胡萝卜先生的长胡子课件市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件

看图猜词语胡萝卜发愁晾晒果酱第1页13胡萝卜先生长胡子

*语文三年级上册第2页

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胡萝卜

发愁沾到

晾晒luóbochóuzhānliànɡ第3页萝沾晾卜愁小兔子收萝卜第4页

我们能够从课文插图、题目故事内容等方面进行预测。

我学会了能够从生活经验、阅读经验方面预测。第5页

读下面故事，一边读一边想：接下来可能会发生什么事情？学习提醒：第6页交流阅读中猜测，并说一说你依据。当我读到__________，我猜测__________，因为__________________________。第7页

我预测内容没有原文丰富，有还与原文不一致，不过我预测也是有依据。

当发觉自己预测和故事实际内容不符，我会修正自己想法，再猜测后面可能发生什么。第8页我来做小编导小提醒：1.结合上面男孩语言、动作续编故事。2.能够有自己新奇想法，只要有理有据就能够。第9页胡萝卜先生长胡子刚好在风里飘动着。这时，兔子哥哥和小猫弟弟在跳绳，可是刚跳着跳着，绳子断了。它们看见胡萝卜先生胡子那么长，就问：“胡萝卜先生，你能不能把胡子借给我们当跳绳？”胡萝卜先生听了，话也不说剪了两段胡子给了兔子哥哥和小猫弟弟。胡萝卜先生胡子刚好在风里飘动着。“这根绳子够长了，就是不知道够不够坚固，能不能晾晒尿布。”鸟太太说着就拽了拽胡子，发觉够坚固了，就用自己长嘴啄了一长段，绑在两棵大树之间，把孩子尿布晾在上面，鸟太太满意地笑了。第10页

小熊砍了很多柴，需要一根绳子把柴捆起来。这时候，胡萝卜先生长胡子刚好在风里飘动着。“这长胡子真不错！要是剪下来一段当绳子，那问题就都能处理了”想到这儿，小熊拿起砍刀砍了一截胡子，然后用胡子把柴捆好，高高兴兴地回家了。因为故事前面提了胡子总是在长长，所以我以为长胡子总是能够帮助不一样人，处理他们困难。第11页能够用长胡子荡秋千。能够用长胡子来做腰带。能够用长胡子来拔河。······第12页我猜鸟太太没有得到长胡子，依据生活经验，我以为普通人是不会把身上主要东西送给不相识人。所以，胡萝卜先生不一样意鸟太太剪自己胡子。我以为胡萝卜先生还会碰到更多需要帮助人，他会热心给他们提供帮助，因为帮助他人就是高兴自己。我猜测故事结局一定也会出人意料，不然都是一个内容就没有新鲜感了，没准他长胡子还给他自己带来意想不到帮助呢！第13页

听老师把故事讲完，看看自己预测和故事有哪些相同和不一样。第14页

于是，鸟太太剪了长长一段胡子，系在两根树枝中间，“这下好了，我总算找到一根够长绳子了。”胡萝卜先生就这么一直走，他胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店时候，他胡子也就不再发疯一样长了。因为一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他近视眼买眼镜。第15页

眼镜店白菜小姐是个非常灵巧女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“假如你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话时候，用那根胡子系住了眼镜。

当胡萝卜先生眼镜不小心从鼻子上滑落下来时候，他胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我胡子真是太棒了。”

是，胡萝卜先生胡子确实是太棒了，大家都这么说。第16页《柔软阳光》《躲猫猫大王》我来猜一猜

《夏洛网》《团圆》《帽子秘密》《小灵通漫游未来》第17页预测内容《躲猫猫大王》我认为这个故事主人公应该是一个调皮孩子，一个很擅长隐藏自己所在位置人。《夏洛网》预测内容我认为夏洛应该是主人公，故事是夏洛可能会有一些尤其经历。第18页预测内容《小灵通漫游未来》

我认为这是一个科学幻想类故事，小灵通在未来世界里一定有离奇见闻。《团圆》预测内容

我以为故事是一家团圆场景，为了团圆家人都付出了自己努力。第19页预测内容《帽子秘密》应该是围绕帽子写。帽子会有怎样秘密呢？必定有神奇功效吧？《柔软阳光》预测内容

看到这个题目，我就以为很温馨，这一定是一个温馨故事。第20页

请已经读过以上这些文章或书同学，说说刚才同学预测内容，哪些与实际内容一样，哪些不一样。第21页拓展延伸

漂亮月亮河畔，住着鼹鼠米加一家。父亲希望米加日后能跟自己一样，成为优异挖掘教授。不过，米加不喜欢挖掘。于是，他便怀揣好搭档尼里送给他月亮石，心怀为尼里创造一个洗衣机梦想离开了故乡。在陌生地方，米加认识了一些好朋友。在和他们相处日子里，米加渐渐长大。在帮助这些好朋友战胜敌人过程中，米加也找到了自信，最终实现了自己梦想。鼹鼠月亮河第22页小男孩用胡萝卜先生长胡子做了什么呢？()A

A.风筝线B.晾衣绳C.风筝我来选第23页

胡萝卜先生胡子一点儿一点儿地变长→

男孩用胡子做风筝线→（）→