强健体魄、健康人格、美丽心灵主题德育教育活动方案

10“强健体魄、安康人格、秀丽心灵”主题德育教育活动方案一、指导思想为认真贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局、共青团中心《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神，也为深入实施我校课外文体活开工程，促进学生全面进展和安康成长，切实贯彻“安康第一”的指导思想落到实处，提高学生身体素养，培育学生熬炼身体的意识、习惯和力气，同时增加组织纪律性，培育学生的协作意识、公正竞争意识、团队精神及拼搏进取精神，表达“以学生进展为本”的根本理念，利用课间活动，以期让学生在拥有强健体魄的同时，塑造安康的人格和秀丽的心灵。二、组织机构校长、德育副校长：组织、协调全面工作少先队大队部：制定整体活动方案体育组：课间活动指导，体育节的筹划各班主任：班级活动设计宣传：活动花絮采编三、活动主题：强健体魄、安康人格、秀丽心灵四、活动要求：人人有工程 班班有活动 学校有评比五、活动程序：1、组织召开发动大会910地点：学校操场参与对象：校长、全校教师及学生2、创编多彩课间活动方案3、920***小学多彩课间行政启动会4、925***小学多彩课间班主任发动会5、108活动内容。6、依据活动方案，进一步开展“强健体魄、安康人格、秀丽心灵”多彩课间活动。7、组织首届体育节活动六、活动方案分阶段进展，确定每个阶段的主体工程，分段推动运动的普及，培育全体学生对体育运动的兴趣和养成体育熬炼的习惯，促进学生体质安康，本年度活动安排如下：〔一〕第一阶段：1、以学生兴趣爱好入手，每个班级创编课间活动。〔体育运动内容丰富多彩，蕴涵有众多思想品德教育因素，学生绝大多数都有要求上进、奇异、活泼好动等特征，活动中假设能结合各种运开工程的特点和要求，就能较全面地对青少年进展思想品德教育和共性培育。〕2、选择两操中的任意一套与本班的创活开工程，以年级为组别进展两操和创编玩耍竞赛。〔体育能有效地熬炼人的意志品质、不管是体育的学习、训练或竞赛，参与者必需以最大的努力抑制个人生理、心理上的困难及障碍，成功也往往取决于一再坚持的努力之中，从而培育学生自强不息，不畏艰险、坚韧奋斗的思想品质。〕3、举办“我的玩耍，我作主”多彩课间活动呈现。〔体育的竞争性能激发，培育学生的竞争意识和进取精神，体育的渐成性，又能教会学生放弃急功近利的价值观，而趋向于走其不懈追求的价值观；体育的协作性、整体性可促使学生生疏个人在集体中的价值，客观地评价自己，摆正个人与集体的关系，提高组织纪律性和培育集体主义精神，建立起和谐的人际关系。〕〔二〕其次阶段1、由体育组安排好每天的课间活动：立定跳远、跳短绳、溜旱冰、25m×2050m×10律操、武术操。2、以“我是奥运小使者，我为奥运做奉献”为主题开展中队会。3、完善各班创编活动，进一步稳固课间玩耍，开发的活动内容。〔参与年级：1—6〕〔三〕第三阶段：1、由体育组安排好每天的课间活动：50m×20丢沙包、踢毽子、打羽毛球、打乒乓球、丢手绢、木头人、跳皮筋、跳高、跳远、兔子舞。2、稳固“我的玩耍，我作主”活动内容，迎接体育节竞赛。〔参与年级：1—6〕3、以“我心中的奥运会”为主题开展中队会4、通过播送站宣传奥运学问，让学生更加了解奥运会〔全校参与〕〔四〕第四阶段1、总结汇报此次活动的感受2、体育节呈现活动，把阳光体育运动推向高潮。〔在集体工程的竞赛中，要对学生进展集体主义教育，鼓舞人人都成为集体中的乐观一员，自觉维护集体利益，关心疼惜自己的集体，促进“心中有集体，心中有他人”的优秀品质的形成。〕七、体育节活动流程安排及说明1、组织机构：组织委员会、裁判组、宣传组、安全保卫组、场地器材组2、活动安排：序号活动流程活动内容具体时间活动形式音乐编配1集合学校内操场集合5′(9:50全校集体活动铃声2进场楼梯口到主席台6′11′表演队及运发动代表进场音乐3开幕式内操场指定位置4′16′全校集体活动进场音乐4体艺表演武术操3′15′班级表演《男儿当自强》电子琴、手风琴、小提琴4′17′独奏《童谣》、《三套车》、《八月桂花遍地开》舞蹈3′50′群舞《大树与小鸟的快活对话》衰弱操2′58′班级表演劲舞5退场就地解散有秩序走回教室10:45有竞赛的年级到场地竞赛《运发动进展曲》3、活动安排：竞赛工程：500m200m子、25m×2050m×2050×10力、拔沙。4、对活动流程及安排的具体说明如下：我校体育节开幕式综合体艺特色进展呈现，留意了培育学生的爱国主义思想，开幕式用武术操《男儿当自强》培育学生气灵灵敏、勇于进取的优秀品质，同时还能发扬民族自尊心、骄傲感。这些潜移默化的教育过程，将对培育学生的爱国主义情感产生乐观的影响。2023不断深入，生态、资源、环境成为越来越多民众关心的话题。绿色，成为现在最出众的颜色。舞蹈《大树与小鸟的快活对话》，抒写了我们对大自然的无比宠爱，对人与自然和谐共处的惊异期盼，培育了学生的环何意识。在大力提高素养教育的今日，河背街小学不仅是一座学问的宝库，更是一个五彩缤纷的大花园，德育、智育、体育、美育群芳争艳。健身操向同学们呈现了“强健体魄、安康人格、秀丽心灵”的体育节主题思想，表演中同学们精神抖擞，队列整齐，动作划一，培育了学生“心中有集体，心中有他人”的优秀品质。5、实施要求：加强对体育节活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。相关教师要依据活动内容加强组织和指导，努力提高竞赛质量。竞赛过程必需亲热关注安全问题，努力排解各种安全隐患。八、“强健体魄，安康人格，秀丽心灵”阳光体育活动总结此次活动的开展，受到了全校师生与家长的欢送，得到了教育局领导及兄弟学校的好评与关注。瑞金市电视台进展了采访、报道，《赣南教育教学争论》2023—5期杨杏元校长的《让师生共享成长欢快》和刘小平副校长的《绘就多彩课间 丰富校园文化》也登载了，收到了良好的效果和社会反响，总结起来我校的“强健体魄，安康人格，秀丽心灵”阳光体育活动有以下几个特点：〔一〕学校重视，群策群力，点子多。本次活动得到了领导的高度重视，形成了校长带头，少先队，教育处，体育组，班主任全员参与，表达了科学性、制造性和可操作性。活动形式，灵敏多校。***小学充分挖掘校内人力资源，将学校有特长的教师调动起来，指导学生创编多彩课间活动，让学生体验“我的玩耍，我作主”的欢快。〔二〕活动内容，丰富多彩，主题鲜亮，育人为本活动内容既有传统工程，也有时尚运动，还有各种玩耍活动。包括立定跳远，跳短绳，25m×2050m×10面接力，50m×20球，丢手绢，木头人，跳皮筋，跳高，跳远，衰弱操，武术操，溜旱冰，兔子舞。活动主题鲜亮，既有弘扬爱国主义精神为主体的集体舞，又有培育团队精神的衰弱操、韵律操。〔三〕师生精神面貌焕然一，交往意识、合作意识明显增加。通过这次阳光体育活动，我们学校把德育与体育融为一体，加强了阳光体育活动的教育意义，丰富了学校的文化内涵，转变了以往课间活动单调的模式，丰富多彩的课间活动，不仅培育了学生的组织纪律性、集体主义精神，而且还帮助他们形成了相互鼓舞，相互帮助的良好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。〔四〕多彩课间成为孩子们学习的乐园、熬炼的天堂。多彩课间开展以来，校园里欢快声多了，疯逗打闹少了，孩子们见识了不少以前没有玩过的玩耍。家长们也反映“开展多彩课间体育活动以后，孩子不仅熬炼了身体，记忆力提高了，每天精神饱满，留意力集中，意志增加了。”……作为教育者的我们也体会到了阳光体育活动，给孩子们带来的实实在