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文档简介

第第页球与气中班教案

球与气中班教案1

活动目标：

会演唱有间奏的歌曲。

活动内容：

歌曲“小老鼠打电话”

活动预备：

小猫头饰一个，与歌词相匹配的图谱。

活动过程：

一、通过游戏，激发幼儿参加活动爱好。

1、音乐游戏《小老鼠上灯台》。

2、鼓劲幼儿用好听的声音唱出歌词。

二、创设情境，理解歌词大意。

1、老师和幼儿共同玩“小老鼠打电话”的游戏，援助幼儿理解歌词内容。

〔1〕老师创设情境，援助幼儿理解歌词。

〔2〕争论：刚才我们打电话请来的客人怎么会是花猫？噢，原来是电话号码拨错了。

2、听着音乐节奏朗诵歌词。

〔1〕鼓劲幼儿大声跟读。

〔2〕引导幼儿区分老鼠与花猫的声音是不同的`，并仿照表现。

三、学唱歌曲。

1、出示图谱，引导幼儿理解图谱的含义。

2、理解间奏并学唱。

〔1〕老师借助图谱，帮幼儿理解间奏。

〔2〕老师讲解间奏。

〔3〕老师指着图谱范唱。

〔4〕幼儿看图谱学唱。

四、幼儿游戏。

请幼儿分角色扮演小花猫与小老鼠，听着音乐边唱边游戏。

球与气中班教案2

活动目标：

1、激发幼儿观测汽车的形状，欢乐的游戏。

2、进展幼儿听信号走跑的技能。

3、引导幼儿欢乐的参加游戏，仔细遵守游戏规章。

4、考验小伙伴们的反应技能，熬炼他们的个人技能。

5、加强幼儿的安全意识。

重难点分析：

重点：听到信号后能做出相应的动作。

难点：仔细遵守游戏规章

活动预备：

物质：方向盘、录音机、磁带

心理：

了解各式各样的小汽车

活动过程：

一、导入

师幼谈话：你见过什么样的.小汽车？它们都是怎样跑得？分别请幼儿学一学，跑一跑。

二、展示

1、老师讲解游戏玩法：汽车在汽车道跑，当看到红绿灯时，要实时的行进或停车，并进行练习。

2、进行游戏：一幼儿当警察站在公路中间进行指挥，扮汽车司机的幼儿看到红灯时要实时刹车，看到绿灯时再按秩序行进。

3、幼儿分组进行游戏，老师进行指导。

三、延伸

幼儿听音乐学做各种动的样子，结束。

户外活动：投：投篮

指导重点：听到信

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