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大学生人生价值观班级：13动漫3-2姓名：陈维林晶晶王航黄荣泳第1页序言

伴随社会不停变革，现在大学生追求多元化发展，大学生价观也展现出多元化趋势，这就有必要树立正确价值观，预防不良思想扭曲我们大学生思想。一直以来，大学生是知识分子主要组成部分，其价值观将深刻影响整个国家价值取向。在发生着深刻变革当下，身为未来建设社会主力军我们应该怎样适应，怎样创新，我想只有有坚实知识基础才能静观其变，以静制动，让知识作为我们奋斗武器从而使我们立于不败之地使国家不停发展。这次问卷由我们小组组员分工合作完成，在班级统一分发、收取，统计结果。经过这次问卷，主要能够表达出我们当代大学生人生价值观有以下几点第2页人生观、价值观名次解释第3页人生观，是人们对人生问题根本看法。主要内容是对人生目标、意义认识和对人生态度，详细包含公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成。因为人们社会实践、生活境遇、文化素养和所受教不一样，因而形成不一样人生观。正确人生观指导人走人生正道，用自己劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民高尚人。错误人生观将造成人背离人生正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民罪人。价值观，是人们对价值问题根本看法，包含对价值实质、组成、标准认识，这些认识不一样，形成了人们不一样价值观。每个人都是在各自价值观引导下，形成不一样价值取向，追求着各自认为最有价值东西。价值内涵非常丰富，普通能够分为物质性和精神性价值，还有综合性、复杂价值，如人价值或称人生价值能否树立正确价值观和科学、合理价值取向，对一个人发展是至关主要。

第4页当代大学生人生观、价值观现实状况调查分析第5页大学生作为思想最活跃、最敏感一个社会群体其思维方式、道德观念、价值取向会不可防止地受到更为强烈冲击。当前，我国当代大学生人生价值观主流是好、是主动向上。多数大学生能认识到人价值不但包含社会对个人尊重和满足，而且也包含个人对社会责任和贡献。他们大多数在学习上勤奋努力，渴望学到更多知识和本事，以适应竞争、适应社会主义建设需要。然而，部分大学生人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化倾向，对其人生价值观产生了严重不良影响，其主要表现为：第6页金钱实惠轻理想追求部分大学生受拜金主义、享乐主义影响，把“挣很多钱”“当官发财”作为人生幸福标准，把奢侈、享乐作为人生追求最大目标。金钱诱惑使他们只想挣钱而不择伎俩。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”；一些人以大学文凭为上升跳板，梦寐以求是出人头地谋取金钱地位；有人甚至认为“理想理想，见钱就想”，“前途前途，有利就图”第7页重个人利益轻国家集体当前个人主义、利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人本质是自私，他们选择个人主义为自己立身行事准则，一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家利益、集体利益之上。一些人则把人与人之间关系视为等价交换关系，时时从“利己”出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，不关心国家大事，缺乏社会责任感。第8页重知识才能轻道德品质一些大学生认为，个人价值实现，仅决定于个人学识、才能、机遇和人际关系，而与个人品德无直接关系，故出现了“重才轻德”倾向，一些人把精力放在加强本身专业知识学习方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为寻求个人利益而见利忘义，损人利己，损公肥私。第9页重奢侈享受轻艰辛奋斗在一些大学生中，讲虚荣、摆阔气、穿名牌、相互攀比、追求高档消费成风，他们把高消费看作是一个派头、一个个人价值表达。少数同学追求高消费必定影响到其它同学消费神理，这都直接造成了当代大学生中享乐主义、拜金主义蔓延。第10页怎样树立正确人生观、价值观第11页正确地对待权力、地位、金钱人一生如潮起潮落，起仗难定，在潮头风光时要看到落到潮底危险性，在潮底时候则要有向高峰冲击信心和行动。我还活着，我要努力行动，我有信心，这是人一生中最最宝贵财富。第二个主要财富就是今天我们所拥有一切，请万分地珍视它们！我们可能没觉察到它们主要，但它们终究会给你一份回报。第三，你埋怨表示你对现实状况有所不满意，你在试图努力改变它们，在追求你想要东西。这种欲望、上进心也是财富。权利地位金钱第12页正确处理理想与现实关系我们主张每个人都应该有他一定物质利益，反正确是将个人利益置于社会利益之上唯是图、损人利己。我们提倡是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入全体人民共同理想当中，把个人奋斗融入到为祖国社会主义当代化建设事业奋斗当中。第13页总结第14页树立正确、科学价值观，不但要有各种科学思想正确理论为指导，更要勇于实践，在详细学习生活实践中培养、形成和提升自己高尚人生价值观。大学生是作为未来社会建设者一支主要生力军，影响大学生人生价值观形成和发展原因必定是多方面，不但需要调动社会、学校、家庭等各方面主动性，共同做好工作，更需要我们每个大学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，尤其是注意从要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，加强社会价值行为规范，经过价值实践重复强化，锻炼敏锐思维，形成良好判断能力，进而确立正确人生价值观，努力使自己成为21世纪