人教版五下七单元写一个特点鲜明的人名师优质课获奖市赛课一等奖课件

你认识谁？第1页写一个特点鲜明的人第2页何谓“特点”？外貌性格动作语言习惯爱好品质第3页一个特点鲜明人，总是给人留下深刻印象，即使偶然见上一面，他（她）音容笑貌、举手投足，也会留在心中挥之不去。这次习作，我们就来写这么一个人，能够是身边熟悉人，也能够是偶然见到陌生人。写时候，试着利用课文中一些写人方法，写出他某首先特点。写完以后，同学之间相互评一评，改一改，让人物特点愈加突出。审清题意第4页审清题意A、习作对象：

写一个特点鲜明人，能够是身边熟悉人，也能够是偶然见到过陌生人。B、习作要求：

利用写人方法，写出人物某首先特点；C、修改要求：

合作评一评、改一改，使人物特点愈加突出。

一人一事（多事）一特点第5页所谓人物特点，是指一个人在性格、品质、兴趣、专长、习惯等方面不一样于他人特征。找准人物特点第6页我观察到()有（）特点。找准人物特点第7页学习方法一、找准人物特点二、选好经典事例三、抓住人物描写第8页临死不忘两茎（Jing)灯草圆滑善变技艺高超第9页（）小嘎子()王熙凤（）严监生（）刷子李（）托德顽皮机灵刁钻、世故爱财如命、吝啬技艺高超刻薄、会见风使舵找准人物特点第10页选好经典事例所谓经典事例是指含有代表性人或事，这些事情能够显著反应出人物特点。人物性格经典事例小嘎子顽皮灵巧

严监生吝啬、爱财如命王熙凤世故、会察言观色

刷子李技艺高超

摔跤时总想下冷绊子，使巧招。临死前还记挂着多烧了一茎灯草。会依据贾母态度改变自己言行。刷墙时穿一身黑，不掉一滴白浆，第11页选好经典事例1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服都没穿好，打到中午还不愿出来吃饭。（）2、即使年纪比我小，但和我一起玩电游时，水平比我还高。（）3、为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈妈给吃早餐钱省下来去买攻关秘籍书。（）4、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（）5、会玩十几个电游，每一个都能打通关，有一次我玩《无双大蛇》有一关打不过，还是他帮忙打过。（)人物特点——电游迷√√√第12页人物特点——电游迷选好经典事例1、从早晨起床开始打电游，不洗脸刷牙，衣服都没穿好，打到中午还不愿出来吃饭。（）2、为了研究怎样破解《赛尔号》，把妈妈给吃早餐钱省下来去买攻关秘籍书。（）3、跟妈妈去北京路逛街，手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了，他边走边打，把妈妈跟丢了，等着妈妈回过头来找他。（）

略写略写详写第13页选好经典事例

★从你”人物素材积累库“中挑选一个你最想写人，在小组内交流能表达这个人物特点事例，看看选材是否经典，并确定哪一件你将作为重点来写。

★把刚才交流形成写作思绪，简单写下来。第14页利用“细节描写”刻画人物形象人物细节即人物语言、动作、神态以及心理。人物细节是展现人物性格特征“镜子”，能让人物栩栩如生、呼之欲出、真实感人。经过“经典事件”表现人物特点“经典事件”即这件事含有代表性，能集中表达人物特点。AB写法小贴士第15页“细节描写”示例我正在聚精会神地做作业，突然，一只温暖手扶着我前额，慢慢地向上抬起，原来是冯老师。她一双眼睛望着我，好像在说“‘三个一’怎么又忘了”？第16页“经典事件”示例爷爷是个“老糊涂”。一天，他急急忙地在屋子里找东西，我问：“爷爷您找什么呢？看您着急样子。”爷爷一边找一边皱着眉头说：“找剪刀，刚才还在这儿，怎么一会工夫就不见了？莫非长腿跑了？”我也帮着爷爷找，可是，橱柜里没有，窗台上没有，抽屉里也没有……突然，我看到爷爷手里正拿着一把剪刀，原来剪刀就在他手里，他却骑马找马，唉，真是个“老糊涂”啊！第17页篇章写法三部曲各种方式，引出人物描写人物，表达特点总结特点，表示感情1，开门见山2，从人物外貌入手3，睹物思人，慢慢引出自然收尾总结人物特点或表示自己情感经过详细事例（一到两件），重点刻画人物语言、动作、神态、心理等，表现人物思想品质和性格特点第18页各种方式，引出人物示例1

刘老师是我数学老师，他幽默幽默，简直就是我们“大朋友”。（开门见山）示例2

她长得并不起眼，小小眼睛，一笑起来就只剩下一条缝，并不挺拔鼻梁上还架着一副三baidu眼镜。这就是我班“小可爱”——冯灵同学。（外貌导入）示例3

在我抽屉里，珍藏着一副乒乓球拍，它是我好朋友佳佳送给我礼品。每当看到这幅球拍，我就会想起这位已经转走好朋友。（睹物思人）第19页1、回想式开头：她叫王静虹，是我读四年级时班长，尽管我们分别一年多了，但班长那种对待工作认真负责态度一直让我佩服，难以忘怀。

2、外貌描写开头：我有一个形影不离好朋友。她肉嘟嘟小脸蛋上长着一对细而长柳叶眉，眉毛下是一双水汪汪大眼睛。玲珑秀气鼻子下面有一张能说会道樱桃小嘴。总而言之，这是一张惹人喜爱小脸。你们知道她是谁吗？告诉你吧，她就是我好搭档——曾雨舒。

开头要精彩第20页

3、外貌描写＋特点开头：我奶奶是个中学老师。她乌黑眉毛下面有一双炯炯有神眼睛，个儿不高，略胖身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个急性子，做起事来风风火火，让我们这些小辈自叹不如。4、声音描写＋人物特点开头：

“亲姐姐，好姐姐。”只见一个小女孩为了吃到一块糖，就用地地道道地老镇江话喊了我一声。喊完之后，还在原地像熊猫似地转了一个圆圈，然后张开了小手，伸出舌头，向我要糖吃。这个滑稽女孩便是我小表妹。她今年即使才三岁，不过很聪明。开头要精彩第21页5、直接描写人物特点开头：

我有一个好搭档，她是我班语文学习委员，叫她对工作认真负责，从不马虎，老师布置任务都一丝不苟地去完成。最尤其是，她非常爱护集体财物。我们班有个出了名“捣蛋鬼”——陆峰。在我们同龄人中，他是个中等个儿，很爱说话，嗓门又很大，像高音喇叭似。开头要精彩第22页描写

人物

表达

特点示例：

刘老师二十出头，活泼好动。虽说他是我们老师，但没有一点老师架子。这不，体育活动开始了，刘老师神采飞扬地走进教室，手里还捧着一个篮球，他咧着大嘴，喊道：“小家伙们，走！到操场上咱们比试比试！”第23页总结特点，表示感情示例1

这就是我妹妹，一个腼腆内向却又执着坚持小女生，你们喜欢她吗？（自然收尾，总结特点）示例2

一个篱笆三个桩，生活需要热心肠。希望像姑姑这么热心肠越来越多。（表示感情，点名主题）第24页★真没想到啊！昨天捣蛋鬼，今天冯光泽荣获了学校“文明小主人”荣誉称号。这热烈掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？★看，我说得没错吧？夏安奇真不愧是我们班“体育小能人”。在体育方面，她在我们班“力压群雄”，让一些男生看着她成绩“望洋兴叹”，成为我们班当之无愧“体有NO.1”！结尾关键点题第25页★“丑八怪”其实不丑嘛！在他平凡外表下面有着一颗乐于助人心，还挺美，告诉你们一个小秘密，“丑八怪”是不打女生。★“林妹妹”故事讲完了，你们说她是不是一个爱哭女孩子啊？希望以后她能够变得坚强起来。★我不禁感叹道：周爷爷真是人老心不老，他满身上下都充满着“音乐细胞”，洋溢着生命激情！★这就是我们班“门长”，你看他还不错吧？我想有了这么一个认真负责好干部后，我们班安全能够高枕无忧了。第26页欢察家庭或班级中最有特点一个人写