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文档简介
2019年北京市房山区九年级(上)期中物理试卷两份附答案解析
九年级(上)期中物理试卷
一.单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
1.国际单位制中电流的单位是
A.库仑(C)B.安培(A)C.伏特(V)D.欧姆(Q)
2.下列各组物体中全部属于导体的是
A.铝、陶瓷B.橡胶、铜C.油、大地D.铁、人体
3.两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球,发生相互作用时的情况如图所示,则它们的带电情况可能是
A.两球一定带同种电荷
B.两球一定带异种电荷
C.两球都不带电
D.两球可能带异种电荷,也可能一个球带电而另一个球不带电
4.在做实验时,不慎撒出一些酒精,结果在屋内的各处都会闻到酒精味,这说明
A.酒精气体分子之间有斥力
B.酒精气体分子之间有引力
C.酒精气体分子是作无规则运动的
D.酒精气体分子是向一个方向运动的
5.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是
6.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作.在如
图所示的电路,你认为符合上述要求的是
A.
7.如图的四个电路中与实物图对应的是
8.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相
符的是
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一•定时,电阻随着电流的增大而减小
10.在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图中信息可知
UDI.UIOZ.VZ.5(J/V
A.A导体的电阻为10Q
B.B导体的电阻为10C
C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A
D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.6A
11.如图所示,电源电压恒定不变.当S|闭合、S2断开时,电压表的示数为3V:当曲断开、S2闭合时,电压表
的示数为9V.则Ri:R2为
A.1:3B.3:1C.1:2D.2:1
12.如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变.定值电阻R]的阻值为100。,滑动变阻器R2的最大阻值
为50Q.当开关S闭合时,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是
A.电压表的示数变大,电流表的示数变小
B.电流表和电压表的示数都不变
C.电流表的示数变化范围为0.04A〜0.06A
D.电压表的示数变化范围为4V〜6V
13.标有"6V,0.5A”的小灯泡,要想接在8V的电压下正常工作,应
A.在灯两端并联一个4c的电阻
B.在灯两端并联一个18Q的电阻
C.给灯泡串联一个4Q的电阻
D.给灯泡串联一个18Q的电阻
14.下列说法中正确的是
A.若物体运动状态不发生改变,物体所受合力一定为零
B.运动的物体具有的能叫动能
C.挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力
D.马拉着车加速向前跑的过程,马对车的拉力大于车对马的拉力
15.小明设计了如图所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小.其中R'是滑动变阻器,R是定
值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表.
金属片工
R
A.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变小
B.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变小
C.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变大
D.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变大
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个,共8分,每小题2分.每小题选项
全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.关于公式R#,下列说法正确的是
A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与加在导体两端的电压、与通过导体的电流无关
D.导体的电阻等于导体两端电压和通过导体的电流的比值
17.下列说法正确的是
A.在一段电路中,某段导体中有电流通过,导体两端一定有电压
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.金属导体中的电流方向与电子实际移动方向相反
D.导体两端有电压,导体中就一定有电流通过
18.如图所示电路中,下列判断正确的是
A.两电阻串联①是电压表,②是电压表,③是电流表
B.两电阻串联①是电压表,②是电流表,③是电压表
C.两电阻并联①是电流表,②是电压表,③是电流表
D.两电阻并联①是电流表,②是电流表,③是电压表
19.如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的"U
-I"关系图象如图2中的甲、乙所示.根据图可知
图2
A.甲是定值电阻R]的图象B.乙是定值电阻Ri的图象
C.电源电压是6VD.定值电阻R]的阻值是10。
三、实验与探究题(共48分)
20.如图所示,温度计的示数为一七.
22.用调节好的天平测金属块的质量,如图所示,则金属块的质量是—g.
24.如图所示,OB是以0点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线
上,且OALAB.线段表示力F的力臂.
25.小明利用电流表和电压表,测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻.
(1)请帮助小明将所示的电路连接完整.要求:滑片向右移动时,电流表示数变大.
(2)闭合开关前,滑片应置于一端(左或右).
(3)某同学连接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,而电压表有明显偏转.他应该检查(选
填"电流表"、"小灯泡"或"滑动变阻器”)处是否发生断路;
(4)排除故障后,调整滑片位置至小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,则小灯泡的电阻为―0.
26.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,探究电流与电阻的关系
ooe
(i)连接好电路,闭合开关,发现电流表的指针向没有刻度的那一侧偏转,产生这一现象的原因是—.
(2)改正电路后,调节滑片,使电压表示数如图乙所示,电流表读数如图丙,电流值为—A.
(3)若将定值电阻由4c换为5Q,为保证电压表示数不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片应向移动.
(4)某一次实验,更换电阻后,如何移动滑片P,电压表示数都不能达到2V,下列说法正确的是.
A.电压表示数低于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
B.电压表示数高于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
C.电压表示数高于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器
D.电压表示数低于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器.
27.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊
接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是
B.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,可以改变通过电位器的电流
D.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大
28.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如图所示:
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A和.
(2)选择A、C两根导线,进行实验验证猜想③,存在的问题是—.
(3)这种物理研究方法,通常叫做.
乙
29.小明同学在测灯泡的电流与电压关系的实验时,根据所测数据绘制了如图所示的图象,小明观察到图象不是一
条直线,思考后得出产生原因是—.
需
“„
”
:2
n鹃
K
.
一
30.雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响,应对雾霾的首要任务是控制PM2.5.如图所示,是某校科技小组研
制的PM2.5净化器原理图.闭合开关S|、S2后,风扇旋转吸入空气,A处的颗粒物也被吸入净化器,颗粒物接近
带有负电荷的光洁金属网B时,受到强烈的吸引力,这是因为带电体具有的性质.颗粒物与光洁金属网B接触
后也带上负电,会受到金属网B对它的斥力而离开,被带有正电荷的活性炭棉芯层C牢牢吸引,这是利用—的原
理,最终达成对空气的净化作用.
31.小明在做"组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉
他是一个小灯泡坏了.请你帮助小明在导线、电流表、电压表中选用其中一种器材连入电路,检测出哪只灯泡坏了,
请按下面要求完成检测实验的内容.
选用器材检测电路图现象及结论
32.根据表格中数据,写出电流I与电压U的关系一
u/v123456
I/A0.10.20.30.40.50.6
33.小刚探究"凸透镜成像规律"的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,
光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜的两侧.
(1)小刚将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是—的实像.
(2)小刚将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是的实像这
个实验现象能够说明—的成像特点.
A.照相机B.幻灯机C.放大镜
(3)小刚将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处,他从透镜的右侧向左看,通过透镜可以看到烛焰—的像.
34.小龙想利用一块电流表和阻值已知的电阻Ro测量电阻Rx的阻值.小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了
部分实验电路,如图所示.小龙设计的实验电路的要求是:闭合开关S|断开开关S2,电流表测量Rx的电流为h;
闭合开关Si、S2,电流表测量Ro和Rx的电流为H
(1)请你根据小龙的设计要求完成图20所示的实验电路的连接;
(2)请你用1卜b和Ro表示出Rx,Rx=____.
35.某课外小组的同学用如图所示的电路做物理实验.接通电路后,在用酒精灯给金属丝加热的过程中发现小灯泡
亮度变暗,电流表示数变小,请你根据这个现象提出一个可探究的科学问
36.1821年,德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象:把两根铜丝和一根铁丝与灵敏电流计串联成闭合电路,
然后把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温,把另一个连接点放在火焰上加热,发现灵
敏电流计的指针发生了偏转,这一现象说明这时闭合电路中产生了电流.塞贝克把这种电流叫做"热电流",把这一
电路叫做"热电偶电路实验小组按照如图所示的电路进行了塞贝克的模拟实验,下表是实验测得的热电流大小与
温度差关系的数据.回答问题:
连接点间01100200300400
温度差/℃
电流/mA0164142229417
电流中有了电流,说明铜丝与铁丝的两个接点间有了—,产生热电流的条件是:—,热电偶电路中,两金属连
接点间的越大,热电流越大.从能量转化角度看,热电偶电路是将内能转化为能.
铜丝
37.学过欧姆定律后,小红认为,电源电压不变时,接入电路中接入的电阻越多,电路中的电流就越小.现在桌上
有如下器材:电源、导线若干、电流表、定值电阻若干、开关.请你利用所给器材,设计实验证明小红的说法是错
误的.要求:
(1)画出电路图.
(2)写出实验现象及结论.
38.小新想利用实验探究电流跟电压的关系,于是他选取了电流表、电压表、定值电阻、开关、滑动变阻器、导线
等实验器材进行实验
(1)画出实验电路;
(2)写出实验步骤;
(3)画出实验记录表格.
四、科普阅读题(共8分,)
39.8月16日01时40分,中国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将全球首颗量子科学实验卫星(墨
子号)发射升空.此次发射任务的圆满成功,标志着空间科学研究又迈出重要一步.
量子卫星首席科学家潘建伟院士介绍,量子通信的安全性基于量子物理基本原理,单光子的不可分割性和量子态的
不可复制性保证了信息的不可窃听和不可破解,从原理上确保身份认证、传输加密以及数字签名等的无条件安全,
可从根本上、永久性解决信息安全问题.
量子卫星其主要科学目标一是进行星地高速量子密钥分发实验,并在此基础上进行广域量子密钥网络实验,以期在
空间量子通信实用化方面取得重大突破;二是在空间尺度进行量子纠缠分发和量子隐形传态实验,在空间尺度验证
量子力学理论.
量子卫星突破了一系列关键技术,包括高精度跟瞄、星地偏振态保持与基矢校正、星载量子纠缠源等.量子卫星的
成功发射和在轨运行,将有助于我国在量子通信技术实用化整体水平上保持和扩大国际领先地位,实现国家信息安
全和信息技术水平跨越式提升,有望推动我国科学家在量子科学前沿领域取得重大突破,对于推动我国空间科学卫
星系列可持续发展具有重大意义.
本次任务还搭载发射了中科院研制的稀薄大气科学实验卫星和西班牙科学实验小卫星.量子卫星发射入轨后将进行
3个月左右的在轨测试,然后转入在轨运行阶段.
(1)卫星升空时,墨子号的动能—,重力势能-.
(2)量子通信的安全性可以从根本上解决,是因为光子的—性和量子态的—.
40.2016年9月25日,世界最大单口径射电望远镜——500米口径射电望远镜(简称FAST)在贵州落成启用.FAST
建成之后,将保持世界领先地位二三十年.
调频电台、电视、手机以及其他无线电数据的传输,都会对射电望远镜的观测造成干扰,以大窝曲为中心,规划了
半径150公里范围的射电天文保护区,方圆5公里范围之内严禁设置任何无线电发射设备.
大窝曲不仅具有一个天然洼地可以架设望远镜,而且喀斯特地质条件可以保障雨水向地下渗透,而不在表面淤积,
腐蚀和损坏望远镜.
FAST将把我国空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘,将深空通讯数据下行速率提高100倍.脉冲星到
达时间测量精度由目前的120纳秒提高至30纳秒.
FAST研究涉及众多高科技领域,如天线制造、高精度定位与测量、高品质无线电接收机、传感器网络及智能信息
处理、超宽带信息传输、海量数据存储与处理等.FAST关键技术成果可应用于诸多相关领域,如大尺度结构工程、
公里范围高精度动态测量、大型工业机器人研制以及多波束雷达装置等.
(1)电信号对射电望远镜—造成干扰.
(2)大窝困被选为基地,地理原因是—.
(3)FAST脉冲星到达时间测量精度比目前提高了—纳秒.
(4)举例说出FAST研究涉及的领域.
五、计算题(共8分,每小题4分)
41.如图所示电路,已知电源电压不变,Ro为10Q,当只S和S|闭合时,电压表的示数为3V;如果只把S和S2
闭合,电压表的示数为9V.则电阻Rx的阻值多大?(要求画出两个电路的电路图)
42.如图所示,用塔式起重机上的滑轮组匀速竖直向上提升水泥构件,水泥构件所受到的重力为G=6000N,它上升
5m所用的时间为10s,起重机上滑轮组的机械效率是80%,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.
求:(1)动滑轮的重力G动;
(2)起重机拉力F的功率.
参考答案与试题解析
一•单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题2分)
1.国际单位制中电流的单位是
A.库仑(C)B.安培(A)C.伏特(V)D.欧姆(Q)
【考点】电流的大小.
【分析】电流的国际单位是安培,是为了纪念法国著名物理学家安培而命名的
【解答】解:
A.库仑(C)是电荷量的单位,故A不符合;
B.安培(A)是电流的单位,故B符合;
C.伏特(V)是电压的单位,故C不符合;
D.欧姆(C)是电阻的单位,故D不符合.
故选B.
【点评】本题考查了电学中的物理量,考查的是基础知识,属于识记内容,是一道基础题.
2.下列各组物体中全部属于导体的是
A.铝、陶瓷B.橡胶、铜C.油、大地D.铁、人体
【考点】导体.
【分析】常见的导体包括:人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等.常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等;
导体和绝缘体没有绝对的界限.
【解答】解:容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;所有的金属都是导体.
A、铝是导体,用在电线中;陶瓷是很好的绝缘体;故A错误;
B、铜是导体,常用作导线;橡胶是绝缘体,常用在电线的外包装;故B错误;
C、大地是导体,油是绝缘体;故C错误;
D、铁属于金属,是导体;人体是导体;故D正确;
故选:D.
【点评】此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例;生活中哪些物体为导体,哪些物体为绝缘体,属
于识记的内容,比较简单.
3.两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球,发生相互作用时的情况如图所示,则它们的带电情况可能是
A.两球一定带同种电荷
B.两球一定带异种电荷
C.两球都不带电
D,两球可能带异种电荷,也可能一个球带电而另一个球不带电
【考点】电荷间的相互作用规律.
【分析】由图可知:两个硬泡沫塑料小球相互吸引.造成相互吸引的情况有两种:两球都带电,由于异种电荷相互
吸引,所以两球带异种电荷.其中一个带电荷,另一个不带电,带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引.
【解答】解:A、同种电荷相互排斥,不会相互吸引,故A错误.
B、两球带异种电荷相互吸引.但这是其中的一种情况.其中一个带电荷,另一个不带电,带电体能吸引轻小物体
而造成两球相互吸引.故B错误.
C、若两球都不带电,则这两球不会相互吸引.故C错误.
D、造成相互吸引的情况有两种:两球都带电,由于异种电荷相互吸引,所以两球带异种电荷.其中一个带电荷,
另一个不带电.带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引.故D正确.
故选D.
【点评】此题容易漏掉带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引这种情况,而错选B.
4.在做实验时,不慎撤出一些酒精,结果在屋内的各处都会闻到酒精味,这说明
A.酒精气体分子之间有斥力
B.酒精气体分子之间有引力
C.酒精气体分子是作无规则运动的
D.酒精气体分子是向一个方向运动的
【考点】扩散现象.
【分析】不同的物质在相互接触时能够彼此进入对方的现象称为扩散现象,扩散现象是分子运动的结果,一切物质
的分子都在不停地做无规则运动.
【解答】解:不慎撒出一些酒精,使得酒精与空气接触面积变大,此时能再屋内各处闻到酒精味,即表明酒精进入
到了空气中,即酒精与空气发生了扩散现象,该现象表明分子是在永不停息的做无规则运动的,同时还说明了分子
间存在着间隙.
故选C.
【点评】知道生活中常见的扩散现象,并能利用所学的知识解释该现象的成因是解决该题的关键.
5.如图所示的四种现象中,属于光的折射现象的是
【考点】光的折射现象及其应用.
【分析】(1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食
等;
(2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;
(3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应
用;
【解答】解:A、手在墙上形成手影,是因为光在同一均匀介质中沿直线传播.故本选项不符合题意;
B、根据光的折射,当光从空气斜射入水中或者其他介质中时,折射光线向法线方向偏折,出现了钢勺好像在水面
处折断了的现象,如同插入水中的筷子向上弯折的道理是一样的.
C、汽车观后镜,是利用凸面镜能使光线发散的特点扩大视野,是光的反射原理,故本选项不符合题意.
D、平静的水面相当于平面镜,山在水中形成"倒影"是平面镜成像,平面镜成像属于光的反射,故本选项不符合题
定*4、.
故选B.
【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解,在学习过程中要善
于利用所学知识解释有关现象,达到学以致用的目的.
6.一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇.使用时,有时需要各自独立工作,有时需要它们同时工作.在如
图所示的电路,你认为符合上述要求的是
【考点】电路的基本连接方式.
【分析】由题意可知,照明灯和换气扇都能各自独立工作,说明它们的连接方式是并联.
【解答】解:要求电灯与换气扇相互不影响,能独立工作,故应使电灯与换气扇并联,且各自的支路有一个开关控
制,干路上没有开关.
故选C.
【点评】本题考查了并联的特点.用电器并联时可以单独工作、相互不影响.
7.如图的四个电路中与实物图对应的是
【考点】根据实物图画电路图.
【分析】根据电流流向法先判断出两个灯泡的连接方式,再看开关的位置后,即可得出哪个图是正确的.
【解答】解:电流从电源的正极出发,分别流经两个灯泡,一条经过灯泡后直接回到负极;另一条经过开关后、再
经过另一个灯泡回到负极,所以两灯并联;开关只控制其中的一个灯泡,对应的电路图是C.
故选C.
【点评】本题考查根据实物图选择电路图,关键是明白电路中各个用电器的连接情况,根据实物图画电路图是整个
初中物理的难点也是重点,并且是中考必考内容.
8.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图所示的一个图象.下列结论与图象相
符的是
A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大
B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大
C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小
D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验.
【分析】本题是电流--电阻图象,这是一个反比例函数图象,由图象可以得到“在电压一定时,电流与电阻成反
比”的规律.
【解答】解:(1)图象的横坐标表示电阻,纵坐标表示电流,因此得到的是电流和电压的关系;
(2)图象是个反比例函数图象,因此说明电流与电阻成反比,即电流随电阻的增大而减小;
(3)在探究电流与电阻的关系时,应控制电压不变;
综上,由图象可得出的结论是:电压一定时,电流随电阻的增大而减小.
故选:C.
【点评】图象题,首先要明白横纵坐标表示的物理量,然后根据图象的函数关系得出结论,重点考查学生的图象分
析能力.
9.图所示的电路中,开关S闭合后,三盏电灯并联的电路是
【考点】串联电路和并联电路的辨别.
【分析】解决此题的关键是根据串联和合并联电路的特点,结合选项闭合开关进行分析,找出符合题意的选项.
【解答】解:A、开关闭合后,三个灯泡组成串联电路,不符合题意;
B、开关闭合后,三个电阻组成并联电路,符合题意;
C、开关闭合后,其中两个灯泡串联后再与第三个灯泡并联,不符合题意;
D、闭合开关后,其中两个灯泡并联后与第三个灯泡串联,不符合题意;
故选B.
【点评】解决此类题目的关键是会用串联合并联电路的特点进行判断.
10.在某一温度下,连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.由图中信息可知
0.6
0.5
0.4
0.3
().2
0.1
00.51.01.52.02.53.0Z//V
A.A导体的电阻为10C
B.B导体的电阻为10Q
C.A导体两端电压为3V时,通过A导体的电流为0.3A
D.B导体两端电压为3V时,通过B导体的电流为0.6A
【考点】欧姆定律的应用.
【分析】分别分析图象,求出RA、RB,再观察电压为3V时的电流即可
【解答】解:(1)由图可知:RA而*=5Q,RB^^10O
(2)当电压为3V时;通过A导体的电流为0.6A,通过B导体的电流为0.3A
故选B
【点评】从U-I图象可得到的信息:一是求导体电阻;二是通过比较同一电压下的电流值而得出两电阻大小关系
11.如图所示,电源电压恒定不变.当S1闭合、S2断开时,电压表的示数为3V;当S|断开、S2闭合时,电压表
【考点】欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;串联电路的电压规律.
【分析】由电路图可知,当当闭合、S2断开时,R与R2串联,电压表测Ri两端的电压;当Si断开、S2闭合时,
R1与R2仍串联,电压表测电源的电压,根据串联电路中的电压特点求出R2两端的电压,根据串联电路的电流特点
和欧姆定律求出两电阻的阻值之比.
【解答】解:由电路图可知,当S|闭合、S2断开时,R1与R2串联,电压表测R|两端的电压;
当S|断开、S2闭合时,R]与R2仍串联,电压表测电源的电压,
•••串联电路中总电压等于各分电压之和,
...R2两端的电压:
U2=U-U1=9V-3V=6V,
:串联电路中各处的电流相等,
.•.由1=2可得,两电阻的阻值之比:
K
U1
Rl_I_U1_3V^1
=-
R2U2U2
故选c.
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是判断出两种情况下电阻的串联方式不变.
12.如图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变.定值电阻R1的阻值为100。,滑动变阻器R2的最大阻值
为50d当开关S闭合时,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是
A.电压表的示数变大,电流表的示数变小
B.电流表和电压表的示数都不变
C.电流表的示数变化范围为0.04A〜0.06A
D.电压表的示数变化范围为4V〜6V
【考点】欧姆定律的应用;电路的动态分析.
【分析】(1)由电路图可知,电阻Ri和滑动变阻器R2串联,电压表测R|两端的电压,电流表测电路中电流;根
据滑动变阻器的移动可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律求出电路中电流的变化,再根据串联电路的分压特点
求出电压表的示数变化.
(2)根据欧姆定律和串联电路的特点分别求出当滑片在b端时,即a端时电流表和电压表的示数,进而得出两表
示数的变化范围.
【解答】解:(1)此电路是一个串联电路,电压表测量Ri两端的电压.当滑片由b端移到a端的过程中,滑动变
阻器的阻值变小,电路中的总电阻变小,电源电压不变,根据欧姆定律可知电路中的电流变大,电流表示数变大;
滑动变阻器阻值变小,所分得电压减小,电源电压不变,R|两端电压变大,电压表示数变大.因此A、B选项都错
、口
庆.
(2)当滑片在b端时,R=R]+R=100Q+50Q=150Q,[皓=二0.04A,Ui=IR]=0.04AX100Q=4V,
2R1520«2
当滑片在a端时,电路中只有R],此时,=0.06A,RI两端电压为电源电压,电压表示数为6V.
所以,滑片由b端移到a端的过程中,电流表的示数变化范围是0.04A〜0.06A,电压表的示数变化范围是4V〜6V,
因此,C、D选项都正确.
故答案为:C、D.
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算,关键是滑动变阻器处于不同位置时电路图的辨别和电表量
程的判断.
13.标有“6V,0.5A”的小灯泡,要想接在8V的电压下正常工作,应
A.在灯两端并联一个4c的电阻
B.在灯两端并联一个18C的电阻
C.给灯泡串联一个4Q的电阻
D.给灯泡串联一个18Q的电阻
【考点】欧姆定律的应用.
【分析】灯泡正常发光时的电压和额定电压相等,电源的电压大于灯泡的额定电压时,要使灯泡正常发光应串联一
个电阻进行分压,根据串联电路的电压特点求出串联电阻两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出串
联电阻的阻值.
【解答】解:灯泡正常发光时的电压UL=6V,要使灯泡在8V的电源上正常发光应串联一个电阻分压,故AB错误;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,串联电阻两端的电压:
UR=U-UL=8V-6V=2V,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由1=2可得,串联电阻的阻值:
K
URUR2V
•=4Q,故C正确、D错误.
IRII0.5A
故选C.
【点评】本题考查了串联电路的电压特点和欧姆定律的应用,关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等.
14.下列说法中正确的是
A.若物体运动状态不发生改变,物体所受合力一定为零
B.运动的物体具有的能叫动能
C.挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为分子间存在引力
D.马拉着车加速向前跑的过程,马对车的拉力大于车对马的拉力
【考点】力与运动的关系;大气压的综合应用;能.
【分析】(1)力是改变物体运动状态的原因;
(2)动能是由于物体运动而具有的;
(3)用力将挂衣钩的吸盘紧压在墙壁上,将塑料吸盘中的空气排出,松手后,由于吸盘内的空气减少,内部气压
小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上.
(4)两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.
【解答】解:
A、若物体运动状态不发生改变,即物体处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态),则物体所受合力一定为零.故
A正确;
B、物体由于运动而具有的能叫做动能,但运动的物体不一定只具有动能,还有可能具有其它形式的能,例如重力
势能等等.故B错误;
C、挂衣钩的吸盘能吸附在墙上,是因为吸盘内部气压小于外界大气压,外界大气压将吸盘紧压在墙壁上,故C错
误;
D、马对车的拉力和车对马的拉力是一对作用力与反作用力,大小一定相等,与运动状态无关,故D错误.
故选A.
【点评】本题考查的知识点较多,综合性强,难度不大,属于基础题,理解所学知识点即可正确解答.
15.小明设计了如图所示的压力测量仪,可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小.其中R'是滑动变阻器,R是定
值电阻,电源电压恒定不变,压力表实际上是一个电压表.
A.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变小
B.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变小
C.受压力增大时,电路总电阻变大,压力表示数变大
D.受压力增大时,电路总电阻变小,压力表示数变大
【考点】电路的动态分析.
【分析】由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,根据压力表与滑动变阻器并联可知应为电压表;根据当金属
片受到的压力增大时,电路中总电阻变大,根据欧姆定律可知定值电阻两端的电压变化,根据串联电路的电压特点
可知压力表示数的变化.
【解答】解:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,根据压力表与滑动变阻器并联可知,压力表应为电压表;
当金属片受到的压力增大时,滑片向下滑动,变阻器接入电路的阻值增大,电路中的总电阻变大;根据1=《•可知,
电路中的电流变小;
根据U=IR可知,定值电阻两端的电压变小;根据串联电路总电压等于各分电压之和可知,滑动变阻器两端的电压
变大,即压力表示数变大.
故选:C.
【点评】本题利用了串联电路的电流、电压特点和欧姆定律分析动态电路问题.串联电路中总电压等于各个用电器
的电压之和,当一个电压变小时,另一个用电器的电压要变大.
二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个,共8分,每小题2分.每小题选项
全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16.关于公式R*,下列说法正确的是
A.导体的电阻与加在导体两端的电压成正比
B.导体的电阻与通过导体的电流成反比
C.导体的电阻与加在导体两端的电压、与通过导体的电流无关
D.导体的电阻等于导体两端电压和通过导体的电流的比值
【考点】欧姆定律的变形公式.
【分析】电阻是导体本身的属性,只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与两端的电压和通过的电流无关,
R=:•只是计算电阻的一种方法.
【解答】解:由R4可知,导体的电阻等于导体两端电压与通过电流的比值,而电阻是导体本身的属性,只与导
体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和通过的电流无关,所以AB错误,CD正确.
故选CD.
【点评】题考查欧姆定律公式变形的理解,明确电阻是导体的一种属性是解题的关键,学习物理公式时,要注意不
能像数学公式一样来分析,因为物理公式中的每个字母都代表一个特定的物理量,有其本身的物理意义.
17.下列说法正确的是
A.在一段电路中,某段导体中有电流通过,导体两端一定有电压
B.只有正电荷的定向移动才能形成电流
C.金属导体中的电流方向与电子实际移动方向相反
D.导体两端有电压,导体中就一定有电流通过
【考点】有持续电流的条件;电流的形成;电流的方向.
【分析】(1)电压是使电路形成电流的原因;电路中要想有电流,就必须有电压;电路两端有电压,且电路是通路
时,电路中才有电流.
(2)电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷;物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方
向.
【解答】解:A、电路中有电流,则电路两端一定有电压;因为电压是使电路形成电流的原因;故A正确;
B、正电荷、负电荷的定向移动都可以形成电流,故B错误;
C、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向,所以金属导体中的电流方向与电子实际移动方向相反,故C
正确;
D、电路两端有电压,则电路中不一定有电流,是否有电流,还要看电路是不是通路;故D错误;
故选AC.
【点评】明确电压与电流的关系,电压是形成电流的必要条件;电源的作用是为电路提供电能.
18.如图所示电路中,下列判断正确的是
A.两电阻串联①是电压表,②是电压表,③是电流表
B.两电阻串联①是电压表,②是电流表,③是电压表
C.两电阻并联①是电流表,②是电压表,③是电流表
D.两电阻并联①是电流表,②是电流表,③是电压表
【考点】电路的基本连接方式.
【分析】电流表在电路中相当于导线,电压表相当于开路,所以电流表不能和用电器并联,电压表不能和用电器串
联.
【解答】解:
(1)两电阻串联,则要求电路中只有一条电流的路径,电流依次经过两电阻,因此电流从电源正极流出,依次经
过电阻R?、②、R1回到电源负极,因此②是相当于导线的电流表,①③是相当于开路的电压表,故A错误,B
正确;
(2)两电阻并联,则要求电流从电源正极开始分支,一路经过①、R),另一路经过R2和③,然后共同回到电源
负极,因此①③是相当于导线的电流表,②是相当于开路的电压表;故C正确,D错误.
故选BC.
【点评】本题考查了电流表和电压表在电路中的连接情况,只要把握电压表在电路中相当于断路,电流表在电路中
相当于导线.
19.如图1所示电路,电源电压保持不变,当闭合开关S,调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小,两个电阻的“U
-I"关系图象如图2中的甲、乙所示.根据图可知
图2
A.甲是定值电阻R1的图象B.乙是定值电阻Ri的图象
C.电源电压是6VD.定值电阻Ri的阻值是10。
【考点】欧姆定律的应用.
【分析】(1)从"U-I"关系图象可以看出,甲为滑动变阻器的关系图象,因为最后电压变为0,此时滑动变阻器的
电阻为0,乙为电阻R1的图象.
(2)当滑动变阻器的阻值最大时,电路中的电流最小,根据图象读出电表的示数,利用串联电路的电压特点求出
电源的电压,利用欧姆定律求出电阻R1的电阻.
【解答】解:(1)从"U-I"关系图象可以看出,甲为滑动变阻器的关系图象,
因滑动变阻器接入电路中的电阻为零时,电路中的电流最大,变阻器两端的电压为零,则乙为电阻Ri的图象,故A
错误、B正确;
(2)当滑动变阻器的阻值最大时,两电阻串联,电路中的电流最小,
由图乙可知,此时电路中的电流IR.2A,电阻R]的电压Ui=2V,滑动变阻器两端的电压U2=4V,
因串联电路总电压等于各支路电压之和,
所以,电源电压为U=5+U2=2V+4V=6V,故C正确;
由I皓可得,定值电阻用的阻值:
R
R|="HUJ^-=10Q,故D正确.
I0.2A
故选BCD.
【点评】本题考查串联电路电流和电压的规律以及滑动变阻器的使用,关键是欧姆定律的应用,要明白电路各个用
电器的连接情况,还要会看"U-I"关系图象.在电学中,有些题目的信息是通过图象给出的,所以要会读电路图中
的信息和U-I图象中的信息.
三、实验与探究题(共48分)
20.如图所示,温度计的示数为39℃.
_<匕”
HH4(
-J3(
【考点】温度计的使用及其读数.
【分析】使用温度计测量液体温度时,先要弄清楚温度计的量程和分度值,读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂
直,并注意区分温度是零上还是零下.
【解答】解:由图知:温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;
此时的温度为39℃.
故答案为:39.
【点评】在物理实验和日常生活中经常使用温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
21.如图所示,弹簧测力计的示数为4N.
【考点】弹簧测力计的使用与读数.
【分析】弹簧测力计测量力的大小时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数.
【解答】解:弹簧测力计每一个大格是1N,每一个小格是0.2N.一定要从数值小的往数值大的顺序读,力的大小
为4N.
故答案为:4.
【点评】弹簧测力计是实验室的基本测量器材,本题意在考查考生的基本实验技能--用弹簧力计测量力的大小,
测力计的正确读数.属于基础技能考查试题.
【考点】质量的测量与天平.
【分析】天平的测量结果=祛码的总质量+游码的示数.注意游码应读其左侧的刻度.
【解答】解:该天平的分度是0.2g,祛码总质量等于50g+20g=70g,游码示数为2g.
所以物体质量m=70g+2g=72g.
故答案为:72.
【点评】本题的在于考查考生的基本实验技能--用天平测量物体质量的基本使用要求,读数方法.属于基础技能
考查试题.
23.如图所示的电阻箱的示数是2008Q.
【考点】变阻器.
【分析】按照电阻箱的读数方法,用△所对的数字乘以下面的倍数,然后把他们相加,就得出电阻箱的示数
【解答】解:电阻箱的示数,R=2X1000Q+0X100Q+0X10Q+8X1Q=2008Q.
故答案为:2008.
【点评】本题考查的是电阻箱的读数方法,在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数,在现实生活
中,水表的读数与之类似.
24.如图所示,OB是以。点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F的作用线在一条直线
上,且OALAB.线段OA表示力F的力臂.
【考点】力臂的画法.
【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离,由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.
【解答】解:
由图可知,AB是力F的作用线,OA_LAB,OA为支点到力F的作用线的距离,所以线段OA表示立F的力臂.
故答案为:OA.
【点评】本题考查了杠杆的相关知识,考生需要根据力臂的定义在图中识别出已知力F的力臂.引导教学要注重基
本概念的理解和落实.
25.小明利用电流表和电压表,测量额定电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻.
(1)请帮助小明将所示的电路连接完整.要求:滑片向右移动时,电流表示数变大.
(2)闭合开关前,滑片应置于左端(左或右).
(3)某同学连接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表无示数,而电压表有明显偏转.他应该检查小灯泡
(选填"电流表"、"小灯泡"或"滑动变阻器”)处是否发生断路;
(4)排除故障后,调整滑片位置至小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,则小灯泡的电阻为5Q.
【考点】伏安法测电阻的探究实验.
【分析】(1)滑片向右移动时,电流表示数变大,则电阻减小;
(2)为了保护电路,滑动变阻器阻值应调至最大;
(3)发现小灯泡不发光,电流表无示数,电路可能出现了断路,再由电压表有示数分析故障原因;
(4)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数,然后求出小灯泡的电阻.
【解答】解:(1)滑片向右移动时,电流表示数变大,则电阻减小,滑片应接在右下接线柱上;如图:
(2)为了保护电路,滑动变阻器阻值应调至最大,即滑片在最左端;
(3)发现小灯泡不发光,电流表无示数,电路可能出现了断路,电压表有示数,说明电压表到电源间是通路,所
以故障可能是小灯泡断路;
(4)根据图乙可知,电流表量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;则小灯泡的电阻为:R=§==5Q.
I0.5A
故答案为:(1)如上图;(2)左;(3)小灯泡;(4)5.
【点评】本题考查了连接实物电路图、电流表读数、求灯泡电阻、电路故障分析等问题;连接实物电路图时,注意
仪表量程的选择.
26.小英按图甲所示的电路图连接实验电路,探究电流与电阻的关系
Z.
(1)连接好电路,闭合开关,发现电流表的指针向没有刻度的那一侧偏转,产生这一现象的原因是电流表接线
柱接反了.
(2)改正电路后,调节滑片,使电压表示数如图乙所示,电流表读数如图丙,电流值为0.5A.
(3)若将定值电阻由4c换为5Q,为保证电压表示数不变,闭合开关后,滑动变阻器的滑片应向右移动.
(4)某一次实验,更换电阻后,如何移动滑片P,电压表示数都不能达到2V,下列说法正确的是C.
A.电压表示数低于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
B.电压表示数高于2V,应更换阻值更小的滑动变阻器
C.电压表示数高于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器
D.电压表示数低于2V,应更换阻值更大的滑动变阻器.
【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验.
【分析】(1)电流表正确的连接方式是电流从"+"接线柱流入从接线柱流出,此时它的指针应该往右侧偏转;
(2)确定电流表的量程和分度值,读出电流值;
(3)根据更换电阻的变化可知电路中总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和滑动变阻器两端的电
压不变,根据串联电路的电压特点可知电阻两端的电压不变,然后判断滑片移动的方向.
(4)电阻两端电压达不到3V,可从滑动变阻器阻值大小、电源电压大小、电阻本身等方面分析原因.
【解答】解:(1)指针向左偏转,说明电流表的正负接线柱接反了,电流从"-"接线柱流入,从"+"接线柱流出了;
(2)由图知,电流表的量程为0〜0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;
(3)将4C的电阻换成5C的电阻后,电路中的总电阻变大,电路中的电流减小,滑动变阻器两端的电压减小,因
串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,5Q电阻两端的电压变大,因探究电流I随电阻R变化的情况时,应
控制电阻两端的电压不变,所以,要减小电阻两端的电压,应减小电路中的电流,滑动变阻器接入电路中的电阻应
变大,故向右移动.
(4)换上阻值更大的电阻进行实验,发现无论怎样移动滑动变阻器,电压表的示数始终无法调到3V.可能是滑动
变阻器最大阻值太小,滑动变阻器分压太小,使电阻两端的电压过大造成的,应更换阻值更大的滑动变阻器,故选
C.
故答案为:(1)电流表接线柱接反了;(2)0.5;(3)右;(4)C.
【点评】本题重点考查了电路的动态分析,涉及到欧姆定律和滑动变阻器的应用,要注意探究电流I随电阻R变化
的情况时应控制电阻两端的电压不变.
27.在收音机等电器中,有一种叫电位器的变阻器.电位器的外形及其内部构造如图所示.图中A、B、C三个焊
接点相当于变阻器的三个接线柱.使用电位器时,下列说法正确的是
A.只把A和C接入电路,无法改变通过电位器的电流
B.只把A和B接入电路,无法改变通过电位器的电流
C.将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,可以改变通过电位器的电流
D.将B、C两点接入电路,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变大
【考点】变阻器.
【分析】电位器是一个滑动变阻器,当把A、C接入电路时,相当于定值电阻,当把A、B接入电路时,接入了左
半段,滑片顺时针转动时,连入电路的电阻增大,电流减小:当把C、B接入电路时,接入了右半段,滑片顺时针
转动时,连入电路的电阻减小,电流增大.
【解答】解:A、只把A和C接入电路,电位器相当于定值电阻,移动滑片,电阻不变,电源电压不变,无法改变
通过电位器的电流.故A正确.
B、把A和B接入电路,接入了左半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻增大,电源电压不变,电流变
小.故B错误.
C、将A、B接入电路同一点,C接电路另一点,左半段被滑片短路,只接入右半段,移动滑片能改变电路中的电
阻,电源电压不变,可以改变通过电位器的电流.故C正确.
D、只将B、C两点接入电路,接入了右半段,当滑片顺时针旋动时,电位器接入电路电阻变小.故D错误.
故选AC.
【点评】电位器是一个变形的滑动变阻器,此滑动变阻器有三个接线柱,明确每选择其中的两个接线柱时,滑动变
阻器连入电路的电阻.
本题体现了物理和生活的密切关系.
28.小芳同学在探究"决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横被面积有关.
供她选择的导体如图所示:
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是A和B.
(2)选择A、C两根导线,进行实验验证猜想③,存在的问题是没有控制材料相同.
(3)这种物理研究方法,通常叫做控制变量法.
乙
【考点】影响电阻大小的因素.
【分析】(1)要探究电阻与材料的关系,根据控制变量法,应选取长度、横截面积都相同,而材料不同的两根电阻
丝;
(2)在实验时,应该采用控制变量法分析.
【解答】解:(1)要探究电阻与材料的关系,根据控制变量法,应选取长度、横截面积都相同,而材料不同的两根
电阻丝,即选择AB两个电阻丝;
(2)选择A、C两根导线,发现导体的材料、横街面积都不同,所以不能验证猜想③,因为没有控制变量;
(3)在初中物理中,若有多个变量,应该控制其他的量不变进行实验,这就是我们常说的控制变量法.
故答案为:(1)B;(2)没有控制材料相同;(3)控制变量法.
【点评】本题考查了学生对控制变量法的掌握,控制变量法是
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