套的小姑娘,脚上踢着红毽子,旁边卧着一只小黄狗……这是佩挂在我内心深处的一幅画,闪烁着故乡的颜色。③故乡的秋飘溢着缕缕的淡香。田垄上的洋姜开出黄花,路边一簇簇野菊花绽出笑脸,溪畔的芦苇花穗随风摇摆,果园里的果香四处渗透。扁豆的枝蔓顺着院墙攀援,擎起一朵朵紫花儿。扁豆花儿花香清淡,温润耐闻,毫无艳媚之态,少惹蜂蝶。屋后的南瓜藤叶衰败,露出一个个伏地而睡的瓜。菜圃里散发出芫荽、芥菜、白菜等青菜的清香。这些是故乡秋天的气息,浸染心肺。④故乡的秋能够咬入口中肆意咀嚼。中秋节我们会在田边采摘苘麻的蒴果,那些蒴果呈半球状,褐色,多芒角。傍晚时母亲将一个个面团塞入白糖与芝麻,揉捏后擀成圆饼。她拈起蒴果在圆饼上印痕,那些印迹宛如一朵朵菱花盛开在圆饼上,我们急不可耐地看着母亲把一个个圆饼放在铁锅的竹算上,紧接着在灶膛里添火加薪。月饼蒸熟时已经暮色四合,皓月爬上沙岗撒下澄明的月光。我们一家人坐在小院中赏月,我大口咬着月饼,糖汁流入口中。木桌上还摆放着苹果、柿子和石榴,我们可以大快朵颐。这是我记忆中故乡的秋。⑤我已经阔别故乡,如今时值深秋,想必田野中的玉米与棉花已经收获,院墙上的扁豆花开正浓,石榴已经熟透。夜空上繁星明灭,昏黄的灯光下坐着我头发斑白的父母。
五、诗歌鉴赏
9、阅读诗歌,完成小题。己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。10.这首诗前两句真实地反映了诗人当时怎样的复杂的心境?
11.从运用修辞方法的角度,赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
六、对比阅读
10、山下遇狼次北固山下(王湾)客路青山下,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。狼(蒲松龄)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,(1)而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,耽耽相向。少时,一狼径去,(2)其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。13.下列对《次北固山下》赏析有误的一项是(
)A.诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思,表明诗人写诗的地点。B.首联先写“客路”后写“行舟”,神驰故里的漂泊羁旅之情,流露于字里行间。C.这是一首五言律诗,诗的颔联颈联对仗工整,这是律诗的一个重要特征。D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。14.下列对《狼》有关知识理解分析有误的一项是(
)A.《狼》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,世称聊斋先生,明代文学家。B.“乃悟前狼假寐,盖以诱敌”照应上文的“目似瞑,意暇甚”一句。C.文中最能表现屠户的勇敢的句子是“屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之”。D.狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心、鬼哭狼嚎等关于狼的成语,没有一个是褒义词。中国人自古就在接受着敌视狼的教育,几乎所有的故事都对狼有一种厌恶和憎恨的情绪,认为狼是邪恶的化身。15.用“/”给《狼》画波浪线的句子断句(限断两处)。
意将隧入以攻其后也
16.写出下列句子中加横线字的词性和意义。句子词性意义两狼之并驱如故(1)______(2)_______________久之,目似瞑(3)______(4)_______________17.将《狼》中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)而两狼之并驱如故。(2)其一犬坐于前。
18.本文的最后一段运用了哪种表达方式?有何作用?
19.《狼》这则故事告诉我们什么道理?
七、名著阅读
11、阅读名著时,我们要善于抓住书中的关键信息和主要线索,有所取舍。请结合你阅读过的一部名著的内容,说说对此读书经验的体会。(100字左右)
八、语言表达
12、学校组织同学们参加全市的英语口语竞赛,你和你的同桌打算报名。以下是本次竞赛的报名流程。请你向你的同桌做简要介绍。
写作提示:①按照一定的顺序说明:②80字左右。
九、写作
13、仔细构思,写作成文。享受着父母每天辛苦准备的餐饭与照顾,聆听着老
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