班主任工作的困惑与对策省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

班主任工作迷惑与对策第1页班主任地位与作用

“五育德为先”，班级作为学校教育组成细胞，其直接组织和领导者——班主任，在学校实施详细德育过程中饰演着举足轻重角色。班主任是集体组织者和指导者,是学校落实国家教育方针,促进学生全方面健康成长骨干力量，是对学生进行管理教育和素质教育组织者和领导者，是青少年成长过程中引路人。第2页

班主任因境分析

.一是管理机制上，学校相关职能部门与班主任工作脱节，未能帮助班主任有效地开展工作。.二是对班主任工作考评评价不甚科学，过于片面化。（1）简单而繁杂“量化”。（2）是“以智论德”，过分重视分数。

（3）是提倡并勉励班主任当“保姆”。

.三是班主任本身思想观念落后，工作方法陈旧

.四是新形势下，伴随经济发展，社会进步，班主任工作面临着很多迷惑和压力。第3页

班主任工作迷惑

1、社会转型时期人功利思想对中小学生成长有很大影响。2、网络时代给中小学生带来负面影响3、早熟、早恋现象凸显影响中小学生健康成长4、留守学生管理带来很多迷惑

5、新一轮“读书无用论”思潮给班主任管理带来压力

6、独生儿女教育给班主任管理带来很大压力。第4页班主任工作迷惑7、当前班主任与家长沟通难度加大

.迷惑一

家长素质多层次

.迷惑二

家长久望值过高

.迷惑三

家庭单亲百分比增高

.迷惑四

家长会形式单一

家长会满意度调查表（42位家长）基本满意不满意无所谓希望进行改革人数%人数%人数%人数%1022.73173.812.33685.7第5页班主任工作迷惑

8、其它：在教学中怎样发展学生个性、严管和活教之间迷惑？怎样转变差生学习态度？怎样培养学生行为习惯？怎样处理学生心理问题？等等第6页

以上原因造成了当前不少班主任低效劳动甚至是无效劳动，使班主任们累得冤枉！社会大环境给我们班主任工作带来了如此之多负面影响,我们不能怨天尤人,更不能放任自流.我们必须认清形势,重新审阅和思索,挖掘学校德育工作有效新路径,寻找班主任工作新路子。

第7页班主任工作方法与对策

1、热爱自己从事事业，热爱班主任工作俗话说“干一行，爱一行，精一行”。作为教师，既然我们选择了这个职业，就得把这份职业当事业来做。要干好这份事业，就得热爱这份事业。作为班主任，更要突出一个“爱”字，即热爱教育事业，热爱自己所从教学校，热爱自己班级，热爱自己班级每一个学生，只有捧着一颗爱心，才会有爱贡献，才能干好自己所爱事业和工作。尤其是班主任，更应该是爱使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着真挚无私爱。班主任只有用自己真爱才能与学生产生心灵碰撞，才能到达超越人自然属性而臻至完美境界。

第8页班主任工作方法与对策◆

2、关心、爱护学生，做学生良师益友◆3、有强烈责任心和足够耐心首先，责任心是班主任工作灵魂，是班主任工作源泉和动力，责任心是做好班主任工作前提。

其次，还要有足够耐心。耐心就是心里不急躁、不厌烦、能持久。

当然，我们提倡耐心，不是说遇事不要作果决地处理，那种无所作为，拖拉迁延，当断不停表现，并非“耐心”之道。

第9页

班主任工作方法与对策

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4、有斗智斗勇策略和行之有效方法作为班主任，在学生中要树立个人高尚个人魅力，有胆识，有魄力，有威信，工作应该雷厉风靡，言必行，行必果，有斗智斗勇策略，处处以身作则，严格要求自己，对学生一视同仁，不偏不倚，学生会把班主任当做一面镜子，班主任言行举止对学生会有潜移默化教育作用。其次，多深入学生，了解不一样层次学生需求，并针对不一样层次学生实际情况，多谋善思，采取形之有效教育方法，力争使他们都得到不一样层次发展，让他们发觉本身优点和价值，他们自然就会向班级靠拢，支持班主任工作。第10页班主任工作方法与对策

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5、认真落实“面向全体，因材施教”教育思想

倘若对优差生厚此薄彼，亲此疏彼，久而久之势必使优生产生一个莫明优越感，目空一切，唯我独尊。第11页班主任工作方法与对策

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6、尤其重视思想教育和心理疏导。◆7、批评犯了错误学生不一定非要板起个面孔，尤其是对脾气急躁，自我意识强学生，往往是和风细雨更胜于霹雳闪电。

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8、集体荣誉感培养。◆

9、加强学生心理健康教育。

当前学生学习压力很大，但不论家庭还是学校，对学生身心健康发展远没有像对成绩一样重视。第12页班主任工作方法与对策

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10、做好与家长协调沟通工作

.对策一

发挥家长委员会作用.对策二

进行主动有效家访

.对策三

建立新型家长会模式

分组讨论式、共同出席式、合作互动式

.对策四

建立与家长联络各种渠道

第13页建立家校短信联络平台

建立家校博客网制度

建立家长评价制度建立学生成长档案制度

第14页班主任工作方法与对策

苏霍姆林斯基在评价他所领导帕夫雷什中学所取得卓越成就时说：“这些成就起源于我们和学生家庭共同工作。这种工作起了极其主要作用。我们和家庭作为两个并肩工作雕塑家，有着相同理想观念。并朝着一个方向行动。要知道，在创造人工作上，两个雕塑家没有相互对立立场是极其主要。”

第15页班主任工作方法与对策◆

11、强化班级管理

◆12、培养一支优异班干部队伍◆13、充分利用好每一个班会，进行品德和励志教育第16