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文档简介

危险源辨识、环境因素识别安全环保工程部2019年危险源辨识、环境因素识别1开展危险源辨识工作的目的?是贯彻“安全第一、预防为主”方针的有效手段和具体体现是全面挖掘系统内潜在危险因素,分析危险可能引起事故的条件后果及影响,提出消除和控制事故的措施,为后续风险评价提供依据;是真正实现“三不伤害”,落实各项安全管理规章制度的有力武器;(不伤害自己,不伤苦他人,不被别人伤苦是杜绝各类事故隐患的有效措施;是实现公司安全生产的重要环节。开展危险源辨识工作的目的?2危险源辨识不是哪一个人或部门的事是涉及每位员工的切身利益和自己人身安全的大事特别是岗位员工,每天在作业现场与设备、设施打交道最清楚现场的不安全因素在哪里;各类专业人员与岗位员工要密切配合,共同辨识、查找身边的危险因素,危险源辨识工作,是一项系统工程,不是哪一个部门能够独立完成的;危险源辨识不是哪一个人或部门的事3可接受风险根据组织的法律义务和职业健康安全方针已降至组织可容许程度的风险。注:可接受的风险是指经过组织的努力将原来危害程度较大的风险变成危害程度较小、可以被组织容许的风险危险源可能导致人员伤害或疾病或这些情况组合的根源、状态或活动。危险源辨识识别危险源的存在并确定其特性的过程注:考虑谁会受到伤害以及如何受到伤害。可接受风险4危险源的规范描述,危险源指述,应包括危害根及不安全状高“操作绕线机未戴防护镜”或“高空作业未加防护措施”等;涉及人为违章的因素,应将具体违等章表述清楚,如:“酒后从事检修作业”、“未危险源的规范描述5环境因素和危险源辨识课件6环境因素和危险源辨识课件7环境因素和危险源辨识课件8环境因素和危险源辨识课件9环境因素和危险源辨识课件10环境因素和危险源辨识课件11环境因素和危险源辨识课件12环境因素和危险源辨识课件13环境因素和危险源辨识课件14环境因素和危险源辨识课件15环境因素和危险源辨识课件16环境因素和危险源辨识课件17环境因素和危险源辨识课件18环境因素和危险源辨识课件19环境因素和危险源辨识课件20环境因素和危险源辨识课件21环境因素和危险源辨识课件22环境因素和危险源辨识课件23环境因素和危险源辨识课件24环境因素和危险源辨识课件25环境因素和危险源辨识课件26环境因素和危险源辨识课件27环境因素和危险源辨识课件28环境因素和危险源辨识课件29环境因素和危险源辨识课件30环境因素和危险源辨识课件31环境因素和危险源辨识课件32环境因素和危险源辨识课件33环境因素和危险源辨识课件34环境因素和危险源辨识课件35环境因素和危险源辨识课件36环境因素和危险源辨识课件37环境因素和危险源辨识课件38环境因素和危险源辨识课件39环境因素和危险源辨识课件40

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