部编版五下第一单元第2课祖父的园子市公共课一等奖市赛课金奖课件

童年是高兴，童年生活是美好，人们往往留恋童年时光。今天，让我们走进一段别样童年生活，感受童年别样高兴！第1页语文五年级下册2祖父园子第一课时第二课时第2页1.认识“蚱、啃”等10个生字，读准多音字“晃”，会写“蚂、蚱”等14个字，会写“蝴蝶、蜻蜓”等10个词语。学习目标2.正确、流利、有感情地朗诵课文。3.默读课文，能说出祖父园子里有些什么，“我”在园子里做了什么。第一课时4.能从写景部分中体会课文表示思想感情。第3页萧红（1911－1942）黑龙江省呼兰县人，当代著名女作家，“民国四大才女”之一。代表作：《生死场》《呼兰河传》等。第4页自由朗诵课文，读准字音，读通句子。初读课文扫清障碍第5页zhàhuǎngkěn蚱蜢晃明晃啃掉樱桃yīng蚌壳bànggēdūwō割掉倭毛嘟嘟瓜烦琐luō逛街guàng拴着shuān学认字一起来读一读会认字吧！第6页wō倭逛guàng学认字会认字中有两个形声字与声旁读音差异较大，我们一起来辨析吧！委狂wěikuáng倭瓜倭寇委托委屈逛街闲逛狂风疯狂第7页花园里边明晃晃，红红，绿绿，新鲜漂亮。晃摇摆多音字huǎnghuàng晃动huàng第8页整体感知

默读课文，说一说：祖父园子里有些什么，“我”和祖父在园子里做了什么？（课后第1题）昆虫、花草、大榆树……栽花、拔草、铲地……有些什么？做了什么？第9页依据刚才找出祖父园中景物和我们活动，你以为课文能够分为几部分？每部分主要讲了什么？第10页祖父园子写园中景物。第4-14自然段写“我”和祖父在园子里活动。第15-19自然段写太阳下园子和院中景物。第1-3自然段写景写景叙事第11页说一说：这是一个怎样园子？色彩鲜艳生机勃勃高兴自由……第12页课文中有很多句子都能表达出“我”内心感受，请你找出来，和同学说说你是怎么体会到吧！（课后第2题）互动课堂第13页凡是在太阳下，都是健康、漂亮。拍一拍手，好像大树都会发出声响；叫一两声，好像对面土墙都会回答似。大树和土墙是“我”好朋友。你体会到了“我”怎样内心感受？“我”爱园子中一切。第14页凡是在太阳下，都是健康、漂亮。拍一拍手，好像大树都会发出声响；叫一两声，好像对面土墙都会回答似。一起来朗诵这两个句子，要读出对园中景物喜爱之情哦！朗诵指导第15页黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有些人问它。黄瓜：自由自在、无拘无束你有怎样感受？“我”自由为何会有这么感受？“我”感受寄托在了黄瓜上。第16页从前面两个句子分析中，你发觉了什么？课文表面上写园中景物

，实际是把

寄托在

上。自由自在思想感情园中景物第17页找一找：类似将思想感情寄托在园中景物上语句还有哪些？画下来,并作批注。

想一想：你从中体会到了课文中什么样思想感情呢？第18页蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似不动了。记忆清楚“我”对园子喜爱。第19页丰富繁茂花园里边明晃晃，红红，绿绿，新鲜漂亮。第20页这榆树在园子西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。太阳一出来，榆树叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上蚌壳一样。健美高大有生机有活力第21页

花开了，就像睡醒了似。鸟飞了，就像在天上逛似。虫子叫了，就像在说话似。拟人排比有灵性“我”对园子喜爱。······虫子叫声第22页倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。倭瓜自由自在······“我”对园子喜爱。第23页

玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有些人管。玉米自由自在“我”对园子喜爱。···第24页

蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来，又要飞到谁家去？太阳也不知道。蝴蝶自由自在····“我”对园子喜爱。第25页一起来伴随音乐，带着自由、愉悦心情朗诵这一自然段，读出对园子喜爱之情吧！朗诵指导伴读音乐第26页拔铲húmàzhàyīngbáxiā

chúgēchéngshuānpiáoguàng

chǎnwēng锄割承拴瓢逛瞎樱嗡蚱蚂蝴学写字最终，一起来学写会写字吧！第27页承chéng“了”中间是三横。重难点字书写指导第28页piáo铲chǎn撇画穿插到左半部分。瓢第29页课堂演练

一、用“√”给加点字选择正确读音。

啃咬（kěnkěng）

河蚌（bàngfēng）

嘟囔（dū

dōu）

倭瓜（wěiwō）√√√√····第30页

二、品读句子，体会“我”内心感受。

凡是在太阳下，都是健康、漂亮。拍一拍手，好像大树都会发出声响；叫一两声，好像对面土墙都会回答似。全部事物都充满生命力，都高兴健康。第31页三、用例句修辞手法续写句子。

例：花开了，就像睡醒了似。鸟飞了，就像在天上逛似。虫子叫了，就像在说话似。

，

。就像刚洗过澡似叶子湿了字词听写第32页上节课我们学习了生字词，了解了作者借祖父园子里景物，表示了“我”高兴、自由及喜爱。这节课让我们一起往返想一下“我”和祖父在园子里做了什么，再去体会作者表示了怎样思想感情吧！第二课时第33页1.能从叙事部分中体会课文表示思想感情。学习目标2.能借助阅读链接，加深对课文思想感情了解。第34页

默读“我”和祖父在园子里活动这一部分。说一说：你体会到了课文表示了怎样思想感情？（课后第2题）互动课堂第35页我和祖父各戴一顶草帽，在园子里栽花、拔草。读一读下面句子，看看与上边句子相比哪个更加好。

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。重复“我”对祖父依恋。第36页

试着想象“我”和祖父在园中其它活动，仿照课文里语句说一说吧！祖父浇水，我（

）；祖父伸腰，我（）；祖父（），我（）。浇水伸腰捉虫捉虫第37页

祖父发觉我铲那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么?”……祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你天天吃就是这个吗?”……祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟，很像狗尾巴。祖父和善可亲、慈爱、对孙女充满了疼爱。动作神态语言第38页祖父种小白菜时候，我就跟在后边，用脚把那下了种土窝一个一个地溜平。……我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。……丢下黄瓜又去追蜻蜓了。……采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上……自由、高兴第39页一抬头看见了一个黄瓜，它

，还

着早上露珠，好诱人啊！我跑过去，小心

开边上叶子，轻轻用力一

，就摘下来了。咬一口，清甜可口，好吃极了！想象“我”玩耍画面，将其中一个场景写详细。翠绿翠绿扒沾扯恰当形容词和动词会使画面愈加详细生动。第40页祖父栽花，我就栽花。祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜，我就跟着把土溜平。祖父铲地，我也铲地。祖父教我识别谷子。祖父浇菜，我也过来浇。因为祖父爱，“我”在园子中生活高兴而自由。一起来总结第41页干活、任“我”玩闹、教“我”区分狗尾草和谷穗。跟着祖父干活、自己玩耍。“我”看完“我”和祖父在园子里做事之后，祖父和“我”分别给你留下了怎样印象？天真、可爱祖父慈爱、宽容、有耐心第42页读一读课后阅读链接，说说这段文字蕴含思想感情与课文表示思想感情有什么不一样。第43页

呼兰河这小城里边，以前住着我祖父，现在埋着我祖父。

我出生时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。我还没有长到二十岁，祖父就七八十岁了。祖父一过了八十，就死了。从前那后花园主人，而今不见了。老主人死了，小主人逃荒去了。第44页那园里蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓，可能还是年年依旧，可能现在完全荒凉了。小黄瓜，大倭瓜，可能还是年年地种着，可能现在根本没有了。那早晨露珠是不是还落在花盆架上，那午间太阳是不是还照着那大向日葵，那黄昏时候红霞是不是还会一会儿工夫会变出一匹马来，一会儿工夫会变出一条狗来，那么变着。第45页

这一些不能想象了。

……以上我所写并没有什么优美故事，只因它们充满我幼年记忆，忘却不了，难以忘却，就记在这里了。——选自萧红《呼兰河传》，有改动原本依恋、热爱事物消失了，原本鲜活自由事物萧条了。伤感第46页再读课文。边读边思索：课文描写各种景物中蕴含只是简单喜悦吗？叙述园子中各种活动，仅仅是在表示“我”对祖父依恋和热爱吗？说说你体会吧！（课后第3题）第47页对祖父深切思念。对童年生活向往。美好与伤感。第48页课文中有许多优美生动语言，你都积累了哪些呢？试着归类誊录吧！第49页蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃锄头词语积累名词ABB式形容词胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟明晃晃蓝悠悠试着利用这些词语，结合生活实际来说句子吧！第50页结构梳理祖父园子园子里昆虫和榆树园子里纪念童年思念祖父“我”在园子里新鲜漂亮跟着祖父自己游戏自由高兴太阳大、天空高花开、鸟飞光明自由第51页课文经过回想描写了小时候“我”和祖父在园子

情景，表示了作者对祖父深沉

以及对童年园子中生活

。主题概括高兴、自由热爱与依恋深深思念第52页拓展延伸

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他草帽给他插了一圈花，红通通二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：

“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持能力再插上去。呼兰河传（节选）第53页等我插完了，祖父还是安然不晓得。他还照样地拔着垅上草。我跑得很远站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红通通花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。第54页

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大缘故，而是那花就顶在他头上。

他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：

“爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起，祖父笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。

第55页一、依据课文内容填空。

课文中“我”回想了______、________、________等几件童年趣事，童年“我”在园子里心情能够用四字词语来形容：_________、_________。铲地追蜻蜓摘黄瓜

开心高兴轻松愉快

课堂演练第56页二、选择“ABB”式词语填空，体会叠词韵律美。

明晃晃胖乎乎圆滚滚蓝悠悠

天空（），又高又远，花园里边（），红红，绿绿，新鲜漂亮