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文档简介

化学肥料教学设计课程名称化学肥料课时2学段学科九年级教材版本人教版五四制作者张苗苗学校旭东中学一、教学目标从知识与技能：1、了解常见化学肥料的种类和特性。2、了解常见化学肥料施用的注意事项。过程与方法：常见化学肥料的鉴别。情感态度价值观：化学肥料的利与弊。二、教学重难点教学重点:1、常见化学肥料的种类2、氮肥的特效及施用注意事项教学难点:1、常见化学肥料化学式的书写2、各种化学肥料的使用方法三、学情分析学生已经完成八九年级大部分基础知识的学习，有一定的知识基础，对于化学式的书写和实验的设计以及化学反应生成物的判断掌握扎实。四、教学方法课件、电子白板、演示实验五、教学过程提问:农作物生长需要哪些营养元素呢？引入新课：植物生长主要需要哪些元素？上述哪些物质含氮、磷、钾元素？今天我们讲化学肥料。化学肥料的种类有以下几种：氮肥、磷肥、钾肥、复合肥料等讲授新课：一、化学肥料阅读课文：整理资料，填写下表：常用化肥的名称、化学式及作用类别氮肥磷肥钾肥复合肥名称

化学式

主要作用

植物缺少时的症状

教师讲解：氮的固定途径学生讨论：化肥的使用是利大于弊还是弊大于利？学生与教师共同讨论补充化肥与环境的关系二、化肥的简易鉴别

氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾状态

气味

溶解性

组内交流：交流观察结果练习本节小结:（1）化

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