生命中的每一天谈自我实现与生涯规划课件

北台灣科技學院主講人―蔡彥欣博士躍升的力量台灣的希望如何提升學生學習效率只要你願意提升學習很容易北台灣科技學院主講人―蔡彥欣博士躍升的力量台灣的希望如何提升1

美國麻州大學物理/光電博士

北台灣科技學院/研發長

北台灣科技學院創業育成中心/主任 社團法人台灣青少年教育發展協會/理事長 諾貝爾資優管理顧問(股)公司/總經理

晶豪鑽科技(股)公司/總經理

蔡彥欣博士簡介蔡彥欣博士簡介2

美國麻州大學物理/光電博士

經歷中央研究院物理所/博士後研究員財團法人科學月刊&科技報導雜誌/總經理環球科技大學企管系/助理教授中國科技大學企管系/助理教授北台灣科技學院電機系/助理教授財團法人中國生產力中心專案/科學顧問財團法人光啟社/兒童科學電視節目顧問財團法人資策會科展中心/科學指導教授國科會高中數理資優生/指導教授台北市資優生/指導教授台北市立兒童育樂中心兒童科學館/建館顧問中華民國專業經理人協會/常務理事、秘書長蔡彥欣簡介蔡彥欣簡介3《近三年獲獎一覽表》

＊2010韓國首爾國際發明展榮獲2面金牌、2面銅牌、大會特別獎

＊2010德國紐倫堡國際發明展榮獲2銅牌

＊2010瑞士日內瓦國際發明展榮獲2面金牌、2面銅牌、大會特別獎＊2010台北國際發明展榮獲1面金牌、1面銀牌、1面銅牌、大會特別獎＊2009韓國首爾國際發明展榮獲2面金牌、2面銀牌、大會第2大獎＊2009德國紐倫堡國際發明展榮獲2面銀牌、1面銅牌＊2009台北國際發明展，榮獲3面銀牌、2面銅牌＊2008德國紐倫堡國際發明展，榮獲1面銀牌＊2008台北國際發明展，榮獲1面銀牌

＊獲選2010八月號遠見雜誌/新臺灣之光＊獲選2010亞太傑出發明家、台灣十大傑出發明家＊獲頒2009發明國光獎章《近三年獲獎一覽表》4如何提升學生學習效率

綱要壹、如何激發學習動機貳、如何提升學習效率參、如何指導研究專題肆、如何輔導參加競賽

北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望如何提升學生學習效率綱要北台灣科技學院5

在開始之前……在開始之前……6從事教學工作者的心路歷程

心事若沒說出來有誰會知道……從事教學工作者的心路歷程7提升學習效率--很簡單嘛......北台灣科技學院麥擱騙我...躍升的力量台灣的希望提升學習效率北台灣科技學院麥擱騙我...躍升的力量台灣的8老師是演員--演好自己很簡單嘛......北台灣科技學院現在學生不好教...躍升的力量台灣的希望老師是演員北台灣科技學院現在學生不好教...躍升的力量台9北台灣科技學院一.用對的方法做對的事二.學習動機的四大要素三.了解學生的五大需求四.提升學習動機小撇步

壹、如何激發學習動機

躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.用對的方法做對的事壹、如何激發學習動機躍10北台灣科技學院一.用對的方法做對的事Woolfolk將動機之理論（1995）分為以下四種取向：行為取向、人文取向、認知取向及社會學習取向躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.用對的方法做對的事躍升的力量台灣的希望11北台灣科技學院掌握學習動機之意義老師如何提高學生之學習動機除了改變教學方式、調整教學內容、變換教學環境設置等外在因素，了解學生內在學習意願是否高昂、其學習動機之強弱在哪裡，皆是學習能否成功的關鍵！躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院掌握學習動機之意義老師如何提高學生之學習動機躍12北台灣科技學院二.學習動機的四大要素此即為影響學習動機之ARCS模式（Keller，1983）ARCS模式注意Attention關聯性Relevance信心Confidence滿足感Satisfaction躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院二.學習動機的四大要素ARCS注意關聯性信心滿13北台灣科技學院三.了解學生的五大需求Raffini（1996）認為要引起學生的內在學習動機，要先了解學生的五種需求：自治、能力、歸屬感、自尊與快樂躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院三.了解學生的五大需求Raffini（199614北台灣科技學院四.提升學習動機小撇步1.期待-心理充滿準備狀態2.驚奇-超乎他的先前預期3.競爭-相互彼此競賽激勵4.好奇-參與引發思考衝動5.探索-親自操作提供抉擇6.成就-肯定自己獲得成長

躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院四.提升學習動機小撇步1.期待-心理充滿準備狀15北台灣科技學院一.影響學習效率的因素二.學習如何學習是關鍵三.快樂學習技巧面面觀四.企圖心+執行力=效率貳、如何提升學習效率躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.影響學習效率的因素貳、如何提升學習效率躍升16提升學習效率是什麼1.提升學生學習效率是一種心情、一種態度、一種積極讓自己教學效率更好的熱望……2.提升學生學習效率可以讓教書生涯更精彩……3.不僅是老師們無法逃避的義務……更是未來保住飯碗和尊嚴的捷徑!!提升學習效率是什麼1.提升學生學習效率是一種心情、17北台灣科技學院一.影響學習效率的因素1.動機2.注意力3.記憶力4.執行力5.智力???????躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.影響學習效率的因素1.動機躍升的力量台灣的18北台灣科技學院潛能的發揮一般人發揮15％中層主管發揮20％各行業的領導者30％邱吉爾70％、愛迪生80％你的潛能發揮多少？潛能有極限嗎？台灣青少年教育發展協會躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院潛能的發揮一般人發揮15％台灣青少年教育發展協19北台灣科技學院二.學習如何學習是關鍵影響學生學習成效IQ影響比例1/6EQ影響比例1/3KQ影響比例1/2躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院二.學習如何學習是關鍵影響學生學習成效躍升的力20北台灣科技學院有效讀書之道(1)強烈的企圖心(2)充分的自信心(3)提高學習效率(4)善於管理時間(5)讀書當成享受跨越障礙邁向成功躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院有效讀書之道(1)強烈的企圖心跨邁躍升的力量台21北台灣科技學院三.快樂學習技巧面面觀專注閱讀習慣好的記憶方法躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院三.快樂學習技巧面面觀專注躍升的力量台灣的希望22如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會名言錄之一

比爾蓋茲──『專注』是世界級成就的關鍵

北台灣科技學院如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自23如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會快樂讀書的五步曲非常地想讀書充分了解自己確立讀書的目標適當的讀書規劃善用資源、發揮潛能有沒有更好的方法？搗了幾千年了

北台灣科技學院如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自24如何預習呢？沒人教我啊!北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望如何預習呢？沒人教我啊!北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望25如何面對讀書？北台灣科技學院每天考試那麼多？考試都讀不完了哪有美國時間去預習呢？!頭殼發燒躍升的力量台灣的希望如何面對讀書？北台灣科技學院每天考試那麼多？考試都讀不完了頭26北台灣科技學院十分鐘預習方法1分鐘→確定範圍2-3分鐘→瀏覽全部4-7分鐘→重點三分8-9分鐘→精讀重點10分鐘→加強新知躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院十分鐘預習方法1分鐘→確定範圍躍升的力量台27北台灣科技學院有效的睡眠

=睡眠時間*睡眠深度我好像每天都睡不飽有效的睡眠可以提高記憶效率躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院有效的睡眠

=睡眠時間*睡眠深度我好像每天都睡28如何提高睡覺效率

不過飽不空腹

做好隔天計畫

忌冷飲宜溫食

適量溫和運動

環境好臥室佳

充滿信心入睡北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望如何提高睡覺效率不過飽不空腹做好隔天計畫北台灣科29北台灣科技學院四.企圖心+執行力=效率讓自己成為吸水的海綿源源不斷提供學生動力躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院四.企圖心+執行力=效率讓自己成為吸水的海綿躍30如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會名言錄之二郭台銘──『企圖心』有多大『成就』就有多高北台灣科技學院如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自31北台灣科技學院何謂『執行力』？‧執行力是一種紀律，是成功的根本。

‧執行力是達成專題成果的首要工作。

‧執行力必須成為學生特質的最核心。

北台灣科技學院何謂『執行力』？‧執行力是一種紀律，是成功的32如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會如何提升個人執行力

(一)充實專業知識(二)善用管理技巧(三)擬訂完整計畫(四)透過運動培養體力與毅力北台灣科技學院如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自33如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會名言錄之三

巴頓將軍──可以立刻去執行的計劃就是好的計劃關鍵

北台灣科技學院如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自34北台灣科技學院一.掌握指導專題三要訣二.如何尋找適當的主題三.從專題創造各種績效四.有規劃有夢想必實現參、如何指導專題研究躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.掌握指導專題三要訣參、如何指導專題研究躍升35一.掌握指導專題三要訣適合的學生創意的主題足夠的支援北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望一.掌握指導專題三要訣適合的學生北台灣科技學院躍升的力量台灣36北台灣科技學院二.如何尋找適當的主題從熟悉專業著手以適合學生考量解決生活上問題創意競賽找靈感未來會需要什麼躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院二.如何尋找適當的主題從熟悉專業著手躍37北台灣科技學院三.從專題創造各種績效學生

專題、競賽、專利、論文教師

競賽、專利、論文、計劃躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院三.從專題創造各種績效學生躍升的力量台灣的希望38近三年專題產出績效北台灣科技學院年度專利申請專利獲准國際獎牌9610097212982471299221615躍升的力量台灣的希望近三年專題產出績效北台灣科技學院年度專利專利國際96100939北台灣科技學院四.有規劃有夢想必實現今天不做，明天一定會來不及的事要先做。

今天不做，明天就會後悔的事一定要立刻去做。今天不做，明天就不想做的事也要趕快去做。北台灣科技學院四.有規劃有夢想必實現今天不做，明天一定會來不40科學--很有趣喔...麥擱騙我...專題不佳，師之惰!?專題不佳，誰之過

資源不夠﹖時間不夠﹖如何將專題轉化為專利科學麥擱騙我...專題不佳，師專題不佳，誰之過資源不夠﹖41北台灣科技學院我如何指導學生專題？人到身先士卒

心到

觀察入微錢到解決問題獎到成就未來

北台灣科技學院我如何指導學生專題？人到身先士卒

心到42北台灣科技學院一.要怎麼收穫先怎麼栽二.掌握競賽得獎的關鍵三.工欲善其事先利其器四.如何成為競賽佼佼者肆、如何輔導參加競賽躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院一.要怎麼收穫先怎麼栽肆、如何輔導參加競賽躍升43北台灣科技學院一.要怎麼收穫先怎麼栽◎現象1：不知從何下手？◎現象2：有耕耘沒收穫？◎現象3：有沒有『撇步』？

選擇你所愛的&愛你所選擇的北台灣科技學院一.要怎麼收穫先怎麼栽◎現象1：不知從何下44北台灣科技學院二.掌握競賽獲獎的關鍵新穎性進步性實用性北台灣科技學院二.掌握競賽獲獎的關鍵新穎性45北台灣科技學院三.工欲善其事先利其器●訓練如何搜尋專利資料●訓練如何撰寫申請專利●訓練如何繪製合格圖形北台灣科技學院三.工欲善其事先利其器●訓練如何搜尋專利資料46北台灣科技學院1.專利與競賽之關連處2.機會是給充分準備者3.如何準備作品與資料4.臨場要注意那些重點

四.如何成為競賽佼佼者躍升的力量台灣的希望北台灣科技學院1.專利與競賽之關連處四.如何成為競賽佼佼者47北台灣科技學院1.專利與競賽之關連處專利申請書競賽報告書【新型所屬之技術領域】

【先前技術】

【新型/發明內容】

【實施方式】

申請專利範圍

創作特點說明製作動機或歷史回顧設計構想說明

製作方式使用方式或其他特點北台灣科技學院1.專利與競賽之關連處專利申請書競賽報告書【新48北台灣與它校專利比較項目97年98年99年件數排名件數排名件數排名北台灣(申請)80601492417918北台灣(獲准)268574291869交大(申請)121311253013127交大(獲准)327043524157遠東(申請)2141532974185遠東(獲准)180720173156北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望北台灣與它校專利比較項目97年98年99年件數排名件數排名件49北台灣科技學院2.機會是給充分準備者●掌握進度●預估時程●鎖定目標北台灣科技學院2.機會是給充分準備者●掌握進度50北台灣科技學院3.如何準備作品與資料作品資料

完整性

商品化

美觀

重點陳述條列式

實驗數據北台灣科技學院3.如何準備作品與資料作品資料完整性商品化51北台灣科技學院4.臨場應注意那些重點作品海報資料服儀解說技巧作品

完整美觀海報精美清析資料簡單扼要

現場整齊乾淨

請著正式服裝重點條列說明

備齊補充資料加強翻譯合作北台灣科技學院4.臨場應注意那些重點作品海報資料服儀解說技巧52北台灣科技學院競賽時現場布置A0海報作品簡介作品DM桌面清空北台灣科技學院競賽時現場布置A0海報作品簡介作品DM桌面清空53北台灣科技學院北台灣科技學院54如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會

＊選定年度參賽項目、辦法、列表＊考量專業、個人特質＊借用經驗＊積極的準備＊重視報名文件

如何參加競賽並獲獎

如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自55北台灣與遠東國際發明獎牌比較

96年97年98年99年北台灣1103449遠東27322843北台灣科技學院躍升的力量台灣的希望北台灣與遠東96年97年北台灣1103449遠東27322856鼠來寶的績效產出

榮獲2010教育部全國技專校院學生實務專題競賽機械動力機械群第一名生醫農藥水產群第一名鼠來寶的績效產出榮獲2010教育部全國技專校院學生實務專題57如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會用對的方法做對的事＊搜尋主題方向＊建構戰鬥團隊＊設定努力目標如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自58如何面對讀書？讀書是一種心情、一種態度、一種積極讓自己書讀得更好的熱望…讓讀書生涯更精彩不謹是學生的權利，更是學生無法逃避的義務…台灣青少年教育發展協會創造績效技巧面面觀

敬業樂業如何