匀变速直线运动的位移与时间关系课件高一上学期物理人教版_第1页
匀变速直线运动的位移与时间关系课件高一上学期物理人教版_第2页
匀变速直线运动的位移与时间关系课件高一上学期物理人教版_第3页
匀变速直线运动的位移与时间关系课件高一上学期物理人教版_第4页
匀变速直线运动的位移与时间关系课件高一上学期物理人教版_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

匀变速直线运动的位移与时间关系匀变速直线运动

2

匀变速直线运动的位移5

匀变速直线运动的位移6

7匀变速直线运动的位移

运动过程的初速度运动过程的时间间隔恒定加速度对匀变速直线运动位移公式的理解在计算匀减速时应注意什么?规定正方向若初速度方向为正,则加速度方向为负

8对匀变速直线运动位移公式的理解位移公式涉及几个物理量?

9匀变速直线运动位移公式涉及4个物理量,已知任意3个可以求得第4个。

10

0xOAtav0已知:

v0=10m/s

a=

25m/s2

t

求:

x=?m

11航空母舰的舰载机既要在航母上起飞,也要在航母上降落。⑵飞机在航母上降落时,需用阻拦索使飞机迅速停下来。若某次飞机着舰时的速度为80m/s,飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。将这段运动视为匀减速直线运动,此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少?

xOAtav0x已知:

v0=80m/sv=0

t

求:

a=?

m/s2

已知:

v0=80m/s

a=

-32m/s2

t

求:

x=?m

12动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时,通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时,屏幕显示的动车速度是126km/h(如图)。动车又前进了3个里程碑时,速度变为54km/h。把动车进站过程视为匀减速直线运动,那么动车进站的加速度是多少?它还要行驶多远才能停下来?0x动车运动过程分析:ABC过程Ⅰx1=3km匀减速v0=126km/h=35m/sav0v1解析:过程Ⅰ:已知:

v0=35m/s

x1=

3000m

v1=15m/s求:

a=?

v1=54km/h=15m/s

两个公式都不能直接求出加速度,怎么办?匀变速直线运动速度位移公式

1314动车铁轨旁两相邻里程碑之间的距离是1km。某同学乘坐动车时,通过观察里程碑和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时的加速度大小。当他身边的窗户经过某一里程碑时,屏幕显示的动车速度是126km/h(如图)。动车又前进了3个里程碑时,速度变为54km/h。把动车进站过程视为匀减速直线运动,那么动车进站的加速度是多少?它还要行驶多远才能停下来?0x动车运动过程分析:ABC过程Ⅰx1=3km过程Ⅱ

x2=?匀减速匀减速v0=126km/h=35m/sav0v1av2=0解析:过程Ⅰ:已知:

v0=35m/s

x1=

3000m

v1=15m/s求:

a=?m/s2v1=54km/h=15m/s

过程Ⅱ:已知:

v1=15m/s

a=

=-

m/s2

v2=0m/s求:

x=?

15

为什么第4秒末与第6秒末的位移相同?16

刹车类问题先计算刹车时间解题步骤:确定研究对象,判断运动的性质确定对象的运动过程,明确初末状态选取正方向(确定矢量的正负值)根据已知量及未知量,选择公式列方程刹车类问题先计算刹车时间17匀变速直线运动位移公式的推导v0v0tv0v0tv0v0tv0v0t微元求和t时间内位移等于图像中的梯形面积这种分析问题的方法具有一般意义,原则上对于处理任意形状的v-t图像都适用。小结:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论