人教版三年级数学下册 （口算除法）除数是一位数的除法课件教学

口算除法

学习目标1掌握被除数是整十、整百、整千数，或者被除数是几百几十，几千几百的口算除法。2通过操作活动，大家一起探寻除法的意义和口算除法的算理，掌握口算的技巧和方法。小小火车开起来！90里面有（）个十。450里面有（）个十。240里有（）个十。3600里有（）个百。9452436探究新知把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？读一读题目，你发现了哪些数学信息？把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝先算再算÷＝探究新知（三）小结算法96÷3＝46÷2＝÷＝+＝先算再算÷＝÷＝+＝说一说两位数除以一位数的除法口算是怎么算的。把两位数分成整十数和几，分别除以一位数后再把所得的商相加。探究新知60÷3=

得出60÷3=20方法：先算6÷3=22060÷3=20

知识运用填出里的数。26÷2＝13322144644288

2

48÷＝468

241286探究新知60÷3=20

自主探索把600张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

100张100张100张100张100张100张小明和小亮在练习打字。小明3分钟打了69个字，小亮4分钟打了84个字。谁打字的速度快？答：小明打字的速度快。小明：69÷3＝23（个）小亮：84÷4＝21（个）23＞21探究新知

80÷4=90÷3=

800÷4=900÷3=8000÷4=9000÷3=小结：口算方法：整十、整百、整千数除以一位数，可以先把被除数看成几个十、几个百、几个千进行计算。再见2.1.1口算除法（1）三下数学

1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目

录CONTENTS温故知新学而时习之，不亦说乎031剪纸，又叫刻纸，是一种镂空艺术。是中国汉族最古老的民间艺术之一。溫故知新（1）1沓纸有（）张，有（）个十张；（2）2沓纸有（）张，有（）个十张；（3）6沓纸有（）张，有（）个十张；（4）1盒纸有（）张，有（）个百张；（5）3盒纸有（）张，有（）个百张；10202601001163003把这些纸分给同学们剪纸用，看谁做的更漂亮！溫故知新新知探究学，然后知不足。03210张10张10张10张10张10张从题中，你知道了哪些信息？60÷3=你是怎么计算的，说说你的思路。新知探究60÷3=20（张）10张10张10张10张10张10张60张就是6沓，平均分给3人，每人2沓，也就是20张。新知探究6个十除以3是2个十，就是20。60÷3=20（张）新知探究用乘法口诀计算60÷3=20（张）6÷3=260÷3=20答：每人得到20张。新知探究600÷3=200（张）100张100张100张100张100张100张同桌交流：你是怎样计算的？和同学交流一下。新知探究6个百除以3是2个百，就是200。600÷3=200（张）6÷3=2600÷3=200用乘法口诀计算答：每人得到200张。新知探究600÷3=200（张）6÷3=2600÷3=20060÷3=20（张）6÷3=260÷3=20整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。新知探究课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行0338÷4=9÷3=60÷2=50÷5=80÷4=800÷4=90÷3=900÷3=600÷2=6000÷2=500÷5=5000÷5=230103203030010020030030001000你发现了什么？课堂练习30÷3=400÷2=9000÷3=60÷2=800÷4=7000÷7=102003000302001000整十（百、千）数除以一位数就是用十（百、千）位上的数除以一位数，再在得数末尾添上与被除数相同个数的0。课堂练习（1）每列多少人？（2）每个圆圈多少人？课堂练习（1）每列多少人？90÷9=10（人）答：每列10人。90÷3=30（人）答：每个圆圈30人。（2）每个圆圈多少人？课堂练习80÷4=20（年）80÷8=10（年）答：青蛙的寿命大约是10年，

袋鼠的寿命大约是20年。课堂练习课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034用被除数中"0"前面的数除以一位数,求出商后,