第一课-夏商制度和西周分封省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件

第一课夏商制度和西周封建1/24古代政治制度

1.定义:政治制度是人类社会发展到一定阶段产物，集国家本质与形式于一体，是国体与政体总和。

2.分类:中国古代政治制度就政体而论，有分封制与中央集权制两种主要形式

3.分期:大致能够划分为两个大阶段，即早期形成阶段（夏商周时期，前2070年～前476年）和发展成熟阶段（战国至鸦片战争前清朝，前475～1840年）2/24课标要求了解宗法制和分封制基本内容，认识中国早期政治制度特点。3/24政治文明萌发一、萌发材料一自羲农，至黄帝。号三皇，在上世。

尧舜兴，禅尊位。号唐虞，为二帝。

夏有禹，商有汤。周文武，称三王。

夏传子，家天下。四百载，迁夏社。

汤伐夏，国号商。六百载，至纣亡。——《三字经》材料二益干启位，启杀之。——《竹书纪年》思索（1）阅读书本结合材料，我国第一个国家政权是哪一个？（2）结合书本依据材料二，回答当初出现什么现象？说明了什么？4/24《禹贡九州图》“夏后氏官百”政治文明萌发5/243、阅读材料一，哪一王朝代替了夏？当初哪位统治者在位？材料三先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯卫宾服，夷蛮要服，戎狄荒服。——《国语·周语上》4、读材料三，商朝实施了哪些制度？含有什么特点？政治文明萌发6/24早期政治文明形成材料一、“封建亲戚，以藩（蕃）屏周”材料二、“周公兼制天下,立七十一国，姬姓独居五十三人”。

《荀子·儒效》

材料三、《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”问题：1、阅读书本和材料，思索材料中出现了什么制度？在哪一朝代出现？2、实施这种制度目标是什么？分哪些种类？其目标实现了吗？怎样？王与诸侯关系怎样？3、这种制度有何特点？7/241、分封对象2、分封作用同姓亲族（分封主体）异姓封国：功臣、姻亲、原来从属国、殷商降族、古方国周人势力不停扩大；周王确立了天下共主地位，统治效果得到加强；确立了西周贵族集团等级序列；8/24西周分封形势图9/24相同点：①都有王族活动区域——内服或王畿；②从属国或诸侯国对王族都有一定义务；③都保留有氏族部落特征不一样点：①商王与从属国首领未必有血缘关系，西周诸侯主要是同姓亲族；②西周对同姓诸侯分封抵达边鄙要地，扩大了周王有效管理；③西周时期，被分封诸侯国对周天子义务愈加明确；④周王不止分封某人到某地域，而且还有权迁徙某部落或在新占领地建立新诸侯国；⑤分封制度下，贵族等级观念比商代更严，形成了“周王——诸侯——卿大夫——士”等级序列西周分封制度与商朝内外服制度对比10/24请你来断案一个官员生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，然后他再娶了一个妾氏，为他生了大儿子，今后妻子又为他生了一个小儿子，结果这官员不幸殉职，于是他两个儿子都想取得他爵位和家业，请问应该判给谁？

11/24嫡长子余嫡子及庶子小宗小宗小宗大宗(宗主)卿大夫大宗士大宗以嫡长子继承制为关键宗法制度天子庶小宗嫡长子（嫡长孙……）嫡长子（嫡长孙……

）嫡长子（嫡长孙……

）嫡长子……诸侯大宗《》嫡（正妻）、嫡子（正妻之子）、嫡长子与嫡次子、庶子12/24天子

士

庶宗法制度“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”探讨：经过对嫡长子继承制了解，谈一谈西周政治制度有哪些特点？13/24思索：分封制与宗法制关系怎样？14/24西周礼乐制度聘礼朝礼飨礼射礼祭礼丧礼婚礼冠礼八礼礼15/24礼经国家，定社稷，序民人，利后嗣也。礼者，天地之序也。

16/24“乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬；”“乐在族长乡里之中，长幼同听之，则莫不和顺；”“乐在闺门之内，父子弟兄同听之，则莫不和亲。”乐乐者，天地之和也；“和”原来是指音素上友好关系17/24礼节民心，乐和民性，政以行之，刑以防之。礼乐刑政,其极一也。18/24探讨：中国早期政治制度特点是什么？19/241、“封建社会”概念是近代引入中国。右图所表示柳宗元文章主题可能是A.分封制度B.王位继承制度C.郡县制度D.三公九卿制度

2.

下列图是北京广安门桥北蓟城纪念柱。《礼记》载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关制度是

A.禅让制

B.井田制

C.分封制

D.郡县制AC练习题：20/243、“九鼎既成，迁于三国。夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。”其中所说“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是（09江苏）A反应民心民意凭据B国王祭奠主要礼器C青铜工艺水平高标志D王朝统治权力象征4、在《红楼梦》第九十回中，贾母说：“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。再也没有先是外人，然后自己……”。反应出贾母（09山东）A含有男尊女卑思想B固守传统家庭等级观念C含有浓厚宗法观念D遵照长幼有序婚姻礼俗5、西周实施宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是（09宁夏）A嫡长子继承制B重复出现分封制C三纲五常伦理观D传统宗族观念DCD21/246、新华社报道，自年1月1日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受到国人追捧。追根溯源，以下选中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有亲密关系是：A王位世袭制B宗法制C分封制D禅让制B22/24阅读以下材料：封商纣子禄父殷之余民。……封诸侯，……武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭(shì)于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。——摘自《史记·周本纪》①西周分封诸侯共有几类？与课文中所述是否相同？②分封目标是什么？

答案提醒:西周所封诸侯共有三类：一是同姓（姬姓）亲族，二是功臣，三是先代贵族(殷商降族和被商灭掉古国后代)。与课文中所述相同。分封目标是：①广建诸侯，拱卫王室；②加强西周统治；③对殷商降族分封能够安抚人心，便于监督管理。23/24材料：吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固。故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰。……一解：我听说国家建立，根本大而枝节小，这么才能稳固。所以天子封建诸侯国，诸侯建立卿大夫采邑，卿设置同宗弟兄为侧室官，大夫又有宗室子弟为贰宗官，士有仆隶子弟，庶人、工、商各有亲疏，都有大小不一样等级。二解：“天子建国”即天子建诸侯，“诸侯立家”即诸侯立卿大夫，“卿置侧室”即卿立下级之卿或大夫，“大夫有贰宗”，即大夫立下级大夫或“属大夫”。“士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰.”指士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。材料：先王之制，邦内甸服，邦外侯服，侯卫宾服，夷蛮要服，戎狄荒服这段话大意是：王四面各五百里区域，叫做甸服：其中最靠近王城一百里地域缴纳带藁秸谷物，其外一百里区域缴纳禾穗，再往外一百里区域缴纳去掉藁芒禾穗，再往外一百里区域缴纳带壳谷子，最远一百里缴纳无壳米。甸服以外各五百里区域叫侯服：其中最靠近甸