2023年关于童话作文锦集八篇

2023年关于童话作文锦集八篇童话作文篇1

在一个安静的夜晚，兔妈妈在和小兔闲聊。“妈妈，妈妈。世界上有你想干什么，不用你动手，它就会帮你完成的东西吗？”小兔新奇地问。

“唉！傻孩子，有这东西的话，那岂不是人人都想要拥有它？赶快睡觉吧，明天还要上学哩！”兔妈妈回答道。

“好的！妈妈！”小兔躺下睡觉了。

“小兔，小兔，起床啦！”不远处传来了急迫的呼喊声。

“是谁在说话？”小兔懒洋洋地问。

“是我，是我。我是能帮你做任何事的一颗种子，只要你把我放在口袋，我就可以帮你实现你全部的'心愿。”那颗种子说。

“真的吗？”小兔半信半疑。

“真的！不信你试一试。”种子坚决地答道。

兔子拿起种子，当心翼翼地装进了口袋，暗暗想着：“我要吃红萝卜和白菜。”突然，一颗胡萝卜和一颗白菜就整整齐齐地落在了桌子上，小兔欣喜不已。它又想：“我要去上学。”小兔飞了起来，不一会儿就到了学校。

“哇！它还真可以帮我做任何事。”小兔兴奋地跳了起来。

“惨了，我昨晚的家庭作业遗忘写了，怎么办？”小兔自言自语道。交作业时，小兔慌惊慌张地打开作业本，却发觉作业早已经做完了。霎时，小兔明白了是那颗种子的功劳。小兔偷瞄了几眼作业，发觉它不仅全对，而且连字迹都和自己的一模一样。小兔对这种悠然自由，什么都不用做的日子满足极了。

就这样年复一年，日复一日。小兔让种子替自己完成了全部事情，而它自己却变得什么都不会了，它遗忘了怎么写作业，怎么思索甚至怎么走路，它几乎除了呼吸，什么都不会了。可它却乐在其中。有一天，种子来和小兔告辞，它说自己已经长大了，须要独自去远行，不能再陪伴小兔了。小兔可慌了，急得眼泪直在眼眶里打转，没了种子，自己可怎么办呀？看看种子一步步走远，小兔着急地大喊，可是它忘了该怎样奔跑，只能眼睁睁看着种子远去，小兔子无望地大喊了一声。

突然，小兔妈妈的声音隐隐传了过来；“起床啦，起床啦！待会自己去上学，妈妈要先走了。”声音越来越清楚，小兔从床上惊醒了过来，原来是一场梦啊！

小兔清晰地记得梦里的事，它再也不敢偷懒，而是越来越勤快，独立完成自己应当做的事，很快它便成为了深受大家宠爱的全能小兔。

童话作文篇2

在茂密的大森林里，住着小松鼠一家。小松鼠欢乐地生活在这里，慢慢地长大。但它特别傲慢，目中无人，让松鼠爸爸和松鼠妈妈都非常头疼。

一天，松鼠爸爸愁眉苦脸地走向松鼠妈妈。松鼠妈妈见状忙问：“啥事儿？愁成这样？”说完也叹了口气。松鼠爸爸说：“那你为啥叹这口气？”松鼠妈妈说：“哎！你不说其实我也知道，为咱这娃啊！娇生惯养到大，衣来伸手，饭来张口，以后怎么办呀？等咱们老了，它该怎么活下去啊？”松鼠爸爸附和着说：“是啊，它还这么傲慢自大，连咱做父母的，都不敬重。不管它，还舍不得。要不让它自己出去闯闯，怎么样？”松鼠妈妈无奈地应道：“哎！事到如今，只好这样了。”

松鼠爸爸叫来小松鼠，对它说：“孩子啊，你大了，自己去外面闯闯吧！去拜师学艺，学一身好本事回来吧！”小松鼠不屑地说：“哼！我早想出去了，才不想跟您老学爬树采坚果呢！那种低俗的本领，我不希奇学！”说完，它整理整理东西，装了点栗子饼便离开了家。

小松鼠漫不经心地边走边啃栗子饼，很快，全部的栗子饼就被它吃光了，它懒懒地伸了个懒腰。这时，它望见了空中回旋的老鹰，小松鼠大声喊：“天上飞的那家伙，过来，教我飞！”老鹰听见低飞下来，问它：“你这个没礼貌的小东西，你叫我什么？”小松鼠说：“天上飞的那家伙！”老鹰怒目而视：“你这么没有礼貌地叫我，我教你飞才怪呢！”说完，头也不回地飞走了。小松鼠满不在乎地说：“哼！大千世界又不是只有你会飞，我找别人去！”

小松鼠走啊走，遇到了正在捕猎的豹子。它又对豹子说：“你教我捕食猎物吧！花斑纹。喂，听见了吗？”豹子放下手中的猎物，回头瞪着小松鼠说：“我看我还是把你吃了比较好，作为我的.盘中餐，你是再合适不过的了。来吧，午餐！”“救命啊，救命啊！”小松鼠撒腿就跑了。

小松鼠又看到了啄木鸟，啄木鸟正在给大树捉虫子。小松鼠想向啄木鸟学习，但它学了一会儿就嫌辛苦不愿再学了。这一路走来，小松鼠什么本事也没学成，而且一次比一次更懊丧了。

天慢慢黑了，小松鼠感到饿了。它一摸口袋，口袋里什么也没有。这时，它看到了远处幽幽地闪着的可怕的绿光。“呜呜呜”小松鼠蹲在地上无助地哭了。突然，两双暖和的大手把它扶了起来，噢！是松鼠爸爸和松鼠妈妈！它们擦干了小松鼠的眼泪，又递给它香香的栗子饼和松软的榛子曲奇。小松鼠感动极了，它说出了从未说过的两个字：“感谢。”松鼠爸爸和松鼠妈妈也被小松鼠感动了，眼泪含在了眼眶里。小松鼠抱着爸爸妈妈说：“我以后肯定好好跟你们学爬树采栗子，好吗？”松鼠妈妈摸着它的头说：“好的，好的。”随后松鼠妈妈又说：“快吃吧！还是热的呢，我和你爸爸始终捂在怀里。我们跟着你一天了，我们都知道……”小松鼠的眼泪又不争气地流了下来。

从今以后，小松鼠跟随爸爸妈妈学爬树采坚果，他们一家华蜜地生活着。

童话作文篇3

四年级上册语文园地三

主题：童话

一、明确要求：绽开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。

二、习作指导：

1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样绽开想象的。

2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主子公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。

三、例文观赏，开拓思路。把自己想到的内容和同学沟通，听听大家的看法。

四、独立写作。把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。

例文1、奇异的歌舞会

春天，阳光绚丽，百花盛开。小草从睡梦中醒来，破土而出，伸展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生气勃勃的景象。

“嘟！嘟！嘟——”随着一阵号声，很多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事？哦！立刻要在这里实行第五届“森林动物歌舞会”了。

老樟树下可喧闹啦！有的说，有的笑，有的叫，有的跳，动物们的心情多兴奋呀！等大家到齐了，主持者大象亮着大嗓门说：“宁静！宁静！请各位打算好，歌舞会立刻就要起先了。”不一会儿，报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子说：“第五届森林动物歌舞会现在起先！”话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生表演。”在一阵热情的掌声中，孔雀先生拖着漂亮的长尾巴出场了。它一下子张开美丽的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴，有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右“臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像一道五彩缤纷的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最终，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”台下掌声一片。

该百灵鸟为大家演唱了，它的歌声悦耳好听，动物们全都被沉醉了。

小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目，大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧，大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗大的脚跟着节拍在地上拍打着，两蒲扇似的大耳朵扇动着，屁股后面的小尾巴摇着；螳螂挥着刀，灵巧地弹着电子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮帮子“呱呱”地唱；猴子吊在树上边打拍子边唱歌；老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱；喜鹊、百灵鸟边飞边唱；仙鹤金鸡独立站在水里，神情是那样庄重，真像老练的歌颂家；蝴蝶、孔雀载歌载舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百灵鸟站在电线杆上尽情歌颂。它们也许都想让人听到自己精彩的`歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮，动物之间的友情更深了。

森林的花草树木被这奇妙的歌吸引了。你瞧，花儿乐得前俯后仰，树儿摇头晃脑，草儿连连点头，小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了，还发出特别柔软的光呢。

那热情的歌声飞出森林，飞向远方

思路剖析：本文以森林动物歌舞会为内容，通过大胆的想象，合理地勾画出小动物们快乐的场面，各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。

例文2、狐狸和老鼠

狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。有一天，她发觉离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不简单带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你肯定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本忽视，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是纹丝不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠最终爱心、才智救了自己。

思路剖析：狡猾的狐狸，机敏的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的娃娃啦！”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子费尽心机，一个为自己的孩子不顾一切，多生动的形象啊！

例文3、小松鼠和狼

一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不当心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就恳求说：“放了我吧。”

狼说：“好，我放了你。不过你要告知我，为什么你们松鼠这样欢乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个挚友也没有。”

小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告知你，要不然我实在是很怕你。”

狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶狠，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做挚友。我们欢乐，是因为我们心地和善，从不对别人作恶。”

狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它恒久也不会明白。

思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了欢乐的真谛：心地和善的人才会拥有无尽的欢乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应当学习的地方。

写作学问

怎么写童话？

1．听童话，写童话。先由老师或口述实力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。

2．看图画，编童话。起先编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后渐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创建性想象来构思。

3．看实物，编童话。老师引导学生细致视察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。

4．联系生活实际编童话。老师留意引导学生视察四周的生活，联系生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教化。

5．结合课文编童话。老师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编

童话，既有利于读，又有利于写。

6．按提纲编童话。老师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。

7．供应开头编童话。老师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事

童话作文篇4

有一天，动物世界要在莲花山实行一场爬山大赛，跑步很快的小兔子白白去莲花山参与爬山大赛。（事情发生的起因、地点要介绍清晰才好）

到了莲花山门口，小兔子抬头一看，这山高得几乎要和珠穆朗玛峰一样高。

竞赛起先了，只见熊猫裁判脸上两个黑色的眼圈，胖得像一个大包子。小兔白白说：“熊猫裁判，你昨天是不是没睡好觉？”熊猫裁判说：“小伙子，竟敢讪笑我。”熊猫裁判说：“三、二、一起先。”选手像风一样的.跑了出去。（熊猫的特点竟然描写的这么幽默，太好玩了）

小兔子最先爬到山顶，突然，有一个蓝色的东西，把小兔子卷走了。小兔子白白感觉头很晕，不知不觉就昏了。等他醒来时，他发觉自己竟然在一个沙漠沙丘上，突然，传来一阵阵救命的声音，他一转头，望见有一个惊奇的人被关在瓶子里，他把瓶盖拔了出来，这个人刚被放出来就感谢地说：“感谢你救我，我给你两个许愿瓶，可以实现两个愿望。”(蓝色的东西是什么，时间隧道，外星人翱翔。三只手的外星人怎么了？)白白用一个愿望回到了家。

小白兔打开瓶子说：“我想要一根香草味的冰激淋。”小白兔白白突然发觉一根冰淇淋在他旁边。小白兔一边吃一边说：“今日可真快乐啊！”

童话作文篇5

最终放学了，乐涛提着书包急连忙忙往家赶，因为今日是他的生日，他急着要回家吃蛋糕呢，他此时的脑子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……还是蛋糕。突然，“扑通”一声，他掉进了一个洞里。

等他醒来，发觉自己旁边围着好多好多的蛋糕人，有穿着绿裙子红衣服的草莓蛋糕人，有穿着蓝裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他们正聚精会神地盯着乐涛。

就在这时候，从人群中走出一个九层大蛋糕，最上面一层是一个金黄色的皇冠，在阳光下闪闪发光。他的手上拿着一根皇杖。他笑咪咪地对着乐涛说：“你啊，地球人！我是蛋糕王国的国王，请你到我的宫殿参观参观吧！”这句话引起了乐涛的新奇心，他跟着蛋糕王上了马车。这马车啊，是用糖果拼成的。前面拉马车的'啊，不是两匹马，而是上百颗像红宝石一样的红樱桃拼成的樱桃马。车起先前进了，乐涛一会儿东看看一会儿西瞧瞧。他看到了蛋糕国里的狗，口水差点儿流出来，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味迷人。当他来到蛋糕王国的城堡前，眼睛瞪得比碗还大，他看到了什么？

童话作文篇6

随着时代的发展，科技在不断地发生着变更。我们人类的衣、食、住、行也不断的改变。但是，可大家留意到，我们的蓝天白云不知都去哪儿了？

“怎么办？我们的家园都被那些坏人砍掉了，我们又要搬家了！”一只小兔子蹦蹦跳跳地跑到村长面前激烈都说着。村长听了之后，就召集全村的人集合在广场上。“下面，我来说一下，那些乱砍我们家园的那些坏人现在正在离我们不远处，你们看。”村长说着指向那噪杂的声音处，“那怎么办啊？莫非我们还要搬家吗？”一只小猴说道。“我们今年就搬了三次家，莫非还要搬家吗？”“就是呀……”动物们都在争论着。其中一只老虎说：“不行，我没法忍受了，我们的家还没平稳住，他们那些可恶的人类又来破坏。我们肯定要想一个方法，克制那些坏人，大家听我说……”

那日，晴空万里，小鸟叽叽喳喳地叫个不停，似乎在为他们加油。微风不断地吹拂着，真的是“吹面不含杨柳风”啊！

动物们万事俱备，而村长则是一个“总指挥官”动物们的把精力集中在一起，打算起先了……

“你为什么要砍我们的家园？你知不知道，你们这些人类只为你们自己着想，都不想想我们怎么办！你们看我们的'家园不说，还要把工厂里用的垃圾、废物、污水的倒入了小溪里，你们便利了，那我们这些动物呢？我们也要生存啊！”这些动物凭自己的聪慧才智把那些可恶的人类给“擒”到村面前。只见那位工人心惊胆战的说：“我也不想啊！我要赚钱养活我们一家人的生活，假如我不打工赚钱，我们就没方法生存了。”村长听了语重深长的说道：“你现在知道不知道懊悔了？假如你在小时候努力学习，你会比今日活的更好，都是因为你在小时候没有不遗余力的学习，你知道有一句名言叫什么吗？‘可怜之人必有可恨之处’你虽然可怜，但是你更可恨！你想要生存，那就要看你的本领了。”“您说的对，我会向上级报告的！”村长信任他，并命其他动物把他放走了。

一星期后，果真好了很多，人们不在乱砍树木了，也不再排出脏水了，动物们都特别兴奋，都活的特别自由，最终有了一个新的家园。今日晴空万里，鸟儿在叽叽喳喳的叫个不停，公路上的洒水车在来回穿梭。动物们仰视天空，我们的蓝天白云最终回来了！

童话作文篇7

有一只小猪，他住在猪妈妈为他盖的舒适漂亮的小房子，吃着妈妈辛苦劳动换来的食物，哥哥姐姐也时常来看他。他每天都在无悠无虑地生活着。但是，他却不知道什么是华蜜。

有一天，他望见一只双脚残废了的小兔子。这只小兔子因为没有脚而常常哭，眼睛都哭红了。小猪很可怜这只小兔子，就想：怎样才能让小兔子感受到跑的乐趣呢？聪慧的小猪想啊想，最终想了一个好方法，他让小兔子爬在他的背上，背着小兔子一起跑，他们玩得很快乐。一只小蝴蝶也过来陪他们一起玩。小猪自己也很快乐。小猪为了感谢小兔子和小蝴蝶来陪他玩，就编了两个花环，送给小兔子和小蝴蝶一人一个。天晚了，猪妈妈来叫小猪吃饭了。三个好挚友恋恋不舍地分别时，小兔子对小猪说：“我一辈子也不会遗忘你的。因为你给了我华蜜。”

小猪不明白华蜜是什么，就问妈妈，妈妈只是说华蜜要自己找。小猪就下定决心，肯定要找到华蜜。

其次天，小猪就离开家，准备