新人教版二年级上册数学教学计划完整

1二〔１〕()教学打算一、教材的编排特点及重点训练工程：本册教材重视以学生的已有阅历学问和生活阅历为根底，供给学生生疏的具体情景，以帮助学生理解数学学问；增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲热联系；留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验并重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。教材的根本内容是：长度单位，100以内的加减法〔二〕，角的初步认识，表内乘法〔一〕〔二〕，观看物体〔一〕，生疏时间，数学广角

()和数学实践活动量一量比一比。其中100以内的加、减法笔算，表内乘法是本册教材的重点训练内容。二、学生状况分析：二年级的学生在经过一年的数学学习后，根本学问技能有了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解。在动手操作，语言表达力量等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增加。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培育上，并使不同的学生得到不同的进展。三、教学目标：1、初步生疏长度单位厘米和米，初步建立11厘米的长度观念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺量物体的长度〔限整厘米〕；初步形成估量物体长度的意识。2100以内笔算加、减法的计算方法，能够正确地进展计算。初步把握加、减法的估算方法，体会估算方法的多样性。

100以内笔算3、初步生疏线段，会量整厘米线段的长度；初步生疏角和直角，知道角的各局部名称，会用三角板推断一个角是不是直角；初步学会画线段、角和直角。4、知道乘法的含义和乘法算式中各局部的名称,,娴熟地口算两个一位.5、能识别从不同的位置观看到的简洁物体的外形；初步生疏轴对称现象，并能在方格纸上画出简洁的轴对称图形；初步生疏镜面对称现象。6、结合生活实际进一步生疏钟面，生疏时、分、秒。知道 1时=60分，1分=60秒。并正确认、读、写钟面上的时间。7、通过观看、猜测、试验等活动,找出最简洁的事物的排列数和组合数.培育学生初步的观看.8提高学习数学的兴趣建立学好数学的信念.、养成认真作业、书写干净的良好习惯.,体验数学与日常生活的亲热联系.四、教学措施、要从整体上把握教学目标。不光凭阅历，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，但凡课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应当依据教学指导纲要，结合教学进展适当的调整。要防止加重学生的学习负担。、要敬重学生，留意学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探究、沟通和练习。、要留意培育学生的数学概括力量和规律思维力量。要重视学生猎取学问的思维过程。4、要留意培育学生的计算力量和解同意用题的力量， 还诮鼓舞学生动用所学的学问解答日常生活和学习中的简洁实际问题。激发学生的兴趣，培育学以致用的意识。、要留意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生对某些数学内容的理解。、要留意教学的开放性，培育学生的创意识和实践力量。课本中的一些例题和习题的编排，突出了思考过程，教师在教学时，要引导学生暴露思维过程，鼓舞学生多角度思考问题。、要细心设计教案，留意多媒体的应用，使学生学得开心，学得轻松，觉得扎实。、要渗透德育，留意培育学生良好的学习习惯和独立思考、抑制困难的精神。五、教学进度表时间9.2/8

周次1 长度单位

教学内容或活动内容 备注339.9/152/100以内的加法和减法〔二〕9.16/223100以内的加法和减法〔二〕9.9/152/100以内的加法和减法〔二〕9.16/223100以内的加法和减法〔二〕9.23/294100以内的加法和减法〔二〕9.30/10.65100以内的加法和减法〔二〕10.7/10.136角的初步生疏10.14/207角的初步生疏/表内乘法〔一〕10.21/278表内乘法〔一〕10.28/11.39表内乘法〔一〕11.4/1010表内乘法〔一〕期中测评11.11/1711观看物体/表内乘法〔二〕11.18/2412表内乘法〔二〕11.25/12.113表内乘法〔二〕12.2/814表内乘法〔二〕/量一量，比一比12.9/1515生疏时间/数学广角12.16/2216数学广角