爱集体演讲稿15篇()

爱集体演讲稿15篇(大全)爱集体演讲稿篇一

你们好!

今日我演讲的主题是喜爱集体，喜爱附中。一说到这个主题，我想许多同学都会觉得它很陈旧。这么说吧，喜爱集体的确是个旧的主题，但它肯定不会过时。可以毫不夸张的说，这是个永恒的主题。

当然，既然说它陈旧，就是说很早就被提了出来。至于详细什么时候，我想也许可以追溯到原始人集体追逐野兽的时候吧。而既然很早就被提了出来，且现在还在不停的说，就证明喜爱集体的确在人类的进展中起到了巨大作用。

说到这里，有的同学可能觉得很虚，就是说喜爱集体这四个字感觉很大，很空，的确，它虽然不停的在说，然而好像并没有，或者说很少真正融入我们的思想。我们很少有人能真的发字内心的理解“喜爱集体”这四个字的含义。留意，这不是一般的“爱”，而是“喜爱”，所谓“喜爱”，是要有一种狂热在里面。

当然，这么说是苛刻了些。由于，我觉得，喜爱集体，我们大家已经落实到了行动。其实道理很简洁，就是点点滴滴的行为，为班里拿块抹布，捡起校内里的纸屑，仔细唱国歌，甚至认真的做一次值日，在车棚里谦让一下，都是喜爱集体的表现。我们都做到了，而且做的很好。

其实对于我们而言，对集体的喜爱就表现为这些不经意的行为。我们可能并没有意识到这么做的实质，只是很自然的就这么做了。所以，其实喜爱集体是我们的本性。这么说来，有的同学可能会很惊讶，原来自己已经为集体做了不少的事情，原来自己这么喜爱自己的集体。

当然，也会有同学说，从文艺复兴起就提出人文主义啦，我们要“以人为本”，且不说这里的“人”毕竟是不是单指个人，就算是吧，比如你获了个竞赛奖，当然是你个人获得的，别人介绍时确定不会说“某某”获了什么什么奖，谁熟悉你呀，当然是说交大附中，某班级某班某某同学，所以无形中这为集体增了光，也是喜爱集体的表现。

在此，请允许我代表高二班级全体同学，欢迎新高一和初一的学弟学妹们，一起加入到喜爱交大附中，这个3800人的大集体的行列中。让我们一起，在点点滴滴的行为中，为附中增光，为附中骄傲。交大附中，这个我们共同学习和生活的大集体，她像我们的母亲一样，培育我们成长，就让我们用真挚的感情来爱惜她吧!

今日，我站在这里，不是想对大家说，我们要喜爱集体，而是想说，我们喜爱我们的集体，尤其是我们友爱的母校，我们做的很好，并且，我们要始终这样做下去!

爱集体演讲稿篇二

德国的心理学家讨论认为，“自言自语”是消退紧急的有效方法，有利于身心健康。

如果我们稍加留意一下，或许会发觉有某个人坐在某处旁若无人地自言自语，你便会觉得他是在发“神经”。殊不知，正是由于这种错误的熟悉而误导了一种健康地解决问题的方法。其实，同自我很好地交谈可以有效地发泄心中的不满、郁闷、生气及哀痛等不良心情，有助于消退紧急，恢复心理平衡。当你思虑重重时，若有机会听听自己的谈话，并对自己提一些问题时，那么你只从一个角度看问题或钻牛角尖的可能性就削减了。

因此，心理学家们认为“自言自语”有如下作用：

1、自己的音调有一种使人冷静的作用，有一种平安感和人际交往的感受。

2、自我大声对话可以调整大脑中紊乱的思绪，尤其是在紧急劳累时。

3、“自言自语”对一些个人问题可以较轻松地自我解决。就像对待伴侣，澄清一起冲突冲突，把问题摆到桌面上来解决，各自发表见解，在说的过程中，各种错误的见解和解决问题的可能性一目了然，最终打算就比较简单了。

4、将自我担忧和忧虑的事情，自己讲出来就没什么问题了，压在心中的石头就会被搬掉，赶走烦愁，从而达到心理平衡。

5、可以改善睡眠。由于冥思苦想属于混乱的内心对话，而“自言自语”摆明真理就可终止思虑，从而会使睡眠安定少做恶梦。

同学们，不要以为一个人自言自语是一种毛病哦，上面可是心理学家们讨论得出的结果。其实从实际状况来看，我们并不是有特别多的时间经常要求别人来关注你的生活甚至你的内心世界，所以关怀自己的最好的选择当然就是自己。所以，假如你有什么问题，不便利恳求其他人的关心的时候，不妨试试上面的方法!

爱集体演讲稿篇三

老师们、同学们：

早上好﹗今日我演讲的题目是《永不过时的集体主义精神》。

曾经在《动物世界》上看到这样惊心动魄的场景。黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤。一个小垸子成了一片汪洋泽国。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来。当它越来越近时才看清：一个小足球大的蚁球﹗黑乎乎的蚂蚁密密匝匝地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被浪头打开，像铁器上的油漆片儿剥离开去。最终，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群快速而秩序井然地冲上堤岸，成功登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最底层勇敢的牺牲者，它们再也爬不上来了，但他们的尸体，仍旧紧紧地抱在一起，在我们从没看在眼里，放在心头的小小生灵，竟有为了集体而敢于献身的勇敢无畏的精神。作为人类的我们，看了这一幕，在集风光前还有必要斤斤计较个人的得失吗?那些为了一己私欲损害集体利益的人还敢否定集体主义精神码?

今年年初在全国乃至全世界爆发的非典型性肺炎疫情更使我们糊涂地意识到生命的脆弱和不堪一击。在这无硝烟的战场上浴血奋战着全国数以万计的医护人员。他们在抗击非典的战斗中被传染了，痊愈之后又投入抗非一线。正是靠了他们的努力，靠了广阔人民的协作，也是这集体主义精神，才使我国的非典疫情得以掌握直至最终的解除。更是这集体主义精神，使得我国神舟5号载人飞船胜利放射，让我们中国人民向航天领域的更高阶段迈出了划时代的一步。

我们不难看出，个人离不开集体，只有在集体之中个人才能获得进展。换言之，集体是大众力气的分散，集体事业的成败也取决于每个个体。当共性和集体融合起来，才不会失去共性。相反，只有在集体中，共性才能得到高度的觉醒和完善。一个人的成才，一个人的胜利，都离不开集体，只有集体的土壤，才能孕育出成熟的，健全的共性;只有集体的土壤，才能把小苗孕育成大树。奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲伤。”不是吗?一滴水脱离了大海它的命运能有几何，一个人脱离了集体，抛弃了集体主义精神，他的命运又能有几何呢?

一个人的命运总是与集体联系在一起。我们经常这样说：“今日我以附中为荣，明天附中以我荣。”今日，我们为身在这样一个值得傲慢的学校而骄傲;明天，附中也为培育出一批批高素养的人才，国家的栋梁而荣耀。今日，我们在附中的光线中健康地成长;明天，我们才有机会发光发亮，才有机会为附中增光添彩。

七个简洁的音符，谱写诞生命的乐章;横竖撇捺几个基本的笔画，流传出华夏大地五千年绚烂的文明。一滴水是渺小的，大海是宏大的;一个人是渺小的，集体是宏大的。

让我们高呼：集体主义精神是永恒的，永不过时的﹗

我的讲话完了，感谢大家﹗

爱集体演讲稿篇四

大家好，我是来自八(2)班的。特别兴奋代表八(2)班的全体同学在国旗下讲话。今日，我演讲的主题是：让责任沉淀，让集体辉煌。

有这样一个故事：在1920xx年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管熟悉这个男孩以及他的父亲，但他依旧严厉 地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从今，小男孩就开头了艰苦的打工生活，他做了很多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于担当后果，不躲避，也不推卸责任。

那么什么是责任呢?作为青少年，我们的责任应当是：1、份内应做的事;2、因没有做好份内的事应担当的过错。其详细为：对自己负责：努力学习，塑造自我;对他人负责：关怀爱惜和关心他人;

对集体负责：为集体增加荣誉和力气;对社会负责：以良好行为制造美妙的社会。

在我们802班有许多负责任的人。像宋京凯，他对自己，对班级，对他人都很负责。他为我们班设计了班旗，主动为我们带来了绿色植物，为班级建设供应了很好的建议。包文琪每天带队风雨无阻，丁妍旭每天雷打不动的为我们抄课表，吴晓寒对自己的组员非常负责，对于数学题不懂的组员，他肯定会讲到组员听懂为止。冷康萍每天教组员英语，在班级里传播正能量。肖可馨为班级的纪律付出了许多。袁欣怡把班里的图书角管理的相当好。

作为802这个大家庭的一员，我们每个人都要尽到自己的职责。从现在开头扎扎实实地学习，以乐观进取的精神和自我负责的态度，去拼搏自己的幻想，将来中国的进展将由我们掌舵。让我们的青春的肩膀扛起前辈们的担子吧，让青春在随外燃烧起来吧!

爱集体演讲稿篇五

同学们，你可曾为一点小事而气恼过?你可曾无缘无故地感到郁闷不快?你可曾埋怨生活的不公?你可曾对前方的困难望而却步?假如有，请关注你的心理是否健康!心理学家告知我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。现代的人们在重视身体健康的同时，越来越重视心理健康。回想奥运赛场，世界高手云集，竞争特别激烈，由于心理的作用，导致了竞赛过程中的各种戏剧花絮，不仅令竞赛更加扣人心弦，也令世人回味无穷、感慨万千。射击运动员埃蒙斯在前9枪一路领先的大好形势下，最终一枪仅仅打出4.4环，使得心理素养稳定的中国运动员邱健意外登顶。可以说，雅典噩运已经成了埃蒙斯心中的魔障，他又一次在最终时刻把金牌拱手相让。不是输在射击技能实力上，而是输在关键时刻的心态上。由此可见，良好健康的心理是多么的重要!心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场竞赛的胜败;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。

我们怎样才能拥有健康的心理?首先，正确熟悉自己，不要自卑，不要自负，要自信，信任自己。天生我材必有用，每个人都有自己的优点。要正确面对挫折或失败，信任失败是胜利之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。

其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的敬重。把你的爱心与老师、同学共享，你会得到更多的欢乐;把你的看法与别人沟通，你会得到很多有益的忠告;与人共享欢乐，欢乐会加倍，与人分担苦痛，苦痛会减半。多给别人力所能及的关心，送人鲜花，留已芬香，多敬重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的看法，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，常常真诚地对人微笑，传递欢乐!享受欢乐!

再次，正视现实，勇于解决问题。正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的解决方法，而不企图躲避，推卸责任。

最终，心情稳定，性格开朗。养成喜爱生活、乐观向上的生活态度，要树立远大的抱负和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境开心，才能胜不骄，败不馁。

同学们，让我们打快乐灵的窗户，让理智、和谐的阳光滋润我们的心灵。从现在开头呵护自己的心灵，调整自己的心态，让健康、幸福的阳光沐浴我们的生活。让我们人人都拥有一个阳光心理，拥有一个健康的人生!

爱集体演讲稿篇六

老师们、同学们：

大家上午好!

我们从过去的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。或许我们对过去的伙伴依依不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了很多新的老师和同学。我们将在这个集体中共同生活，共同学习，度过人生进展的黄金时期。

要形成良好的班集体，首先要营造良好的班风。

爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与关心。整个集体布满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和分散力，个人的归属感就会得到满意，集体也就有了蓬勃的生命力和制造力。

例如，xx市广渠门中学1995年在全国领先创立宏志班，为生活贫困，品学兼优的同学免费供应教育，社会反响极为剧烈。洪志班的同学始终把做正直，和善，有益于社会的人作为自己的成长目标，秉承“特殊有礼貌、特殊守纪律、特殊能吃苦、特殊能忍耐、特殊有志气、特殊有作为。”的校训，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。这则故事告知我们：良好的班风能引导全班同学的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

优良班风的形成还要靠每一个人用行动去制造、去维护。

例如小王因父母离异，缺少家庭暖和，学习成果不抱负，自信念不强，时常自卑。小刘因贪玩，小腿不慎骨折，孤独孤独     地躺在病床上，成天垂头丧气。这两则故事告知我们：我们应当关心所需要关心的人，才能形成良好的班风。

在班集体中，我们不仅要学会关心他人，还要学会敬重他人。人们生活在一起需要相互敬重，只有彼此敬重，大家才能心情舒服，从而更好地学习。有的人只知道要求别人敬重自己，假如自己不去敬重他人，这不仅是非常错误的，而且也得不到别人的敬重。

俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同一般。这就像建立良好的班集体一样，我们更应当关爱班集体，做任何事都应当为班级着想，为集体着想，不能为了个人利益而损害班级的利益。

班集体需要一个稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数同学在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等很多方面。因此，我们要为了营造一个好的氛围而关爱班集体。让我们从现在就开头吧。

爱集体演讲稿篇七

曾经有两个孪生兄弟，老大叫哀痛，老二叫做乐观。悲观的孩子总是愁容满面，杞人忧天;乐观的孩子成天都是乐呵呵的。对于两个孩子如此特别的状况，家人很盼望能够转变一下，于是赠与了悲观孩子一大堆的玩具，给乐观的孩子送了马粪。其次天，家人意外的发觉，悲观的孩子依旧紧锁眉头，玩具碰都没有碰过，由于他可怕把玩具弄坏了，而乐观的孩子却在马粪堆里玩得不亦乐乎：“这里肯定藏了什么珍宝?”这就是悲观和乐观两种迥然不同对待生活的态度。悲观和乐观心理有时候是由于人们心理示意的作用，而引发的各种心情反应。

哀痛和心情低落对健康是很不利的，可是有时却无法摆脱这些不利因素的影响。现在介绍以下种方法，它可以暂助你摆脱这种状况。

1、运动运动能使你忘却哀痛，恢复信念。运动促使人全身肌肉紧急;使血液中的内分泌激素转变;削减大脑皮层疲惫;减轻大脑和心脏在代谢方面的过度负担;提高植物神经系统的力量。

2、养分科学家都信任维生素和氨基酸对人的心理健康很有关心。他们发觉脾气急躁且怪僻、悲观的人在大幅度改善养分以后，他大脑中用来维持正常心情的去甲肾上腺素这种化学成分会大大增加，从而在很大程度上关心他克服心情低落，避开这些不利因素对大脑和心脏的影响。

3、变换角度想问题心情不好实质上都是由于思维方法不对所致。比如，在街上离你不远处观察一个伴侣，他没有跟你说话或打招呼，你就以为是他不再理你了。假如你反过来想，“他可能没有观察我”，“他可能正埋头想自己的事情”，就不至于影响自己的心情了。克服心情低落的详细方法是，每天留意自己心情的变化，可以把一些问题登记来，把自己不好的心情起因尽量写第一部分是正确的，第一部分引起哀痛的缘由绝大部分可能是由于自己主观臆断造成的。

4、扩大社会交往有人说，“伴侣是最好的药”，这一点不假。讨论表明，一个人得到别人的关心后一般也情愿关心别人，相互关心是一种高尚的品德，也是最使人欢乐的事。长期和好伴侣们在一起，使人开心甚至可以使人长寿。

笑一笑十年少，笑容是缓解悲观的最简洁方式。请试着面带微笑对待全部人，那样你会获得更大的欢乐。

爱集体演讲稿篇八

各位同学，各位老师，大家早上好。我是来自高二4班的。今日我国旗下讲话的主题有关集体观念。

一个人可以很优秀，但社会不是一个人的。你始终处在一个团体里，无论是一个家，一个班级，还是一个单位或一个公司。你可以选择在自己的舞台上跳独舞，但你要明白，这样做，观赏你的或许只有自己。你可以自信的说：“不用在乎别人的评价，做好自己就行。”可当你被冷落时，你可能再也不能胸有成竹了。由于人，总盼望他人在乎自己。所以作为集体的一员，我们要有集体观念。

人与人之间的相处，是性格与性格之间的磨合。当我们看不惯一个人时，我们是否应当站在集体的角度去包涵，去谅解;又是否应当站在他人的角度上，看看自己是不是有什么缺陷。曾经观察过一句话：“当你用手指指着对方的时候，千万别忘了，还有3个手指指着自己。”既然每个人都做不到十全十美，那就别太过以个人为中心了，由于你永久会在暗中称赞自己。

多弥补些自己的不足，多发掘些别人的优点，能让集体更有分散力。

人与人之间的相处，同样需要诚信。虚伪与真诚是个人的选择。我们常会感叹：“这个世界太假了。”其实世界原来就是那样的，假假真真都在于自己的做法。假如你不用真诚对待他人，他人就会以同样的态度来“回报”你。人性本为善，假如你能用善心去感化一些人，用真诚换真正友情，何乐而不为?在集体中生存，我们需要有肯定的透亮     度，需要诚信。

此外，做任何一件事情，都要有一份责任心。不懂责任，集体则是一盘散沙。由于自己与集体密不行分的关系，让我们的头脑中始终都要有对集体负责的概念。没有紧迫感，一味地稚嫩，只是一次又一次的证明白自己的无能。

假如每个人都具备了诚信，为他人着想和负责任的心，集体便有了团结的基础。还记得军训那年唱的那首《团结就是力气》，那种旋律不是最动人的，可却是最洪亮的。那足以震撼人心，让我们清楚地熟悉到自己在集体中，集体少不了我们。依稀记得篮球赛时的一次次传球，一次次完善协作和一声声高亢的呼叫。。。。。。当想起一个个为集体夺得荣誉的镜头，我们选择会心一笑，由于集体在我们心中。。。。。。

我的讲话完了，感谢大家。

爱集体演讲稿篇九

同学们，今日集体晨会讲话的主题是《学会合理宣泄自己的心情》。我们先来看这些现象：有些同学被妈妈说了一顿，又不敢顶嘴，只好踢一脚凳子或者摔门而去;.当自己不兴奋时，会摔东西;和同学有了冲突，或对她有不满足，就不理她了。上面所例举的现象，是日常生活中我们常常看到的，甚至我们自己就是这么做的。

在我们每个人的日常生活中，总会遇到不顺心的事，那时，我们会感到难受、难过、无奈、生气等等，这时，我们就会用自己的方式来发泄自己的不满。老师想说，宣泄自己的心情是正常的。

为什么我们要选择适当的方式发泄不满心情呢?首先，.学校时期是心情情感发育的一个重要时期，假如不会调整和掌握心情，就可能造成心情发育特别。其次，日常生活中，我们由于某些需要未被满意，可能引起不开心或生气的心情，所以寻求各种途径宣泄出去，以维持心情稳定和心理平衡。再次，假如不满的心情不能发泄，总憋在心里，时间长了会影响身体和心理的健康;但假如常常乱发脾气，不会掌握自己的心情，就会影响你和别人的关系，同学们会远离你，这也同样会影响你的身体和心理健康，影响你的学习。

所以，同学们有了不满心情应实行适当的方法发泄出去。我们要静下心来想一想。想一想你以前是怎么来发泄不满的?1.你是否一遇到不满足，不顺心的事就会大发脾气，直到满意你的要求为止?2.你是否能和父母说出自己心中的不满，而不是缄默不语或是又哭又闹?3.你是否会对老师或别人的批判或者某一句话特殊在意，长时间会闷闷不乐?4.你是否能克制住自己不发脾气，找些别的事情来转移自己的留意力，以冲淡不开心的心情?

为了学会调整和掌握自己的心情，请你做一做。1.学会掌握自己的心情，不要想发脾气就不分时间和场合。2.可以把你的不满向父母、老师或同学说出来，不要憋在心里，有时候把话说出来，你就会感到心情会舒服些。3.要擅长调整好自己的心情，不大喜大怒，可以通过听音乐、唱歌、嬉戏等保持一种稳定、安静的心情。当然，调整和掌握自己心情的方式有许多，但肯定要是合理的、正值的，不要通过损害自己，损害他人来达到发泄的目的。

最终，盼望每个同学每天有个好心情。

爱集体演讲稿篇十

松下总裁松下幸之助说：“不论是多么贤明的人，究竟只是一个人的才智，无论是多么热心的人，也仅能使出一个人的力气。因此，人与人之间要相互寄予，为更大的效力而结成组织团体，同心努力，集合才智，团结力气”。这是很精辟的解释。

这正如一张纸，站不住，而组成一本书，就可以立在桌面上。一颗树，在风中摇摆，只能等待命运的支配，组成一片树林，就稳稳地反抗着风雨的侵袭。这就是集体的力气。

翻开记忆犹新的历史，非典疫情的掌握并最终被战胜，载人飞船胜利的放射与成功的返航，中国申办奥运胜利，男足进入世界杯，不都是中国这个大集体的爱所制造的成果吗?

学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力气。以我们高二一班为例，我们这个班是经文理分科后新整合的一个集体，同学们彼此间不是很熟识，但是集体犹像一条割不断的脉系，将我们紧紧地连在了一起。从坐在一起的第一天开头，每个人就团结起来，为自己的班级贡献出一份力气。这个利用可与时间为班级打印标语警句，那个拿自己的图钉来张贴学校印发的各项通知值日生每天尽心尽力保持教室卫生洁净整齐，这些看似虽小的行为，却令我们高二一班这个新集体在新学期的第一周的各项评比中领先。假如每位同学都爱自己的班集体，整个学校就会因爱而谱写出更新的篇章。

让我朗诵一首我们自己创作的诗吧：

假如我是一滴水，那集体就是那无边的海洋;

假如我是一颗草，那集体就是那阴绿的草;

假如我是一颗树，那集体就是那茂密的森林;

假如我是一个音符，那集体就是那奇妙的乐章。

由于集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力;

由于集体，我用生命衬托出了春意;

由于集体，我用躯干拦住了狂傲的风沙;

由于集体，我歌出了生命的光华。

我不宏大，宏大的是集体，

是集体给了我力气，

是集体给了我毅力，

是集体给了我士气，

是集体给了我腾飞的双翼。

爱我们的集体吧，用

你的点点滴滴。

集体是一处给心灵充电的驿站，

集体是一个让欢颜绽放的花地，

集体是一段刻骨铭心、永不退色的记忆!

集体是一令号子，带我们劈风斩浪，驶向成功。

爱集体演讲稿篇十一

各位老师，各位同学:

早上好!

今日我国旗下讲话的主题是：遵规守纪文明自律做谦恭有礼的中同学。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中满载着英勇、和善、诚信，还有一个，就是不行舍弃的规章。俗话说，“没有法规，不成方圆”。告诫人们立身处世必需遵守肯定的准则和法度。大江东流，日月交替，春播秋收，大自然用规章演绎着生命的轨迹。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于完善的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校规校纪。

遵规守纪是每一个同学的职责，也是一个合格同学应具备的基本素养，它是学习的需要，更是成长的需要。

然而，就有这样一些同学，他们却乐衷于违反校内纪律来追求所谓的自由,甚至是对学校纪律持无所谓的态度。他们认为上学迟到、旷课，没什么;自习课肆意讲话，也没事;同学间有了冲突，来场pk，很正常;他们把抽烟的行为看做是张扬共性，甚至为了贪图廉价，丢掉自己的尊严偷偷推走了别人的单车。同学们，这些行为完全是没有纪律意识，完全不是一名中同学该有的行为，也是一种对自己不负责的行为，最终害到的只会是自己。

作为新时代的人，我们张扬共性，崇尚自由，但是自由更需要纪律的约束与规范。用纪律来约束自己，看似委屈了自己，不能够随便、“潇洒”地生活。其实，正因有了它，才使我们有了享受高质量生活的机会。纪律就像石头，假如我们把它背在身上，会苦痛无比;假如我们把它垫在脚下，会关心我们站得更高，望得更远。

与纪律同行，遵规守纪，首先要在思想上“明确身份”。我们同学始终不要遗忘自己的身份是同学，既是同学，就该有同学的装扮，“穿戴干净、朴实大方。”一些同学，花大量时间、精力，刻意追求时尚，服饰装扮与同学身份很不相符，更谈不上美;既是同学，就该有同学的主业，那就是学习，而不是上课不仔细听讲、下课打闹;既是同学，就该有同学谦恭的样子，虚心好问、敬重师长。

其次，就是要在行动上“站好立场”，我们是否能经常站在他人的立场、进展的立场上去考虑问题。站在其他同学的立场上，多为他人着想，就会与人为善，削减一些误会冲突;站在老师立场上，你就会体会到老师的专心良苦，从而避开顶撞老师;站在值日同学的立场上，你就不会把随便把手中纸屑扔角落里;站在学校管理的立场上，你就不会肆意违规，给他人带来不便;站在父母的立场上，或是你个人进展的立场上，你就不会由于打架斗殴、抽烟旷课等等被处分，让父母难过，给自己留下终身圆满。

哲人说：播下一个念头，收获一种行为;播下一种行为，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。

菁菁校内，靠我们共同呵护，才有其风景如画;优良学风，靠我们共同建树，才有其硕果累累;自律自爱，遵规守纪，靠我们言行相随，才有其春意常在。

老师、同学们，在这个美妙的春天，让我们一起播下文明的种子，从自己做起，从身边小事做起，乐观行动起来，规范自己的言行，共同营造一个美丽和谐的校内环境。

同学们，老师们，刚刚我在讲话主要是围绕纪律的必要性，遵规守纪的重要性，以及如何遵规守纪绽开的。之所以强调这些，就是由于近段时间，有少部分同学纪律意识较差，肆意违反学校纪律，消失了个别同学多次抽烟仍不知悔改，扰乱课堂氛纪律、旷课，甚至还消失了团伙盗窃他人自行车的行为。这些违纪行为是近段时间的典型违纪大事，这些行为严峻违反了学校的校规校纪，确定是要受处处罚的。下面我就宣布几份处分打算：

蒋潇，初二2班同学，杨平通，初二1班同学，该两名同学本学期以来多次在校内抽烟，多次教育仍不知悔改，依据《钟屏中学违纪处分条例》规定，经学校行政会议讨论打算，赐予该两名同学记大过处分。

李国彪，潘玉国初一18班同学，刘玖源，初一14班同学，该三名同学相互邀约，分别在学校自行车停车场推走其他同学的3辆自行车，依据《钟屏中学违纪处分条例》规定，经学校行政会议讨论打算，赐予该三名同学记过处分。

王子安，我校初一24班同学，该生自入学以来多次违反课堂纪律，并曾假冒家长之名向老师请假。该生的行为严峻违反了学校纪律，影响极坏。依据《钟屏中学违纪处分条例》规定，经学校行政会议讨论打算，赐予王子安记过处分。

同学们，遵规守纪是每一个同学的职责，也是一个合格同学应具备的基本素养，它是学习的需要，更是成长的需要。所以盼望受处分及通报的同学准时反省，仔细改正，其他同学引以为戒，坚决杜绝违纪违规行为，盼望全部的同学都能遵规守纪，文明自律，做一个遵纪有礼的中同学!

爱集体演讲稿篇十二

老师们、同学们：

大家早上好!今日我演讲的主题是：班级有我更精彩。

从踏进校内的第一天算起，我们已经一起度过了一个多月的时间了。一个多月来，我们有过兴奋、欣喜，有过亲切、奇怪   ，甚至有过生疏和担心。犹记得，我们一起军训，一起流泪，一起顽强。犹记得，老师把我们分在一个班级，相互帮衬，相互勉励，共同话语越来越多了，同学之情越来越浓了。犹记得，学校运动会上，我们举着稻草人，奋力加油，奋力喝彩，奋力拼搏。不经意间，我们已经成为一名中同学了。

在新城，我们将一起共同度过三年，一起学习三年。三年时间，在历史的长河里或许就那么一滴，但却是我们学习成长过程中的一个重要加油站。不论是每天走进教室，还是走出教室，无论我们来自哪里，新城学校，已经把我们紧紧拧在一起，已经成为我们贴在身上的一个共同标签，写在心里的一个共同标识。

雷锋曾说过：“一朵鲜花装扮不出漂亮的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。”我们新城学校的每一位成员，都犹如那春天里争奇斗艳，生生不息的花朵，都有着属于自己独特的精彩与绚烂。

大家确定对刚刚过去的运动会记忆犹新吧!每一位同学都在奋勇拼搏着，开幕式上那亮眼的仪仗，运动员们那强健的身姿，啦啦队活力四射的舞蹈，都令人难忘。但让我始终牢记的，却是我们班的一位同学，别人在赛场上拼搏，她也在看台上悄悄拼搏着。别人看着竞赛，吃着零食，她却拎着垃圾袋，维持着班级的卫生。奖牌闪耀着亮眼的光线，映着仆人傲慢的微笑与旁人的赞许，令人艳羡。同时我也从她的身上看到一种光线，淡淡的，如同天使一般，圣洁无比。

运动会带来了欢乐，带来了友情，带来了团结，那我们回归学习生活呢?面对家长们的期望，面对老师们的教导，今日的我们或许不是那么优秀，或许考试的成果还不是那么抱负，但我们每个人心里都憋着一口劲，不断地补充自己的不足，不断地树立新的标杆，享受着学习给我们带来的欢乐。

面对纷繁简单的社会，面对日趋激烈的竞争，或许我们还略显稚嫩，对不少问题的看法还不够成熟，但我们有求知的渴望，有探究的士气，有参加的热忱，享受着成长给我们带来的欢乐。

面对班级集体活动，面对班级日常管理，或许我们做的还不够多，有的甚至还微不足道，但我们每个人都在出谋划策，都在贡献自己的一份力气，有的为班级争得了一份荣誉，有的为班级献了一份爱心，有的为班级出了一份黑板报，有的为班级做了一次清洁卫生，享受着参加给我们带来的欢乐。

花开淡雅，悄悄芳华;顺手之举，迸发光荣。同学们，我们是一群风华正茂的少年，犹于矿山里的一块石头，需要打磨雕琢，需要刻苦学习，需要担当奉献!让我们插上幻想的翅膀，各展风采，各显魅力。让我们庄重宣誓：从今日开头，让我们高举责任的旗帜，班级就会由于我们的付出，更加精彩!

感谢大家!

爱集体演讲稿篇十三

尊敬的老师、友爱的同学：

大家好!我是来自高二(2)班的。我今日国旗下讲话的主题是：个人与集体

法国闻名作家巴竞赛说过：“个人和集体融合起来，不会失去共性。相反，只有在集体中，才能得到高度的觉醒和完善。”这就告知我们：个人不能脱离集体而存在，两者只有更好地融合，才能实现个人与集体的双赢。

集体是吸取养分的宝库，是个人进展的园地。在现代社会中，个人的每一项重要成果的取得，都离不开集体力气。离开了集体，再优秀的人也是孤掌难鸣。美国nba球星迈克尔乔丹被誉为“神一般的球员”，由于他的个人力量几乎是神一般的存在。然而，凭借这神一般的人物，公牛队并没有百战百胜。缘由很简洁：全队上下几乎只有乔丹在得分，队员乐观性很低。后来，乔丹渐渐意识到团队协作的重要性，开头削减出手，将球交给队友。这一变化使公牛队重焕生气，每个人都乐观投入，全队得分不降反升，并且势如破竹，连续三年获得nba总冠军，成为了nba历史上的一个传奇。于是我们明白了：一块砖或许并不能做什么，但数以万计的砖就筑成了一座气概恢弘的城堡。一朵鲜花或许只能孤芳自赏，但满园的春色定能让人流连忘返。这就是集体的力气!在集体中我们可以共享欢乐与收获，可以分担悲伤与失败，于是我们变得更欢乐，更顽强，更团结。

然而，我们又怎能一味索取呢?在集体这个大火炉中，我们想要火炉更暖和，就必需把自己放进去点燃。煤炭越多，炉火烧得越旺，集体的光焰与暖和才能更长期、更充分地呈现。运动会上，运动员们咬紧牙关的一次冲刺，看台边同学们情不自禁的一声呐喊，竞赛后一个真诚的拥抱，足以让整个班级凝成一股冲力;艺术节上，或许是一个细心制作的道具，或许是一组排练很久的舞步，也可能是一首默练多年的歌，都足以使我们