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文档简介

北师大版数学二年级下册1千米有多长情境导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习4第1页10米有多长?照样子做一做。10个儿童手拉手站成一排距离大约是10米。1米情境导入第2页走一走，10米大约是多少步呢？先确定10米长度。然后再走一走，数出步数。10米有多长?照样子做一做。1步成人一步约在40~60分米。所以走10米大约20步。量量教室长有10米吗？探究新知第3页全班同学手拉手站成一排有100米吗？大约需要多少名同学才够呢？100个儿童手拉手站成一排距离大约是100米。请先确定100米长度，再走一走。100米大约要走多少步？100米有多长?想一想，做一做。100米大约需要200步。第4页10个100米跑道长度是1000米。在表示较远距离时,用“千米(km)”作单位。请先确定1000米长度，再走一走。1000米大约要走多少步？1000米大约有多长?先想一想。100米大约需要步。1千米=1000米千米是比米大长度单位。第5页在括号里填上适当数。1千米=(

)米

米=(

)千米7米=(

)分米5千米=(

)米 1千米=1000米米里面有2个1000米。10001米=10分米27050001千米=1000米，5千米就是5个1000米。课堂练习第6页在括号里填上适当长度单位。千米树高度假如10分米太矮了。树高约10(

)。火车每小时行驶约120(

)。飞机每小时飞行约800(

)。米火车假如每小时行驶120米太慢了。千米你是怎么想？第7页走速度最慢。连一连。飞机速度最快。第8页千米是比米大长度单位,用字母km表示。千米和米之间关系是1千米=1000米。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结第9页书本：37页第3、4题。书本：35页第4、5题。书本：31页第1、

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