湖南省三湘名校教育联盟高三历史下学期3月第三次大联考试题答案

PAGEPAGE3历史参考答案和评分标准一、选择题：此题共16小题，每题3分，共48分。每题只有一个选项符合题目要求。1.B解析：材料说明商周时期，天在人们心中拥有至高无上的地位，因此，周武王认为上天惠爱民众，天子恭奉上天，作为上天代言人的天子就要遵从上天旨意惠爱民众；周公认为天没有亲疏之分，只会护佑有德之人，想要得天眷命就要敬德保民。因此反映出西周统治者认识到了民生的重要性，B项正确。材料不能反映出西周统治者挑战上天的权威，而是遵从上天的旨意，爱戴民众，A项错误。材料没有提及君主的权力是上天授予的，C项错误。春秋时期的孔子创立儒家学说，故D项错误。2.B解析：汉代酷吏因其敢于惩治违法的皇室宗亲而得到皇帝的赏识，且不断升迁。据此可知，汉代酷吏削弱了宗亲贵族的影响,B项正确。惩治违法的皇室宗亲，加强的是皇帝权威，不是政府权威，A项不选。材料没有提及打击诸侯势力，C不选。酷吏实行严刑峻法，不是依法治国和法治，仍属于人治，D项错误。3.A解析：昆布在日本祭祀典礼等一系列活动中充当食物供品或赠礼，来到中国，那么成为一种中药，具有主治功能，这反映出传统医药受到日本饮食文化的影响,A项正确。材料不能表达唐宋时期中医水平到达顶峰，B项错误。昆布不是棉纺织业，是可食用之物,C项不选。局部外来食物可以用于中药，不能得出中医学的科学价值有待提高的结论，D项不符合史实。4.B解析：宋初统治者杯酒释兵权，作为回报，允许诸将领购置田地，这客观上会推动土地兼并的开展，B项正确。此举客观上能稳定统治根底，而非扩大统治根底，A项不选。此举稳定的是君臣关系和统治根底，而不是社会秩序，C项不选。军权过于集中在君主手中，不利于军队战斗力的提高，D项错误。

5.A解析：明代名宦、乡贤深受儒家思想的影响，是儒家伦理的代言人，政府在地方上把他们作为典范树立，到达劝导世人和教化风气的目的，反映出儒家伦理渗透地方治理，A项正确。名宦、乡贤是获得功名之人，把他们树立为地方典范，不能说明科举制度不断完善，也不能反映出他们掌控了基层权力，B、C项错误。皇帝诏令“天下郡邑”、地方官员，因此皇权不是直接延伸至民间，而是间接，D项错误。6.D解析：19世纪70年代，洋务运动在创办军事工业的过程中，出现了燃料、资源等缺乏的问题，因此提出要开展民用企业，开采矿产资源，D项正确。维护封建专制是洋务运动的目的，不是以上认识出现的原因，A项不选。西方先进科技的传入不是洋务派提出以上认识的主要原因，B项不选。恭亲王奕䜣和巡抚丁日昌是洋务派，因此材料与民族资本主义的产生无关联，C项不选。7.C解析：材料所列出版社，从其名称来看，与新国民、新时代、开明、启蒙、民智等有关，表达了出版社的宗旨，有利于国民意识的觉醒，因此C项正确。清末民初现代教育并未形成，A项不选。兼容并包的政策是指政府允许各种思想的存在和自由开展，这不符合清末民初的史实，B项错误。这些出版社是民营机构，D项错误。8.D解析：1919年五四运动爆发，抵抗日货，提倡国货的运动席卷全国，给民族工业带来开展契机，D项正确。列强无暇顾及侵略中国是在“一战”时期，A项不选。国人欢送，说明是在国内市场，C项不选。国民经济建立运动的开展是1935年，B项错误。9.B解析：图示革命形势从广州出发，迅速开展到长江流域，可知是国民革命运动，B项正确。武昌起义加速了清朝统治的倒台，A项不选。农村革命根据地在农村地区，C项错误。1947年千里跃进大别山揭开了战略反攻序幕，D项错误。10.A解析：1956年召开的中共八大，正确分析了国内经济开展形势，并提出了不同于苏联社会主义模式的经济理论与方法，说明我国独立探索社会主义道路，A项正确。材料说明我国提出了新的经济开展理论与方法，不是分析人民内部矛盾，B项不选。1956年的方案经济并没有束缚经济的开展，冲破了方案经济的束缚是在改革开放之后，C项错误。以增强企业活力为中心环节是1984年的城市经济体制改革，D项错误。11.B解析：柏拉图认为代表了全体公民利益的城邦正义要高于公民的个人正义，突出了城邦命运共同体的地位，B项正确。认为城邦正义高于公民的个人正义，是因为城邦正义代表了全体公民的利益，这不等于成认城邦利益的至高无上，违背了全体公民利益的城邦正义，柏拉图是反对的，A项不选。材料没有强调道德与正义的永恒性，C项错误。柏拉图主张公民个人正义要服从城邦正义，不能说明他否认公民个人主体作用，D项错误。12.D解析：德国浪漫派从德意志民族的历史、大自然、民间风俗和德意志民族生命群体中获取情感与精神，可以得出，浪漫主义文艺作品的创作受到了民族主义情感的影响，D正确。不仅仅从历史中挖掘，还从现实中获取感情，A项不全面，不选。除了文学还有艺术等，素材丰富是外表现象，没有深入材料的本质，即民族主义情感，B项不选。材料没有表达统一大业的紧迫性，C项不选。13.C解析：改革依旧保持了土地贵族的优势地位，也抵抗了中下层社会阶层的压力，说明此次议会改革具有一定的保守主义色彩，C项正确。虽有让步，但优势仍存，A项夸张其词，不符合题意。工商业资产阶级的参加，使享受议会权力的主体范围得到了扩大，但议会权力范围没有得到扩大，B项错误。工业革命产生于18世纪六七十年代，D项错误。14.D解析：列宁主张在小农生产者占大多数的苏俄，不能直接过渡到社会主义，需要采用特殊的方法，但在兴旺的资本主义国家那么不需要这个特殊的方法，故D正确。材料不能表达商品雇佣关系得到恢复，A项不选。当时苏俄采用的新经济政策是利用了商品市场关系，不是建立了市场经济体制，B项不选。材料与工农联盟无关，C项不选。15.C解析：全球金融危机，削弱了美国等西方国家的实力。与此同时，新兴国家通过加强合作，为世界经济的增长作出了突出的奉献，反映出旧的国际经济秩序受到冲击，故C项正确。材料重心强调美国等西方国家的相对衰弱，新兴国家通过合作发挥了重大作用，这不能反映出经济全球化趋势的进一步加强，A项不选。新兴国家的崛起冲击了旧的世界格局，而不是改变了世界格局，B项错误。材料与“一超多强”政治格局依旧存在无关，D项不符合题意。16.B解析：材料说明印象画派一反传统，追求光色变化的客观色彩效果，不关心作品的主题思想，故B项正确。强调画面整体的统一是浪漫主义，A项不选。《日出·印象》描绘了晨雾弥漫下，日出升起时分，港口的景象，不是工业革命带来的大气污染，C项错误。该画遭到媒体的批评是因为该画一反传统，不是因为触及了旧贵族的思想禁锢，D项不符合题意。二、非选择题：此题共6题，共52分,17-19为必做题，20-22为选做题。17.参考答案：（1）解读：1952年，反映了一五方案优先开展重工业，院校调整为重工业开展提供人才支持。（2分）1953年，反映了三大改造的实施情况，分阶段开展，稳步推进。（2分）1958年，反映了经济建立中存在“左”倾错误思想。（2分）1960年，反映了党中央对经济正在实施“调整、稳固、充实、提高”的“八字方针”。（2分）（2）史料价值：该大事记出自中共会议记录内容，属于第一手资料，史料可信度高；（3分）分别可以用来研究一五方案的实施、三大改造中的手工业改造情况、大跃进和对经济调整的状况。（4分）解析：此题第（1）问解读大事记，1952年，“院校调整”“工业建立人才为重点”，结合所学知识，可以得出“反映了一五方案优先开展重工业，为重工业开展提供人才支持”。其史料价值是可用于研究一五方案的实施状况。1953年“召开了第三次全国手工业生产合作会议”，结合所学知识，可以得出“反映了三大改造的实施情况”；从“生产小组”、“供销生产社”、“生产合作社”，可以得出“分阶段开展，稳步推进”。其史料价值可以用来研究三大改造中手工业的实施状况。1958年“反保守运动”、“办出比原定方案多百分之几十以至以数倍的事业”，可以得出“反映了经济建立中存在左倾错误思想”。其史料价值可以用来研究大跃进的史实。1960年“彻底纠正”、“浮夸风”、“对生产瞎指挥风”，可以得出“反映了党中央对经济正在实施调整、稳固、充实、提高的八字方针。”此题第（2）问分析其史料价值，可以从史料出处来分析其可信度，从其内容看，可用来研究五六十年代一五方案的实施、三大改造中的手工业改造情况、大跃进和对经济调整的状况。18.参考答案：（1）特点：分权与制衡原那么；实施两党制；属于金钱政治。（7分）（2）缺陷：三权分立导致行政效率低下；总统行政权膨胀致使其滥用职权；民主形式大于民主实质；仍存在种族歧视。（8分）解析：此题第（1）问概括“特点”，从“总统、国会和最高法院行使各自权限范围内的权力，任一成员不得同时在一个以上的权力机构任职”，可以得出“分权与制衡原那么”；从“美国国会（由共和党控制）和总统（克林顿是民主党人）”并结合所学知识，可以得出“实施两党制”；从“两党候选人所筹竞选经费高达20亿美元”，可以得出“属于金钱政治”。此题第（2）问分析缺陷，从“导致联邦政府两度关门共计27天，政府行政机构处于半瘫痪状态”，可以得出“三权分立导致行政效率低下”；从“总统里根、老布什、小布什均曾在选举中承受过美国大型能源公司的巨额捐款”和“布什父子那么先后发动两次伊拉克战争”，可以得出“总统行政权膨胀致使其滥用职权”；从“严重扭曲了一人一票的选举准那么”并结合所学知识，可以得出“民主形式大于民主实质”；结合所学知识，可知美国当今民主政治仍存在种族歧视。19.参考答案：论题：书院的兴盛推动科举制的开展。（3分）论述：南宋以后，程朱理学逐渐成为官方哲学，居于统治地位。朱熹注释的《四书章句集注》成为科举考试教科书。（3分）南方各省尤其以江西、福建、浙江等书院数量居多，进士录取人数相应较多。（3分）在朱熹的推动下，书院大力传播程朱理学，讲授《四书章句集注》，促进了进士录取人数的增加，科举制度得到开展。由此可见，书院的兴盛促进了科举制的开展。（3分）解析：这是一道开放题，需要学生从表格中提取有效信息，构建各有效信息之间的联系，通过史实论证，史论结合，得出正确的结论。首先拟定论题。根据表格内容及材料来源，可以提取书院与科举制两个关键内容，结合所学知识，讨论两者之间的关系。因此拟定论题为“书院的兴盛推动科举制的开展”。展开论述，我们按照常规的思路即可，从背景、过程和影响分别阐述。20.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]（10分）参考答案：（1）特点：分步推进；自上而下；改革范围广泛。（4分，任答两点）（2）认识：积极性方面，解放了农奴，有利于政治民主化；促进了资本主义经济的开展；推动军事、教育近代化。消极方面，保存了浓厚的封建剩余；是一场不彻底的改革。（6分，任答两点）解析：此题第（1）问概括“特点”，从“秘密委员会”“下诏草案”“成立了特别委员会”和“正式签署”，可以得出“分步推进”；从“亚历山大二世”并结合所学知识，可以得出“自上而下”；从“成立自治局”“进展军事改革”“实行普及教育”和“准许免税进口机器”，可以得出“改革范围广泛”。此题第（2）问谈谈认识，可以从积极影响和缺乏之处两个角度进展分析，从“无偿地解放农奴”“成立自治局”并结合所学知识，可以得出“解放了农奴，有利于政治民主化”；从“准许免税进口冶金、机械制造、钢轨工业所需要的生铁、熟铁和一局部机器”，可以得出“促进了资本主义经济的开展”；从“建立军事学校”和“实行普及义务教育”，可以得出“推动军事、教育近代化”；结合所学知识，可以得出“但也保存了浓厚的封建剩余，是一场不彻底的改革”。21．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（10分）参考答案：（1）特点：受到冷战政治的直接影响；具有典型的非对称性（或：双方实力悬殊）；现代化高科技武器装备登场。（4分，任答两点即可）（2）影响：军费剧增，促使经济滞胀；加剧美国社会心理压力；收缩对外扩张政策；改善与中国的关系。（6分，任答三点即可）解析：此题第（1）问，概况越南战争的特点，从“越南的民族解放斗争被美国决策层当作中苏两国携手在东南亚间接扩张的第一步”可以得出“受到冷战政治的直接影响”；从“美军弹药消耗总量”和“越南人民利用地道、陷阱、地雷、竹桩弓弩等杀敌”可以得出“具有典型的非对称性（或：双方实力悬殊）”；从“这些武器代表了20世纪六七十年代常规军事技术开展的最新成果”可以得出“现代化高科技武器装备登场”。此题第（2）问，分析越南战争给美国带来的影响，需要结合所学知识，从“美国的军费近乎翻了一番”可以得出“军费剧增，促使经济滞胀”；从“越南战争的失败玷污了我们的理想，腐蚀了我们的精神，削弱了我们的意志”可以得出“加剧美国社会心理压力”；从“1973年美国国会通过《战争权力法》：规定在未经国会授权的情况下，总统向国外派遣军队不得超过60天”可以得出“收缩对外扩张政策”；从“五大力量中心说”和“在五种力量和三角制衡的国际构造中搞大国均势外交，借力打力，继续保持对苏联的遏制”可以得出“改善与中国的关系”。22.[历史——选修4：中外历史人物评说]（10分）参考答案：（1）原因：深受儒家思想的熏陶；接触到了西方民主思想；坚守个人信念。（4分，任答两点）（2）表现：宣传维新变法思想，推动救亡图存；创办新式学堂，培养维新人才；翻译西方论著，宣传进化论等思想。（6分）解析：此题第（1）问说明“原因”，从“先后师从五叔严厚甫、宿儒黄少岩等习读四书五经”，可以得出“深受儒家思想的熏陶”；从“1867-1872年在福州船政学堂学习英文、数理