陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高二语文上学期第一次阶段考试试题

PAGE9-云阳中学2023—2023（上）高二阶段考试（一）语文科试题第一卷阅读题一、现代文阅读（9分，每题3分)阅读下面的文字，完成1-3题。很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开场的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境那么不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能表达作为宇宙的本体和生命的“道”。从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比方古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅提醒了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度提醒了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比拟过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫那么太逼真了。二王维诗那么能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。（摘编自叶朗《说意镜》）1.以下关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项为哪一项A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可以从近代开场人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比拟起来，在数量上总是处于劣势。D.“道”是宇宙的本体和生命。意象在时间和空间上都有十分有限，而意境是对有限的意象的突破，所以意境能够表达“道”。2.以下理解，不符合原文意思的一项为哪一项A.西方古代艺术家的旨趣是要在作品中重现世界上的具体物象，所以古希腊雕塑家认为把人体刻画得极其逼真、十分漂亮才是美。B.中国古代艺术和西方古代艺术不同，中国艺术家要突破有限的对象，在“象外之象”、“景外之景”的意境中，抒发他们一种哲理性的感受和领悟。C.陶渊明的两句诗“此中有真意，欲辨已忘言”，说明他已经认识到身处有意味的世界，并且正处在辨析、体验这种意味之中。D.俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》之所以能够引起全世界听众的共鸣，是因为它唱出了人们对于社会和人生的深刻体验和感受。3.根据原文内容，以下推断不正确的一项为哪一项A.中国园林的审美价值，在于让人通过它们感受到更大空间的美，所以游览者往往能够产生一种对于整个人生或历史的感受和领悟。B.从有意境的作品和一般的艺术作品有区别这一点来看，生活中的具体事务与具体事件往往有两种意味，而其中涉及整个人生的意味才是最美的。C.王夫之说杜甫是“工”王维是“妙”，他显然是根据中国传统美学来评价杜甫和王维的，如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反。D.康德所说的“一种惆怅”，说明他作为西方人也感觉到了一种与意象有很大不同的“美的东西”。这种东西其实就是中国人所说的“意境”。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。滕王阁序王勃豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路知名区；童子何知，躬逢胜饯。时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？呜乎！胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。4.以下加点词解释错误的一项为哪一项A.时运不齐，命途多舛舛：乖违，不顺。B.无路请缨，等终军之弱冠等：等到。C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭猖狂：狂放、不拘礼法。D.云销雨霁，彩彻区明彩：日光。5.以下句中加点的虚词，意义和用法不相同的一项为哪一项A.潦水尽而寒潭清爽籁发而清风生B.访风景于崇阿极娱游于暇日C.青雀黄龙之舳响穷彭蠡之滨D.奉宣室以何年奏流水以何惭6.以下有关语句分析不正确的选项是A.”潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”夲句在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡比照，突出了秋日景象的特征。B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”写滕王阁周围的景物，是近景。C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；天水详解，上下浑然一色，写尽了秋天暮色之美。D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦”此句所写为眼前所见之实景，登高望远，目之所及，耳之所闻，集于笔端。7.把下面的句子翻译为现代汉语⑴酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢⑵襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首诗歌，完成8～9题。一.阅读下面这首诗，然后答复以下问题。(6分)渡江【明】张弼扬子江头几问津，风波如旧客愁新。西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。孤枕不胜乡国梦，敞裘犹带帝京尘。交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。8.“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。9.指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作用。(三)名篇名句默写(6分)10．补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)陶渊明在《归去来兮辞》借助于“白云”“倦鸟”表现自己无心出仕，有意归家的名句是“，”。(2)陶渊明在《归去来兮辞》中“，”两句写归家途中心情迫切，焦急地询问船夫路程，期盼天光早点放亮。(3)陶渊明在《归去来兮辞》中借小径松菊表达自己心志的是“，。”三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)柴进当下坐了主席，林冲坐了客席，两个公人在林冲肩下。叙说些闲话，江湖上的勾当，不觉红日西沉。安排得酒食果品海味，摆在桌上，抬在各人面前。柴进亲自举杯，把了三巡，坐下叫道：“且将汤来吃。”吃得一道汤，五七杯酒，只见庄客来报道：“教师来也。”柴进道：“就请来一处坐地相会亦好，快抬一张桌来。”林冲起身看时，只见那个教师入来，歪戴着一顶头巾，挺着脯子，来到后堂。林冲寻思道：“庄客称他做教师，必是大官人的师父。”急急躬身唱喏道：“林冲谨参。”那人全不睬着，也不还礼。林冲不敢抬头。柴进指着林冲对洪教头道：“这位便是东京八十万禁军枪棒教头林武师林冲的便是，就请相见。”林冲听了，看着洪教头便拜。那洪教头说道：“休拜，起来。”却不躬身答礼。柴进看了，心中好不快意!林冲拜了两拜，起身让洪教头坐。洪教头亦不相让，便去上首便坐。柴进看了，又不喜欢。林冲只得肩下坐了，两个公人亦就坐了。洪教头便问道：“大官人今日何故厚礼管待配军？”柴进道：“这位非比其他的，乃是八十万禁军教头，师父如何轻慢？”洪教头道：“大官人只因好习枪棒，往往流配军人都来倚草附木，皆道我是枪棒教师，来投庄上，诱些酒食钱米。大官人如何忒认真？”林冲听了，并不做声。柴进说道：“凡人不可易相，休小觑他。”洪教头怪这柴进说“休小觑他”，便跳起身来道：“我不信他，他敢和我使一棒看，我便道他是真教头。”柴进大笑道：“也好!也好!林武师，你心下如何？”林冲道：“小人却是不敢。”洪教头心中忖量道：“那人必是不会，心中先怯了。”因此越来惹林冲使棒。柴进一来要看林冲本领；二者要林冲赢他，灭那厮嘴，柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面，如同白日。柴进起身道：“二位教头比赛一棒。”林冲自肚里寻思道：“这洪教头必是柴大官人师父，不争我一棒打翻了他，须不好看。”柴进见林冲踌躇，便道：“此位洪教头也到此不多时，此间又无对手。林武师休得要推辞，小可也正要看二位教头的本领。”柴进说这话，原来只怕林冲碍柴进的面皮，不肯使出本领来。林冲见柴进说开就里，方才放心。只见洪教头先起身道：“来，来，来!和你使一棒看。”一齐都哄出堂后空地上。庄客拿一束棍棒来，放在地下。洪教头先脱了衣裳，拽扎起裙子，掣条棒，使个旗鼓，喝道：“来，来，来！”柴进道：“林武师，请比赛一棒。”林冲道：“大官人，休要笑话。”就地也拿了一条棒起来道：“师父请教。”洪教头看了，恨不得一口水吞了他。两个教头在明月地上交手，使了四五合棒，只见林冲托地跳出圈子外来，叫一声：“少歇。”柴进道：“教头如何不使本领？”林冲道：“我输了。”柴进道：“未见二位比赛，怎便是输了？”林冲道：“小人只多这具枷，因此，权当输了。”柴进道：“是小可一时失了计较。”大笑着道：“这个容易。”便叫庄客取十两银子，当时将至。柴进对押解两个公人道：“小可大胆，相烦二位下顾，权把林教头枷开了，明日牢城营内但有事务，都在小可身上，白银十两相送。”董超、薛霸见了柴进人物轩昂，不敢违他，落得做人情，又得了十两银子，亦不怕他走了。薛霸随即把林冲护身枷开了。柴进大喜道：“今番两位教师再试一棒。”洪教头见他却才棒法怯了，肚里平欺他做，提起棒却待要使。柴进叫道：“且住！”叫庄客取出一锭银来，重二十五两。无一时，至面前。柴进乃言：“二位教头比试，非比其他，这锭银子，权为利物；假设是赢的，便将此银子去。”柴进心中只要林冲把出本领来，成心将银子丢在地下。洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又复一棒下来。林冲看他脚步已乱了，便把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里，和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。柴进大喜，叫快将酒来把盏。众人一齐大笑。洪教头那里挣扎起来。众庄客一头笑着，扶了洪教头，羞颜满面，自投庄外去了。(1)以下对“林冲棒打洪教头”的概括和分析，不正确的两项是A.林冲一生曲折辛酸，这一节，写他受高太尉迫害，发配沧州，途经柴进庄院，与武师洪教头比赛枪棒的故事。B.柴进礼贤下士，较棒的过程中，作者饱蘸笔墨写他对林冲的礼遇有加。C.较棒的过程写得曲折摇曳。先是吃酒等月上，较棒起来又穿插开枷，又是放银子，真正比赛起来不过两个姿势，一个回合，真实吊足了读者的胃口。D.较棒进展时，林冲跳出圈外认输，因为带着枷锁对自己不利，柴进马上自责“是小可一时失了计较”，说明柴进疏于安排。E．林洪二人的枪棒的比赛，也是人物性格的比赛，林冲隐忍退让，处事冷静，洪教头目空一切，咄咄逼人，小说把二人写的栩栩如生。（2）选文用了很多手法描写林冲这个人物形象，请选用两种手法作简要分析。（3）选文主要内容是写“林冲棒打洪教头”，然而真正写到二人交手的笔墨却很少，你认为这样写有什么好处？请简要分析。（4）有人说“柴进道：“且把酒来吃着，待月上来也罢。”当下又吃过了五七杯酒，却早月上来了，照见厅堂里面，如同白日。”这就几句话是闲笔，可以删去，你认为怎么样？第二卷阅读题五、语言文字运用(20分)13．以下各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）A．从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》，到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》，这一开展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。B．我省有关部门负责人屡次就环境保护问题发表讲话，旨在加大环境监视的执法力度，强化环境保护的参与意识，因为环境与我们每个人的生活休戚与共。C．作为中国高温合金的奠基人，师昌绪先生屡次领导攻关会战，运筹帷幄，斩关夺隘，在我国航空发动机材料的研究方面倾注了大量心血，建立了卓越功勋。D．近年来，人们购置中国自主品牌轿车的热情蔚然成风，主要是因为国产品牌质量不断提高，同时也可能与某些国际品牌屡次发生因质量问题被召回的事件有关。14.以下各句中，没有病句的一句是（3分）【】A．人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素，大力提升人才培养水平是高等教育改革开展的战略课题。B．为了更好地提高效劳质量，我们必须坚持以人为本，最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化效劳。C．这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用，80%反映确实有疗效。D．校庆在即，学校要求全体师生注重礼仪，热情待客，以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。15.在文中①②横线上填入以下语句，衔接最恰当的一项为哪一项金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城①是纳西人最原始的聚居地，我们步行了一个多小时，古城出现在前面②，上面镌刻者“宝山石头城”五个大字A.1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2远远地就能看出那拱形城门的别具一格B.1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2远远地就能望见那别具一格的拱形城门C.1一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城2远远地就能看出那拱形城门的别具一格D.1古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上2远远地就能望见那别具一格的拱形城门16.下面是某班黑板报上的一段文字。请参照上下文，在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的语言多么华美，①；②，③；我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。17.阅读下面的材料，概括要点答复中国建立世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。4月23日，“2023大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建立世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长承受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴兴旺国家的教学制度和成功经历等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的开展环境；全社会对于大学开展应抱有平和的心态，少一些急功近利。18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)有位哲学家举起一个苹果，对学生说：“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗?"有个学生一看到苹果红红的就抢着说：“闻到了!"哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家问：“你们怎么啦?"一个学生上前又闻了闻，说：“我什么味也没闻到。”另一个上去摸了摸，说：“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说：“教师，今天我感冒了。"哲学家把那个苹果交给大家传看，竟然是蜡做的假苹果!1.选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2.写成议论文。

高二年级第一次阶段考试语文答案一、现代文阅读（9分，每题3分)1.答案：B解析：原文说“任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融”，因而“所有艺术作品都要情景交融”错。2.答案：A解析：西方古代艺术家给自己提出的任务是要再现一个具体的物象。3.答案：C解析：“如果让西方艺术家来评判，结论可能恰恰相反”文中无据，可参考D项。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)(二)古代诗歌阅读(11分)(三)名篇名句默写(6分)（1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（2）问征夫以前路，恨晨光之熹微。（3）三径就荒，松菊犹存。三、文学类文本阅读(25分)（答案见活页卷课时作业一）五、语言文字运用(20分)13.【试题答案】C【试题解析】A耳濡目染：指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。试题的语境是常听但不常见，所以应为“耳熟能详”。B休戚与共：指忧喜、祸福彼此共同承当（患难与共）。形容关系密切，利害相同。这个成语不能用在人与环境的关系上。C运筹帷幄：泛指筹划决策。符合语境意思。D蔚然成风：形容一种事情逐渐开展、盛行，形成风气。不能形容热情。14.答案：A解析：B并列词语搭配不当，应为“提供快乐的人性化效劳”；C介词错误，“经过”改为“通过”；主谓搭配不当，在“80%”后加“的患者”；D、构造混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。15.【参考答案】D【试题分析】解答此题要认真分析题干所给的语境，特别是①②两空所在的语句。首先，要考虑语意与语势上的连贯性，①处所选语句要和前面的语句形成语势上的衔接，即与“古城”一词构成顶真之势；②处所选语句要和后面的句子在语势上构成衔接，其次，要考虑陈述对象的一致性，①②处所选语句要和后面的句子保持陈述对象的一致。16.【解析】此题重点考察仿用句式的能力。仿写不但追求“形似”，还要做到“神似”。仿写时首先要在句式上、语气上、修辞上、风格上与例句保持一致，仿写题解答的难