儿童节主题班会

“六一”儿童节主题班会一、设计背景：本次“六一”主题班会是一年级学生在小学度过的第一个儿童节活动，希望借此机会跟同学们一起庆祝“六一”儿童节，从而让学生度过一个幸福、难忘的儿童节，教育学生珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年！二、教育目标：1.了解“六一”儿童节的由，知道“六一”是全世界儿童的节日，学习习近平总书记给广大少年儿童“六一”国际儿童节寄语，从中体会对全世界对儿童的关心。2.开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。三、前期准备：1.课前每小组准备个小节目。2.奖品、礼品。3.画人头像的小黑板（缺鼻子）4.男女主持人各一名四、活动过程：（一）了解“六一”1.谈话导入：6月1日是什么日子？谁说一说？指名说。（是全世界儿童的节日。）同学们去年在幼儿园是怎么过“六一”儿童节的呢？请同学们说一说。2.老师出示：有关六一节的资料，简介儿童节的历。那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定每年5月1日为儿童节。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一”国际儿童节代替原的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一”儿童节。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。3.学习习近平总书记给广大少年儿童“六一”国际儿童节寄语习近平主席强调，少年强则国强。当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。希望广大少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。4.播放各国儿童庆“六一”的画面，学生观看后说说自己的感受。预设1：孩子们都很幸福。预设2：各国人民都很关心少年儿童。预设3：还有的孩子在战争中，生活得非常悲惨，我们要帮助他们。5.展示图片：（1）、小朋友们怎样过“六一”的？指导看图（演本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、区孩子得到捐助……）（2）、那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）。播放我们学校历年庆“六一”的图片，近距离感受同学们的快乐，生活的幸福。6.小结：六月一日是世界儿童的节日，虽然大部分儿童都能过上快乐的儿童节，可也有少部分国家的儿童生活的很悲惨，生活在战争的恐怖中，甚至面临死亡，对比之下，我们生活得多么幸福呀，这都要感谢我们的国家，感谢党，感谢全国人民，感谢父母对我们的关心爱护。（二）畅想“六一”1.说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？2.把你的想法在小组内说一说。3.每组选一个代表在班上汇报：预设1：我想和爸爸妈妈去公园玩。预设2：我希望全世界的儿童都能过上幸福的生活，都有一个快乐的童年。预设3：我想去姥姥家……过渡：老师相信通过你们的努力你们的愿望一定会实现的。今天，我们全体同学和世界儿童一起庆祝自己的节日，老师知道每个小组的同学们都准备好了节目，请把你们的节目展示给大家吧。（三）才艺展示1.播放《少先队队歌》，全班齐唱歌曲。2.各组分别上台表演节目：第一小组表演小合唱《春天在哪里》。第二小组表演独唱《虫儿飞》第三小组表演诗朗诵《快乐的节日》第四小组表演讲故事《蚂蚁和大象》。（四）游戏活动1.戴红领巾比赛一组选派一个代表比赛，看谁戴得最快最好，最棒的发奖品。2.画鼻子游戏老师讲解画鼻子要求。每一小组选一名同学表演。每一位画鼻子的同学，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始在事先准备好的小黑板上画鼻子。画的最接近的同学取胜。领取奖品。3.传话游戏（1）出示传话要求：1.声音小而清楚，前后传话者不能让第三个人听到。2.听清句子每个字的发音，并清楚传达。3.传话又快又正确的小组胜出。（2）教师强调、明确传话规则。（3）主持人分发传话内容（4）分小组传话，发奖。（五）快乐中结束过渡：今天是全世界儿童的节日，也是我们共同的生日，让我们唱起生日歌，庆祝我们共同的生日——六一国际儿童节。1.音乐声起（生日歌）齐唱生日歌。2.（画外音）