广东省啦啦操运动现状与发展趋势研究_第1页
广东省啦啦操运动现状与发展趋势研究_第2页
广东省啦啦操运动现状与发展趋势研究_第3页
广东省啦啦操运动现状与发展趋势研究_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

广东省啦啦操运动现状与发展趋势研究

城市赛咯咯队设计2009年6月21日,由16名广州亚运工作组授权,由中国青年体育协会、央广播节目中心、中国青年体育协会健康与艺术分会、粤广播电影集团、广东中医药大学联合主办。广东中医药大学体育馆将举行“健康之宝”比赛,在全国选拔中国南部战区比赛。有来自华南地区的各高校、中学、小学以及社会舞蹈团体等共59支入围队伍进行激烈角逐,最终有4支舞蹈啦啦队和2支技巧啦啦队成功晋级。晋级队伍再通过全国六大区赛,南北精英对抗赛等一系列比赛,2010年6月,最终全国将组成30支亚运会啦啦队为亚运会赛事表演助威。为客观分析华南赛区城市赛啦啦操运动的发展趋势,本文选用了华南赛区的59支啦啦队作为分析素材,理由有:(1)59支啦啦队是由华南赛区各高、中、小学校和社团精心选拔出来,能全面地反应当今华南赛区啦啦队运动的发展水平;(2)啦啦操道具从传统的花球、旗子、扇子等,到空竹、两节棍、腰鼓等多元化发展,充分展示中国文化;(3)华南赛区观众啦啦队独秀赛是全国唯一的一场,充分体现了啦啦队运动的团队合作精神和分工协作的内涵。1研究对象和方法1.1研究主题参加“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛广州城市赛,来自广东省各高、中、小学校和社团精心选拔出来59支啦啦操队伍,近600名啦啦操运动员。1.2学习方法1.2.1赛华赛运动员的随机问卷对参加“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛华南赛区的城市赛运动员和教练员进行随机问卷调查,共发放问卷430份,有效问卷为400份,有效率为93%。1.2.2文献与法根据研究目的与内容查阅了体育核心期刊等相关的文章约80多篇。1.2.3《采访法》访问了参加亚运啦啦队全国选拔赛华南赛区的城市赛部分教练员、运动员;有关啦啦操运动的管理人员和一些专家、学者,获取本研究最前沿的信息。1.2.4数理统计方法用Excel对调查问卷进行数据处理。2结果与分析2.1广东省咯咯队数据统计为配合亚运会的举办,大力普及和推广啦啦操运动,经第16届亚组委和文化活动部批准,举办“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛。2009年4月,在全国20个城市、20所重点高校进行啦啦队交流推广课;从5月9号到5月31号,在全国24个城市的50所重点大学内全面展开进行啦啦操海选赛。广东省共设有七个赛点进行校园海选,从表1可以看出,其中七个海选点有四所学校在大学城,广东药学院参赛队伍最多共58支队伍,其次是广东外语外贸大学46支队伍,广州大学37支和中山大学32支队伍,并且这四所高校以往有健美操高水平运动队的招生,有一定的啦啦操基础,也是高校中啦啦操开展较好的学校。而广州医学院在广州老城区,仅有28支队伍参加,华师大南海学院(狮山大学城)28支,这充分说明大学城高校集中,宣传力度强,年轻、时尚、运动的青年学生的热情已完全被调动起来了,各高校学生已掀起了一股啦啦队的热潮。广东省啦啦队海选点参赛队伍之多,每个海选点仅有10名舞蹈啦啦队和5或6名技巧啦啦队晋级,从七个赛点264支队伍中海选出107支队伍晋级。在“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛城市赛———华南赛区,107支队伍中选拔出4支舞蹈队和2支技巧队晋级,参加南北精英对抗赛。从表2和表3可以看出,实际参加2009年6月21日的啦啦队数目为59支,比107支少了一半。原因一:6月中旬以后,各高校临近期末考试,大多数同学忙于考试复习,而没课余时间进行集体的啦啦队训练。原因二:有些啦啦队在海选点虽晋级的队伍,感觉自己啦啦队团体实力不够强,既是进行一个月的训练也很难在城市赛晋级,于是选择了放弃。最终能参加“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛华南赛区城市赛的59支队伍,分别来自广东体育学院、广东药学院、广东外语外贸大学、广州大学、广州医学院、广东商学院、华南农业大学、星海音乐学院、暨南大学、中山大学、华南师范大学、深圳大学、广东轻工学院、南海信息技术学校、广州少年宫、花都区第四小学、番禺中学、育才中学、深圳市民治二小、社团等,分布于广东省各高、中、小学校的啦啦队数目不同。通过问卷调查,94.91%啦啦队员是高校的大学生,71.23%的啦啦队是在2009年组成。广州大学城是广东省高校的集中地,47.47%的啦啦队来自广州大学城各高校。广东药学院是华南城市赛的举办点,作为东道主共有10支舞蹈队和5支啦啦队参赛;其次广州外语外贸大学有8支舞蹈队和3支啦啦队参赛;而广州体育学院派出了3支舞蹈队和3支技巧队参赛。2009年“健力宝”亚运啦啦队全国选拔赛华南赛区城市赛中,最终4支舞蹈啦啦队和2支技巧啦啦队成功晋级,舞蹈啦啦队分别是:广州体育学院的“白骨精”运动舞蹈团elite爵士队;广东药学院的梦幻舞魂;社团组的Magicdolls队;广东外语外贸大学的国魅队;技巧啦啦队分别是:广州体育学院功夫熊猫队和广东番禺中学啦啦队。从晋级的啦啦队来看,啦啦操队员绝大多数是健美操专业的学生,曾受过正规的竞技健美操或艺术体操的专业训练。大学普通院校组的啦啦操队员也有相当一部分是竞技健美运动员,另有通过学校选拔出来的其他优秀个人,部分都曾接受过健美操的训练。在准备此次比赛前很多参赛队员经过了专门的啦啦操相关训练学习。2.2将中国风融入表演亚运啦啦队全国选拔赛华南区的城市赛,体现了众多优秀啦啦操教练和编导的成果,展示了广东省啦啦队的整体技术水平,服装和表现力都有了巨大的飞跃,展现了中国的岭南文化,使大家对啦啦操运动有更深的理解,弘扬了中华民族的团队精神,对广东省啦啦操运动发展起到龙头作用。本次比赛很多参赛队将大量中国风的元素融入舞蹈,如曾参加过奥运啦啦队的广东舞时尚队,创编了新套路,展现了中国杂技“抖空竹”;华南农业大学的“步步高”队,采用了粤曲《步步高》为舞蹈音乐;“FIRE”队更是舞起了醒狮,体现了岭南特色。其中广州市少年宫、花都区第四小学奥体啦啦队平均年龄七岁,表演的是难度较大的技巧啦啦队,高举、空翻、金字塔等动作都很完美;而深圳民治二小啦啦队,以一首充满童趣的舞蹈表演,赢得了裁判的好评。啦啦队的成套动作,由操化动作、翻腾(跟头)、托举(叠罗汉)、金字塔(罗汉造型)、口号和标语等组成,采用古典、民族、现代、爵士、拉丁、街舞、排舞、踢踏舞等各种风格进行啦啦操创编,在融汇了中国传统的杂技、武术、岭南舞蹈元素等颇具民族特色的表演,并且套路中融入了中国风情的音乐,创编了风格各异、极具观赏性的舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。3前广东省咯咯运动项目特点通过对2009年亚运啦啦队全国选拔赛华南区城市赛的59支啦啦操队伍的分析,可以发现,目前广东省啦啦操运动发展趋势:啦啦操运动项目特点越来越明朗化,逐步确立了中国风元素与西方融合的特色。创新是啦啦操运动的生命,以“规则为准绳、难度是基础、艺术为魅力、创新是关键”为训练方向,不断开拓新的啦啦队运动形式是立足于我国乃至国际啦啦队运动前沿的必然趋势。3.1学校对结果的认识不足通过高校海选、全国城市赛,全国六大区赛、南北精英对抗赛、全国总决赛等一系列选拔赛竞赛体系的成立,啦啦队各种赛事众多,虽然加强了各高校之间的交流,仍然有一些根本性的问题没有解决。因一些学校领导对啦啦队运动认识程度不够,经费投入欠缺,运动员的服装和道具受阻,教练员的创编受到限制和发挥。因此,要改变现状,首先普及啦啦队知识,将啦啦队运动视为独立的竞技比赛项目,使学校领导重视,从基层做起;其次,建立啦啦操协会,完善竞赛制度,加大宣传力度,多开展推广课、多年龄层次的培训班,促进啦啦操运动的进一步发展和提高。3.2舞咯队学生的问题从参赛的华南赛区城市赛各高、中、小学校的啦啦队来看,专业队伍的啦啦操风格逐步明显,尤其是在服装设计和动作编排上,总体水平有所提升。但是也有一些普通学生组成的啦啦操队伍,因没有啦啦操的基本知识,而是健美操和啦啦操的混淆,充分说明啦啦队在高校还没有普及化。啦啦操运动作为一项体育运动项目,它体现了人体在力量、柔韧、协调、节奏感、审美及表现力等诸多方面的综合能力,要求运动员要具有高超的上肢力量,非凡的腿部力量,出色的柔韧性等,因此,在训练中,必须重视全面身体素质的挑战,从基础训练起,进行系统的、科学的训练,提高啦啦操运动员的专项素质。3.3响应到以挠操运动的发展和提高一场比赛的成功与否很大程度上取决于完善的评分体系。裁判水平的高低不仅关系到本场比赛的顺利进行,而且会直接影响到啦啦操运动的发展和提高。每一名裁判员基本上都来自高校的专业教练员,都希望自己的队伍得到好成绩,如何解决这种人文因素的干扰,在完善啦啦队规则的同时,提高裁判员的业务能力,建设制度化裁判队伍,提高评分的区分度,进行网络化、公开化,实施电子监控,减少利用裁判人文因素的干扰,真正的公平、公正,更有利于啦啦队在高校的发展。3.4音乐环境设计创新性比较啦啦队与健美操相比较,啦啦队无论是从竞技体育,还是从健身角度都有很好的发展前景和空间。首先是舞台区域,没有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论