科学游戏活动概述课件

科学游戏活动概述围场职教中心万晶晶科学游戏活动概述围场职教中心万晶晶01取一把不带扶手的直背椅，身体坐直，背靠椅背，双脚平放在地上，两臂交叉放在胸前。保持这种姿势，你能从椅子上站起来吗？你能从座位上站起来吗？科学小游戏：01取一把不带扶手的直背椅，身体坐直，背靠椅背，双脚平放在地你是站不起来的。因为人坐着的时候，身体的重心就在脊椎的下方，如果想保持上身直立而从椅子上站起来，你必须把身体重心移到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间，必须克服体重的巨大阻力才能站起来，在重心没有前移的情况下，人的大腿肌肉没有这么大的力量做到这一点。因此，人好比粘到椅子上一样，无法站起来。你是站不起来的。因为人坐着的时候，身体的重心就在脊椎的下方，你比我的力气大吗？请你把两臂向前伸直，两手握拳，一个拳头放在另一个上面。一定要用力哦。你比我的力气大吗？请你把两臂向前伸直，两手握拳，一个拳不听话的纸条

1、用剪刀把纸裁成30厘米长，5厘米宽的纸条；

2、拿着纸条放在下嘴唇处，用力吹气，使气流向你脚尖的方向；

3、任你怎么吹，纸条不但不下垂，反而倒卷上来，直冲着你的鼻子。为什么？不听话的纸条1、用剪刀把纸裁成30厘米长，5厘米宽的纸对着纸条吹气的时候，从纸上方冲出的气流的速度比较快，就降低了纸上方空气的压力。这时，纸下方的大气压力相对大于纸上方的空气压力，就把纸条向上推，所以它会倒冲上来。对着纸条吹气的时候，从纸上方冲出的气流的速度比较快，就降低了围场职教中心科学游戏活动概述围场职教中心万晶晶围场职教中心科学游戏活动概述围场职教02学习目标知识目标：1.明确科学游戏活动的定义。2.掌握科学游戏活动的特点。

3.明确科学游戏活动的价值。4.掌握科学游戏的种类。能力目标：能根据日常生活中的有趣现象设计小游戏。情感态度与价值观目标：激发学生热爱科学、热爱本职工作的积极情感02学习目标知识目标：1.明确科学游戏活动的定义。能力目标：2.自学过程中认真思考，动笔画出你认为重要的知识点，列出知识提纲，有不明白的问题或名词可与同桌讨论或向教师求助。3.自学后应能举例讲解重点知识。4.自学时间为10分钟。自学指导：1.请同学们自学什么是科学游戏活动；科学游戏活动的特点；科学游戏活动的价值；科学游戏活动的种类。2.自学过程中认真思考，动笔画出你认为重要的知识点，列出知识计时开始，你最棒！！！计时开始，你最棒！！！03请你理解：1.什么是科学游戏活动？2.科学游戏活动有哪些特点？3.科学游戏活动的价值是什么？4.科学游戏的种类有哪些？03请你理解：1.什么是科学游戏活动？2.科学游戏活动有哪些掀起你的盖头来掀起你的盖头来你选哪位新娘？123456你选哪位新娘？123456科学游戏活动概述课件04判断1.科学游戏完全是幼儿自主选择参与的活动。04判断1.科学游戏完全是幼儿自主选择参与的活动。2.科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索性的操作，他们不满足于简单动作的重复。2.科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索性的操作，他们不满足于3.在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、方式和终止时间。3.在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、方式和终止时4.根据游戏对幼儿发展的作用不同，可分为哪几种类型？4.根据游戏对幼儿发展的作用不同，可分为哪几种类型？5.各种类型的游戏界限是十分明晰，可以截然分开的。5.各种类型的游戏界限是十分明晰，可以截然分开的。当堂训练：1.6分钟记忆本节内容2.独立