高考生物第一轮高频考点复习第5讲-DNA是主要的遗传物质()省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

第5讲DNA是主要遗传物质（对照标准——相互对照）第1页第2页一、肺炎双球菌转化试验

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【友情提醒】①试验设计基本思绪是设法把DNA和蛋白质分开，单独观察它们作用。②加热杀死S型细菌，其蛋白质变性失活，但DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打断，但迟缓冷却时，其结构可恢复。③转化实质是S型细菌DNA片段整合到了R型细菌DNA中，即实现了基因重组。

第7页【例1】在肺炎双球菌转化试验中，能够证实DNA是遗传物质最关键试验设计是(

)A．将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养，发觉R型细菌转化为S型细菌B．将无毒R型细菌与加热杀死后S型细菌混合后培养，发觉R型细菌转化为S型细菌C．从加热杀死S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，混合加入培养R型细菌培养基中，发觉R型细菌转化为S型细菌D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌培养基中，发觉只有加入DNA培养基中，R型细菌才转化为S型细菌D 第8页【解析】证实DNA是遗传物质最关键试验设计思绪是设法把DNA和蛋白质等分开，单独观察它们作用，故选择D项符合题意。第9页

二、噬菌体侵染细菌试验分析

1．试验分析

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【友情提醒】

(1)培养含放射性标识噬菌体不能用培养基直接培养，因为病毒专营寄生生活，故应先培养细菌，再用细菌培养噬菌体。(2)噬菌体侵染细菌试验证实了DNA是遗传物质，不过没有证实蛋白质不是遗传物质。(3)因放射性检测时只能检测到部位，不能确定是何种元素放射性，故35S(标识蛋白质)和32P(标识DNA)不能同时标识在同一噬菌体上，应将二者分别标识，即把试验分成两组。(4)因为P几乎都存在于DNA中，而S绝大多数存在于蛋白质中，所以用32P标识DNA，用35S标识蛋白质；因为DNA和蛋白质中都含有C、H、O、N元素，所以此试验不能标识C、H、O、N元素。第13页2．与肺炎双球菌转化试验比较第14页【例2】赫尔希和蔡斯经过T2噬菌体侵染细菌试验证实DNA是遗传物质，试验包含4个步骤：①培养噬菌体(侵染细菌)

②35S和32P标识噬菌体③放射性检测④离心分离。试验步骤先后次序为(

)A．①②④③B．④②①③C．②①④③D．②①③④

C【解析】本试验包含4个步骤：第一步取得35S和32P标识噬菌体；第二步再培养噬菌体(侵染细菌)；第三步离心分离培养液；第四步进行放射性检测。第15页【例3】用同位素标识法研究噬菌体侵染细菌详细过程，其方案应为(

)A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C．一组用14N标识DNA，另一组用32P标识蛋白质外壳D．一组用32P标识DNA，另一组用35S标识蛋白质外壳

D【解析】用32P和35S分别标识DNA和蛋白质外壳，因为35S仅存在于噬菌体蛋白质外壳中，32P仅存在于噬菌体DNA中，而C、O、N、H在蛋白质和DNA中都含有，无法区分是哪一个成份发挥作用。

第16页1．含有细胞结构生物(包含真核生物和原核生物)，其遗传物质是DNA。2．不具细胞结构生物——病毒多数病毒遗传物质是DNA，如T2噬菌体、乙肝病毒等，少数病毒遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒、HIV等。3．就整个生物界来说，绝大多数生物是以DNA作为遗传物质，所以DNA是主要遗传物质。第17页第18页

一、理论归纳1．概念：相互对照是指不单独设对照组，而是几个试验组之间相互对照，由此得出对应试验结论。普通是在探究某种试验原因对结果影响不明确情况下使用，经过试验相互对比，确立试验变量和反应变量关系。比如肺炎双球菌转化试验中相互对照以下：第19页2．注意事项(1)不需确定对照组和试验组，每组均既是试验组又是对照组。(2)每个试验组除要探究原因各不相同外，其它全部条件均相同。(3)最终止论必须由几组试验结果对比得出。二、演练科学家在研究DNA分子复制方式时，进行了以下试验研究(已知培养用细菌大约每20min分裂一次，试验结果见相关图示)：第20页第21页(1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外，还需要

等条件(最少答两点)。(2)为了证实DNA复制特点为半保留复制，请设计试验三(用图示和相关文字补充在图中)，并画出结果C。能量、酶、适宜温度和pH如图(选其中1种即可)：第22页(3)该过程中，试验一、试验二起

作用。若用15N标识DNA作为模板，用含有14N标识培养基培养，在下面坐标图中画出连续培养细菌60min过程中，15N标识DNA分子含量改变曲线图。以下列图：对照第23页【解析】(1)DNA分子复制方式为半保留复制，复制过程中需要原料脱氧核苷酸，还需要模板DNA、能量、酶、适宜温度和pH等条件。(2)要证实DNA分子复制方式为半保留复制，依据已知图示可知，采取同位素标识并做密度梯度离心和分析，只要培养原料中标识同位素与模板DNA中标识同位素不一样即可。(3)试验要遵照对照性标准(相互对照)，试验一、试验二起对照作用。绘图时注意题干信息：细菌大约每20min分裂一次。

第24页第25页1.(·广东)艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行试验，结果以下表，从表可知()CA.①不能证实S型菌蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要遗传物质第26页【解析】

①、②组加入S型菌蛋白质或荚膜多糖，都只长出R型菌，说明蛋白质和荚膜多糖不是转化因子。③组加入S型菌DNA，结果现有R型菌又有S型菌，说明DNA能够使R型菌转化为S型菌；④组加入DNA酶能将DNA水解成脱氧核糖核苷酸，结果只长出R型菌，说明DNA水解产物不能使R型菌转化为S型菌，③、④组对比说明了只有DNA才能使R型菌发生转化。

第27页2.(·广东)艾弗里等人肺炎双球菌转化试验和赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌试验都证实了DNA是遗传物质。这两个试验在设计思绪上共同点是()A．重组DNA片段，研究其表型效应B．诱发DNA突变，研究其表型效应C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自效应D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间传递C第28页【解析】艾弗里从S型肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质，分别与R型细菌混合培养，证实了DNA是遗传物质；赫尔希和蔡斯用同位素标识法将噬菌体DNA与蛋白质分开标识，单独地、直接地去研究它们作用。第29页3.(·江苏)科学家从烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不一样品系，它们感染植物产生病斑形态不一样。以下4组试验(见下表)中，不可能出现结果是()A.试验①B．试验②C．试验③D．试验④

C第30页第31页【解析】烟草花叶病毒遗传物质为RNA，a型TMV蛋白质＋b型TMVRNA形成混合病毒感染植物后，其病斑类型与分离出病毒均为b型。

病毒包含DNA病毒和RNA病毒两类，分别以DNA和RNA作遗传物质；结构简单，包含了外部蛋白质外壳和内部核酸两部分；不能单独生存，必须寄生在活细胞内；在侵入活细胞时，蛋白质外壳留在外面，核酸进入，子代个体性状由核酸决定。第32页4.(·海南)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体表现型作出预测，见表。其中预测正确是()A.1、3B．1、4C．2、3D．2、4B第33页【解析】噬菌体是一类病毒，它外壳由蛋白质组成，内有DNA。噬菌体侵染大肠杆菌时只将DNA注入大肠杆菌细胞内，而蛋白质外壳留在外面。噬菌体DNA进入大肠杆菌后，以大肠杆菌内部氨基酸为原料，经过大肠杆菌核糖体合成噬菌体蛋白质。所以，重新组合“杂合”噬菌体DNA来自于哪种噬菌体，后代表现型就与哪种噬菌体一致。第34页

5.艾弗里所进行肺炎双球菌转化试验，证实了()①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质A①④⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤A【解析】肺炎双球菌转化试验不能证实RNA是遗传物质；DNA是主要遗传物质是因为绝大多数生物遗传物质是DNA，只有少数病毒遗传物质是RNA。

第35页第36页6.用经3H标识n个噬菌体侵染大肠杆菌，在普通培养基中培养一段时间后，统计得知培养基中共有后代噬菌体m个，其中含有标识元素噬菌体占百分比为()A．n/m B．2n/mC．n/2m D．n/(m＋n)B【解析】每个噬菌体中都含一个双链DNA分子，当它侵入大肠杆菌进行复制时全部DNA均应解开螺旋，两链作为模板链进行DNA复制，所以，n个噬菌体可解开为2n条链，参加组成2n个子代DNA，故m个子噬菌体中应有2n个噬菌体含标识链。

第37页7.请利用所给含有大肠杆菌生长所需各种营养成份培养基(分别含32P标识核苷酸和35S标识氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行试验，证实DNA是遗传物质。试验过程：步骤一：分别取等量含32P标识核苷酸和含35S标识氨基酸培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。步骤二：在两个培养皿中接入

，在适宜条件下培养一段时间。等量大肠杆菌菌液第38页步骤三：放入

，培养一段时间，分别取得

和

噬菌体。步骤四：用上述噬菌体分别侵染

大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。步骤五：检测放射性同位素存在主要位置。预测试验结果：T2噬菌体32P标识35S标识未被标识第39页(1)在甲培养皿中取得噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如

图。(2)在乙培养皿中取得噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如

图。

BA【解析】宿主细菌分别培养在含有35S和32P培养基中，宿主细菌在生长过程中，合成蛋白质含有35S，合成DNA含有32P；用T2噬菌体分别去侵染被35S和32P标识细菌，噬菌体利用细菌体内物质合成本身成份，产生子代噬菌体，这些子代噬菌体分别含有35S标识蛋白质外壳或含有32P标识DNA。用标识T2噬菌体侵染未含标识大肠杆菌，检测是DNA还是蛋白质侵入了细菌。第40页【解析】甲用放射性元素