小学六年级上册语文第一课山中访友2省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件_第1页
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六十铺中小学教育网山中访友第1页朗诵课文，思索问题：1、作者在山中造访了哪些“朋友”?2、他带什么礼品去造访这些朋友？整体感知第2页作者要访是自然界朋友，依次是：古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨老柏树蚂蚁归鸟继续第3页返回古桥：德高望重古老而坚韧灵魂第4页返回树林：知己闭上眼我变成了树……第5页返回山泉：姐姐照出我浑浊第6页返回小溪：妹妹唱和一首小诗第7页返回白云：大嫂月亮好女儿天空好护士使天空返老还童第8页返回瀑布：大哥金嗓子—无回报地从古唱到今第9页返回悬崖：爷爷给人清净无杂念心境第10页返回云雀：弟弟纯洁少年，从不说是非第11页返回石头：——敲击，听见时间回声第12页返回落叶：——纹理，命运手相第13页返回小花：采一朵插头上悄悄做一会儿女性第14页返回雷阵雨：侠客呼啸醉酒诗人朗诵感动吓人

第15页返回老柏树：慈爱——遮雨——恩泽第16页返回蚂蚁：小弟弟——患难弟兄第17页返回归鸟：——伴我披月回家第18页自主合作探究作者与大自然是那样贴近，关系是那么亲密，他在山中造访众多“朋友”中，你最喜欢哪一个？说说你喜欢理由。返回第19页合作探究作者“带着满怀好心情”走进山林，进山看了一路美景，可作者为什么却说成“山中访友”呢?第20页配乐朗诵带着感情朗诵课文，去体会那“童话般世界”。第21页拓展延伸假设你是某一景物，实际上景物已经成为游人朋友了，请你以景物为角色，与游人互诉心声，学习小组合作，进行创造性对话。第22页模仿课文第4节“我闭上眼睛，我真变成了一棵树，脚上长出了根须……”观察一下身边大自然，展开想像翅膀，写一个片断或一篇小作文。布置作业第23页A我感觉到了，身体渐渐地轻起来。半浮在空中。啊！一阵风吹来，我被卷入了他们行列。我成了风，轻盈地穿梭在万物丛中。人类看不见我，只有我花儿妹妹、树儿姐姐、草儿弟弟、鸟儿弟弟，他们向我挥手问好，我就使出最软、最柔手轻轻地爱抚着他们。第24页B立在白花争艳、蝴蝶成群花丛中，闭上眼睛，我真变成了一只蝴蝶。手、脚变扁，成了两对漂亮翅膀，扑腾着在花丛间飞舞，我身体慢慢缩小，几乎快被大翅膀掩盖。我嘴巴变成了卷曲口器，尽情地享受花粉甜蜜，最终我身体越来越轻盈。加入到彩蝶队伍中，翩翩飞向远方，寻找另一处“高兴天堂”。第25页C秋天，秋高气爽，黄金季节，丰收季节。眼前那漂亮红枫叶渐渐飘下，好比仙女散花，又如翩翩起舞。美！真美！看着，看着，我被陶醉了。闭上眼睛，我好像也变成了一片枫叶，渐渐飘向远方。一路上，我和云彩儿嬉戏，和小鸟儿唱和。瞧！不怕冷蝴蝶还在为我伴舞。飞呀飞，我往乡村田野看去：那里有农民伯伯在收割一大片金色稻子，飘呀飘，我看到了城市繁荣，我真想落下去享受享受，可一阵暖风把我拉住，他亲切抚摩着我，让我不要迷失方向。我继续飘呀飘，我领会了丰收景象，我领会了祖国繁荣，我和云彩、小

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