长正方体展开图专项练习

长正方体展开图专项练习【例】下面图形是长方体的展开图，请写出每个长方体展开图拼成的长方体的长、宽、高的长度。长（长（）厘米宽（）厘米高（）厘米注意：先确定一个面，根据这个面的边确定长方体的两条棱，再根据长方体的长、宽、高交于一点，确定第三条棱的长度。【对点练习】右图是一个长方体纸箱的展开图,根据图上的数据,可知这个纸箱的长是（）厘米,宽是（）厘米,高是（）厘米,棱长和是（）厘米。右图是一个长方体的展开图,这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米,高是（）厘米。它的棱长总和是（）厘米，底面积是（）平方厘米。3、根据下面长方体的展开图,可以知道这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米,高是（）厘米，它的棱长总和是（）厘米,前面的面积是（）平方厘米。4、一个长方体沿着棱剪开,得到一个展开图。下图中涂色部分的面积是（）平方厘米。8cm8cm16cm3cm根据右面长方体的展开图,可以知道这个长方体的长是（）厘米，宽是（）厘米,高是（）厘米，最大面的面积是（）平方厘米，围成这样一个长方体框架，需要（）厘米铁丝。6、下面是长方体的4个面，另2个面面积之和是（）平方厘米。7、下面8个面中，能围成一个长4厘米，宽3厘米，高2厘米的长方体的是（）。8、做一个长方体鱼缸,有下面几种长方形玻璃可供选择。鱼缸的底可以选择（）号玻璃,鱼缸的深是()分米，这个鱼缸的容积是（）升。9、下面哪些图形沿着虚线折叠后能围成长方体?画“√”。10、下面的两个长方形分别是一个长方体的前面和右面,画出该长方体的上面,并标出长和宽是多少。11.下面这样的4种纸片各10张。如果要围成一个长方体,可以怎样选择,长、宽、高分别是多少厘米?要围成一个正方体呢?(单位:厘米)

如何找正方体相对面【在展开图中找正方体向对面】在一年级数学下册中，如何在正方体展开图中找对面这种题目是难点，但是只要记住“同行同列跳一跳，哪里面多往哪跳;跳过一面找对面，对面不在拐个弯”这个口诀，这种题目就会简单多了。“同行同列跳一跳”是指在同一行或同一列跳;“哪里面多往哪跳”是指同一行或同一列中哪个方向的展开面多就往哪个方向跳;“跳过一面找对”是指跳过一个面，也就是隔一个面，下个面才是要找的对面;“对面不在拐个弯”是指跳过一个展开面之后没有别的面了，就要左右拐弯看看。例题1:1的对面是()，2的对面是()，4的对面是()。详解:1只能在同列跳，跳过2找到3，所以那么1的对面就是3。2可以在同列或同行跳，但是按照“哪里面多往哪跳”的原则，2只能在同行往右跳，所以2的对面是5。4同样的只能在同行往右跳，所以4的对面是6。例题2:1的对面是()，2的对面是()，3的对面是()。详解:这一题中，2同行往右跳过3找到4，3同行往右跳过4找到5，很好确定2的对面是4，3的对面是5。难找的是1的对面。根据“对面不在拐个弯”的原则，1在同列跳过2之后找不到面，就应该向右拐弯找到6，所以1的对面是是6。例题3:4的对面是()，5的对面是()，6的对面是()。详解:这一题中，5的对面比较好找，同行跳过4找到3，所以5的对面是3。4只能在同行跳，按照“哪里面多往哪跳”的原则应该往左跳，跳过3拐个弯，找到1，所以4的对面是1。同理，6在同列跳过5拐个弯找到2，所以6的对面是2。例题4:1的对面是()，2的对面是()，3的对面是()。详解:按照口诀应该是1跳过2拐个弯找到4，2跳过3拐个弯找到5，3跳过4拐个弯找到6，所以1的对面是4，2的对面是5，3的对面是6。例题5:4的对面是()，5的对面是()，6的对面是()。详解:按照口诀应该是4跳过3拐个弯找到1，5跳过4找到3，6跳过4拐个弯找到2，所以4的对面是1，5的对面是3，6的对面是2。【找向对面对点练习】

【在正方体中找正方体向对面】1、下图左侧立体图形的展开图可能是（）2、右面是一个正方体的纸盒，相对的面的图案相同,展开后得到下面的图形。你能用相同的符号标出相对的面吗?如右图，一个正方体的六个面分别涂有“红、橙、黄、绿、青、蓝”六种颜色，下面是三种不同的摆法，其中与黄色面相对的是（）色面。一个正方体的6个面上分别写着1~6六个数字,与1、3、4相对的面分别是什么数字?5、如下图，（）号正方体展开后,能够得到左边的展开图。6、(1)图（）是正方体的展开图,请写出两个