天津市部分区（蓟州区）2024届化学九年级第一学期期中达标测试试题含答案解析

天津市部分区（蓟州区）2024届化学九年级第一学期期中达标测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列各组物质的鉴别方法中，能达到预期目的的是A．烧碱与纯碱——加酚酞试剂 B．稀硫酸与稀盐酸——加碳酸钠C．氮气与氧气——加澄清石灰水 D．生石灰与熟石灰——加水2．已知：。下列坐标图能正确反映一定质量碳酸钙充分灼烧过程变化关系的是（）A． B． C． D．3．某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是（）A． B． C． D．4．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是A．正极和负极产生的气体质量比为1：2B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子5．下图是某反应的微观示意图，若“○”表示氧原子，“●”表示氢原子，有关说法正确的是A．该反应属于化合反应B．图中甲、乙、丙三种物质都是化合物C．该化学反应前后，原子种类和个数没有改变D．该化学反应前后，分子种类和个数没有改变6．下列有关通电水分解的实验的描述，错误的是()A．与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气B．与电源正极相连的试管内生成的气体能使带火星的木条复燃C．水分解生成的氢气和氧气的体积比是2：1D．水分子中含有氢气和氧气7．某同学制作的试剂标签如图所示，其中化学式书写不正确的是（）A． B． C． D．8．低放射性的铀的相对原子质量为238，核电荷数为92，则核外电子数应为（）A．146 B．92 C．136 D．2389．按质量计算,地壳中下列元素的含量相对较少的是(

)A．氢 B．氧 C．硅 D．铁10．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是（）A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1:32C．一个草酸分子由8个元素组成 D．其溶液中滴加酚酞试液时呈红色11．一次实验结束后，小明同学在实验报告中写出了四种仪器的名称，其中正确的是（）A．量桶 B．坩锅 C．蒸发皿 D．椎型瓶12．如下图所示的实验操作中，正确的是A．过滤 B．检查装置的气密性C．连接仪器 D．振荡试管二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。（1）写出指定仪器的名称：a_____，b_____。（2）实验室若用高锰酸钾制取并收集较干燥的氧气，则应选用的组合装置是_____，证明氧气收集满的方法是_____，反应的文字表达式_____（3）实验室可用大理石与稀盐酸液体在常温下混合来制取二氧化碳，则其发生装置是_____；若二氧化碳只能用D装置来收集，则可推知二氧化碳的具有性质是_____（4）已知浓硫酸能够除去气体中的水蒸气，起干燥作用。若想制得干燥的二氧化碳并将之收集到瓶内，则下图所示的装置最合理的是_____。（装置中瓶内所盛的都是浓硫酸）14．如图，两集气瓶中分别装满氨气（NH3）和氯化氢（HCl）气体，抽去两集气瓶之间的玻璃片，二者接触后会产生大量白烟。白烟是氯化铵固体小颗粒。据此回答下列问题：（1）生成白烟的变化是_________（填“物理变化”或“化学变化”），理由____________。（2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释_____________。（3）写出该反应的化学符号或文字表达式___________。15．图是实验室制取气体的常用仪器。请根据要求填空：（1）写出①的仪器名称_____。（2）小红同学用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器_____（填序号，下同）其化学符号表达式为_____。（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是_____。（4）小龙同学用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是_____。A在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水B铁丝表面有锈C铁丝上未系火柴D没有在瓶底铺一层沙或放少量的水E导气管口一出现气泡就开始收集（5）小龙同学改进了实验操作，实验成功。铁丝燃烧的符号表达式是_____，反应的基本类型是_____。（6）某中学化学兴趣小组的同学们为测定一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_____（填编号）来收集并测氧气体积。（7）用过氧化氢溶液制氧气的优点是_____，反应的符号表达式是_____。16．下列是实验室制取氧气的有关装置图，请你回答以下问题。(1)写出图中指定仪器的名称：①_____________；②__________；(2)装置A中试管口要路向下倾斜的原因是___________。(3)在B装置中用过氧化氢溶液制取O2时，若反应太剧烈可如何改进?________________。(4)为了收集较纯净的O2时应选用___________装置。(5)实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体。二氧化碳气体是无色无味气体，它的密度比空气大，可溶于水。则制取二氧化碳气体时，发生装置应选用图______；收集装置选用图______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．现有79g高锰酸钾加热一段时间后得固体72.6g。请计算：（1）生成氧气的质量_______；（2）参加反应的高锰酸钾的质量_______；（3）剩余固体中钾元素的质量分数_______（计算结果精确至0.1%）。18．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。如图为某种补锌口服液说明书的一部分，请回答（1）葡萄糖酸锌由_____种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为_____。（3）每支口服液中锌的质量分数为_____（1g＝1000mg）（4）除了葡萄糖酸锌外，人们还经常给儿童服用乳酸锌（C6H10ZnO6）补锌，如果本需服用一支葡萄糖酸锌口服液，现需乳酸锌多少毫克？_____（精确到0.01%）（请写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）锶元素（元素符号为Sr）及其所形成的化合物，在材料生产、油漆加工等领域中具有极其重要的用途。它的化合物氢氧化锶是一种无色结晶或白色粉末，易潮解，在空气中易吸收二氧化碳生成碳酸盐，具有强碱性和腐蚀性。（1）写出氢氧化锶的一条物理性质_____________；（2）下表是部分物质的溶解性表，运用此溶解性表并结合你对复分解反应发生条件的理解，从表中选出一种能和氢氧化锶发生复分解反应的盐，该盐的化学式是__________。溶溶不溶溶不溶不溶溶溶溶不溶溶溶不溶溶溶（3）根据以上溶解性表判断，和溶液_______（填“能”或“不能”）发生复分解反应。若能反应写出化学方程式：若不能反应，从微观角度写出理由：____________.（4）氢氧化锶能与许多酸发生化学反应，请你写出氢氧化锶与盐酸反应的化学反应方程式_______，从微观角度分析，在该反应中，实际参加反应的粒子是___________（写符号）。（5）氢氧化锶应当如何保存？______保存，理由是____________。已知碳酸锶的化学性质与碳酸钠相似，请用两种不冋类别的试剂检验久置的氢氧化锶固体是否变质：操作步骤现象化学方程式结论__________________该氢氧化锶已经变质__________________从部分变质的氢氧化锶中回收氢氧化锶固体的实验过程：_________

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解题分析】A选项烧碱和纯碱的溶液均显碱性不能用酚酞试剂鉴别；B选项稀盐酸和稀硫酸均能与碳酸钠反应产生气体，无法鉴别；C选项氮气和氧气均不能与澄清石灰水反应，无法鉴别；D显酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放热而熟石灰无明显现象，能进行鉴别；故答案选择D2、D【解题分析】

A、钙的质量分数不能从零开始，当碳酸钙反应完时，钙的质量分数不再增加，A选项错误，不符合题意；B、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，B选项错误，不符合题意；C、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，C选项错误，不符合题意；D、在反应时生成气体，钙的质量分数要增加，起始点不为0，D选项正确，符合题意。故选D。3、C【解题分析】

A、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为：MgO，标签中化学式书写正确，不符合题意；B、氢氧化钾中钾元素显+1价，氢氧根显-1价，其化学式为：KOH，标签中化学式书写正确，不符合题意；C、氯化铝中铝元素显+3价，氯元素显-1价，其化学式为：AlCl3，标签中化学式书写错误，符合题意；D、硝酸钠中钠元素显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为：NaNO3，标签中化学式书写正确，不符合题意。故选C。【题目点拨】掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键。4、B【解题分析】

电解水实验中与正极产生的是氧气，用带火星的小木条检验，负极产生的是氢气，可用燃烧法检验，正负两极气体的体积比为1:2，质量比为8:1，该实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的结论。故选B。5、C【解题分析】试题分析：从图示看：该反应属于分解反应；图中甲、乙、三种物质都是化合物，丙是单质；该化学反应前后，原子种类和个数没有改变；该化学反应前后，分子种类和个数都发生了改变。故选C．考点：化学变化的实质6、D【解题分析】

A、与电源负极相连的玻璃管内产生的是氢气，正极产生的是氧气，故选项错误；B、电源正极相连的玻璃管内产生的气体为氧气，支持燃烧，能使带火星的木条复燃，故选项错误；C、电解水的实验证明水分解生成氢气和氧气的体积比约2：1，故选项错误；D、通电水分解过程中，发生了化学变化，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故选项正确。故选D。【题目点拨】电解水实验现象：两试管中都有气泡产生，液面下降，电池正极所连一端（试管1）生成能使带火星木条复燃的无色气体，与电池负极一段相连的试管中（试管2）气体被点燃，并有轻微爆鸣声，试管1和试管2中气体体积比约为1：2。7、D【解题分析】

A、硝酸铜中同元素显+2价，硝酸根显-1价，其化学式为：Cu（NO3）2，故选项化学式正确；B、氯化镁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：MgCl2，故选项化学式正确；C、硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为K2SO4，故选项化学式书写正确；D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显-2价，则氧化铁的化学式为：Fe2O3，故选项化学式书写错误。故选D。【题目点拨】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零。8、B【解题分析】

【题目详解】原子中：，由题意核电荷数为92，故核外电子数为92，故选B。9、A【解题分析】

地壳中含量前五的元素分别是：氧(45.2%）、硅(27.2%)、铝(8%)、铁(5.8%)、钙(5.06%)，含量相对较少的就是氢元素。故选：A。10、B【解题分析】A、化合物中元素的化合价的代数和为零，设碳元素的化合价为x,则2x+(+1)×2+（-2）×4="0,"x=+3；B、化合物中元素的质量比=（相对原子质量×原子个数）之比，氢元素和氧元素的质量比为2:4×16=1：32；C．化学式中元素右下角的数字为一个分子中原子的个数，所以一个草酸分子由8个原子构成；D．酸性溶液中滴加酚酞试液时，呈无色；选B11、C【解题分析】

A、量桶应是量筒，故错误；B、坩锅应是坩埚，故错误；C、蒸发皿书写正确，故正确；D、椎型瓶应该写作锥形瓶，故错误。故选C。12、B【解题分析】

A、过滤需用玻璃棒引流，错误。B、检查装置气密性，将导管放入水中，用手握住试管。正确。C、应左手拿容器，右手拿橡皮塞，应把橡皮塞慢慢转动进入容器口。错误。D、振荡试管时，振荡试管中的液体的正确方法是手指拿住试管，用手腕的力量左右摆动。错误。故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管水槽AD将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B二氧化碳能溶于水且密度比空气大③【解题分析】

（1）试管是常用的反应容器，水槽是盛水的仪器，故答案为试管；水槽；（2）如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用向上排空气法收集的氧气比较干燥；氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故答案为AD；将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（3）实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集；故答案为B；二氧化碳能溶于水，密度比空气大；（4）若想制得干燥的二氧化碳并将之收集到瓶内，则图中所示的装置最合理的是③；故答案为③；14、化学变化有新物质产生氨分子、氯化氢分子由于运动而接触生成新微粒NH3+HCl→NH4Cl或氨气+氯化氢→氯化氨【解题分析】

（1）浓氨水易挥发出氨气，浓盐酸易挥发出氯化氢气体，氨气和氯化氢两种气体接触后会产生大量白烟，白烟实际上是氯化铵晶体的微小颗粒，有新物质产生，该反应属于化学变化；（2）上述实验可从微粒特性的某一角度进行解释：氨分子、氯化氢分子由于运动而接触生成新微粒；（3）该反应的化学符号、文字表达式分别为：NH3+HCl→NH4Cl、氨气+氯化氢→氯化氨。15、试管⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水回流，炸裂试管ABCE化合反应丙环保【解题分析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【题目详解】（1）①的仪器名称是试管。（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，用高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，除玻璃片外，应选择上图中的仪器除①、④、⑤、⑧外还需要仪器⑦⑨，反应的化学符号表达式为KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。（3）实验时该装置的试管口要略向下倾斜目的是防止冷凝水回流，炸裂试管。（4）用（2）中收集好的氧气做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝并未燃烧，造成此结果的原因可能是在用排水法收集氧气前集气瓶未装满水、铁丝表面有锈、铁丝上未系火柴、导气管口一出现气泡就开始收集，故选ABCE。（5）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式是，反应符合多变一，故反应的基本类型是化合反应。（6一定质量的高锰酸钾分解生成氧气的体积，氧气密度比水小，氧气从短管进，水从长管排出，故应选用下图装置丙来收集并测氧气体积。（7）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，用过氧化氢溶液制氧气的优点是环保，反应的符号表达式是。【题目点拨】化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，氧气密度比水小，用万能瓶装满水收集氧气，氧气从短管进，水从长管排出。16、长颈漏斗水槽防止冷凝水倒流使试管炸裂将B中的长颈漏斗改为分液漏斗或改用较低浓度的过氧化氢溶液EBD【解题分析】

（1）仪器①的名称是长颈漏斗；仪器②的名称是水槽；（2）装置A中试管口要路向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流使试管炸裂；（3）将B装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，控制过氧化氢的加入量来控制反应速度；或改用较低浓度的过氧化氢溶液，使反应不会太剧烈；（4）为了收集较纯净的氧气，应该用排水法收集，故选用E装置；（5）实验室常用固体石灰石与稀盐酸(液体)在常温下反应制取二氧化碳气体，不需要加热，所以反应装置应选用B装置；二氧化碳溶于水，则不能用排水法收集，且密度比空气大，则可以用D装置收集。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、6.4g63.2g26.9%【解题分析】

解：根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为79g-72.6g=6.4g；设参加反应的高锰酸钾的质量为x，x6.4gx=63.2g，高锰酸钾中钾元素的质量为79g×3939+55+16×4×100%；剩余固体中钾元素的质量分数为79×答：（1）生成氧气的质量为6.4g；（2）参加反应的高锰酸钾的质量为63.2g；（3）剩余固体中钾元素的质量分数为26.9%。18、411：1120.05%现需乳酸锌18.69毫克【解题分析】

（1）由葡萄糖酸锌的化学式的意义可知，葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌4种元素组成。（2）葡萄糖酸锌中氢元素与氧元素的质量比为：（1×22）：（16×14）＝11：112。（3）每支口服液中锌的质量分数为：＝0.05%。（4）由标签可知，每支口服液含锌5.0mg，需乳酸锌的质量为：5.0mg÷（）≈18.69mg。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、无色结晶或白色粉末，易潮解CuCl2（合理即可）不能铜离子、氯离子、钡离子、硝酸根离子之间不能形成水、气体或者沉淀Sr(OH)2+2