幼儿园篮球教案

幼儿园篮球教案幼儿园篮球教案范文〔通用7篇〕幼儿园篮球教案1活动目标。趣。活动重点：学习传接球以及快速跑的技能，进展幼儿的手眼协调力量以及动作协调力量。活动难点：培育幼儿快速的反响力量及相互合作的力量。活动预备活动过程一、情境导入，激发兴趣1、幼儿佩戴猴子胸饰，扮演小猴子，教师扮演猴妈妈。一起做一下热身运动吧！二、学习技能，进展玩耍1、教师示范讲解动作，引导幼儿进展传球练习。情愿吗？稳，两手将球抱紧，平稳地传给下一个小朋友。2、教师讲解玩耍玩法及规章，并引导幼儿进展玩耍。猴妈妈带着小猴子们围成一个大圆圈，玩耍开头，猴妈妈带着小猴子们玩耍。”说完后，小猴子们开头随鼓声传球。鼓声停顿时，篮球在哪只小猴的手里，谁就抱篮球围跑一圈，回到原来的位置。时间。篮球假设传丢，必需要马上捡回。3、教师小结三、玩耍完毕，放松运动子们也玩累了吧，现在就让我们一起放松放松吧。玩耍带来的欢快。猴妈妈和小猴子们开心的进展放松运动，完毕玩耍。幼儿园篮球教案2教学目标80%的学生根本把握原地按压球和手臂随球缓冲的动作方法，并让学生初步体会移动中运球的技巧。2、通过协作跑玩耍，增加学生下肢力气，进展灵敏素养，提高脚步敏捷性。惯。教学预备”242448个。设计思路1、激发情趣，主动参与小玩耍和球操使学生动起来、热起来，为主教材做好身、心的铺垫。2、主题学练，把握双基兴趣，一方面有效帮助学生体验按拍球的方向和手随球向上缓冲的动作。动”的玩耍使学生了解篮球学问且更好的稳固原地运球的动作。3、学习反响，展现才能通过生生之间的合作、小组间的合作将原地运球的动作展现出来。4、放松调整，恢复身心教学内容1、小玩耍‘抓尾巴”〔音乐〕c.体转运动d.踢腿运动e.腹背运动f.仿照运动生疏球性：1、手指拨球2、双手抛接球3、单手抛接球4、拍静止球二、运球与玩耍1、原地运球动作要领：两脚前后开立，两腿弯曲，上体前倾；运球时五指自下伸，手向下按压将球拍向地面，如此反复。2、运球打点3、看手势说规章〔盲打〕4、“人动球不动”玩耍三、玩耍：协作跑四、课课练课练内容，教师组织集体练习。1、放松练习〔音乐〕2、小结与评价3、回收器材4、师生再见！幼儿园篮球教案3活动目标的乐趣，激发自主探究精神。队合作精神。素养。4、学习玩耍的玩法及规章。教学重点、难点难点：鼓舞幼儿创玩法活动预备活动过程一、开头局部1、场地领入〔教室将幼儿从幼儿教室到篮球场或空地〕〔排队从框内拿篮球，师生共同完成篮球操〕二、根本局部1、提问回忆：学生回忆以前曾经玩过或是见过的篮球玩法。2、尝试3、探究4、展现仿照5、评比玩耍6、共享沟通教师引导幼儿之间共享沟通玩耍的心得，怎样玩得更好？玩耍哪里还要改善？等7、玩耍——小兔蹦蹦跳持球不落地，又要比谁快。可设计成接力形式，提高幼儿的团队合作。玩耍。三、完毕局部1、相互之间用篮球拍拍手、身体、脚，到达放松的目的2、将篮球放入框内，退场幼儿园篮球教案4教材内容：1、篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求。〔跳停、跨停〕侧滑步。课的任务：习惯。2、提高学生移动力量，初步把握所学动作根本技术。预备局部：绕篮球场慢跑。4×8组织：成一路纵队队形，前后间隔1.5m左右。充分活动开。根本局部：跨步转身及各种滑步和防守步伐等种类。短而急。跟加速移。把球来迎。后退跑：前掌蹬地，提膝后移，体稍后仰，踵勿着地。跳步急停：微向上跳，双脚着地，体稍后坐，双膝弯屈。屈膝制动停。动要狠抓。面示范，提出要求，订正易犯错误。起动：组织：成二列横队、前后相距4米，左右间隔3米，做好防守预备姿势。教法：看或听教师信号后集体起动向前做短距离快跑。要求：起动突然，反响要快，起动时步短而急，起动后加速跑。变向跑：组织：遇障碍变向跑，如图。教法：快跑至障碍物前面变向快跑。时，后一人可动身。侧身跑：组织：利用球场三个圆圈做侧身跑练习如图。时报出所示数字。同时做出随时预备接球的动作。后退跑：组织：成一路纵队，间隔2米，沿篮球场边线进展练习。教法：从端线外起后退跑，到中线后转身接侧身跑切入篮下。做。急停练习：组织：成二〔三〕列横排，间隔2米站于边线处。教法：发出信号后第一排向前走3—4步做一次跨步急停或跳步急停。第一排〔听〕信号做急停动作，也可结合运球做急停动作。要求：急停时重心下降、停稳。滑步练习：组织：成体操队形听口令集体练习。教法：做好斜步站立防守姿势，先向左滑步，依据“蹬〔右脚〕，落地〔左〔右脚〕”的节奏做滑步慢动作，然后向右、向前、向后做滑步。口令渐渐加快。完毕局部：1、放松活动。2、课堂小结。3、布置作业。4、师生再见。幼儿园篮球教案5一、活动目标1、熬炼幼儿的快速反映力量，熬炼幼儿打篮球的灵敏度。2、增加了幼儿的合作意识，培育了幼儿的集体主义感。3、幼儿能自主结队进展玩耍，学会与他人协作，提高团结协作力量。二、设计意图：力量。三、活动预备：篮球假设干四、活动过程：教师带幼儿到户外操场，带着幼儿慢跑一圈，做简洁的热身动作。看教师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。(可以从头上传，腿下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。个队最先传完为胜。落地，幼儿要留意安全。一篮球。3、开头玩耍幼儿预备好以后，哨声一响，玩耍就开头。两个玩耍轮番尝试进行4、活动完毕，对表现好的小组成员赐予表扬鼓舞，教师做准时总结活动反思集体的合作意识的重要性。幼儿园篮球教案6活动目标：1、能乐观参与到篮球活动中，勇于进取、敢于挑战。2、在活动过程中懂得规章的重要性及提高身体协调力量。活动重难点：重点：动作过程中，发力的大小及手眼的协调力量协作。活动预备：器材预备：篮球假设干、呼啦圈假设干。活动过程：1、热身预备：蛇形慢跑、徒手操。慢跑中可以加上手臂摇摆等简洁动作，在室外队形位置选择：在光线刺眼时应选择让幼儿背对强光方向站立。2、根本局部情景导入〔可选择〕：球，但是不能占用太多时间，并要掌握好秩序。皮的篮球。动作要领讲解示范和手腕用力，手腕的力气要适中。小等。趣。1)练习b.分散练习，教师巡察并针对个别小朋友的动作订正指导。依据个体的差异请个别小朋友做比照示范练习，并请小朋友点评，教师最终做订正指导。球等动作，请做得好的幼儿上台展现〔可选择〕。3、玩耍局部：传统的接力赛形式玩耍。教师把小朋友分成4组，每组第一个掌握，整个过程既然气氛活泼，更要公正公正。幼儿园篮球教案7活动目标、乐观的精神。2、让幼儿增加安全意识和自我保护意识。3、培育幼儿学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。4、培育幼儿的尝试精神。教学重点、难点观的精神。活动预备1、《坐在篮球里的小女孩》课件。2、“爱心娃娃”卡片假设干。硬纸板两张。3、篮球图片一张4、幼儿学会手语歌曲《感恩的心》。5、歌曲《让爱住我家》活动过程:一、开头环节，〔观看《坐在篮球里的小女孩》视频图像？〔出示第一张篮球图片〕篮球是我们！〔观看《坐在篮球里的小女孩》视频图像〕二、根本环节，体验不用双腿走路的感受，以此让学生提高安全意识。游泳训练，培育幼儿也学会关心和帮助别人，做一个有爱心的人。1、看完后提问：①小女孩叫什么名字呢？②她为什么会坐在篮球里走路？大路的时候要留意哪些交通安全呢？？〔幼儿答复〕平平安安回家！2、教师示范动作并通过玩耍来体验不用双腿走路的感受。并让幼儿说感受。难怪，刚刚小女孩会难过的说：“谁能给我像别人一样的两条腿呀！”红艳装上了假肢，实现了重穿上裙子，背上书包上学的梦想。〔出示其次张图片，教师重点介绍小红艳装上假肢后为了行动自如进展刻苦训练的状况。〕5、小红艳的坚强乐观也感动了一位残疾人游泳教练张鸿鹄叔叔，在张叔叔的〔出示第三张图泳竞赛，夺得世界冠军呢！来，我们一起为她加油吧！〔和幼儿一起做加油的手势〕6、让幼儿争论沟通我们怎样做个有爱心的人〕大家，祝全部的好心人平安，幸福。〔出示第四张图片〕三、完毕环节，拼贴爱心图案，手语表演《感恩的心》8、把幼儿分成两组拼贴爱心图案。9、对着爱心图案许愿，请个别