第一章 设计与制作动画 第2节 体验动画制作 教案 2022-2023学年苏科版初中信息技术八年级

课题第2节体验动画制作(第一课时)备课时间上课时间 主备人 复备人编号教学目标1、知识与技能：学会启动Flash的方法，认识Flash的工作界面；了解逐帧动画的基本概念；掌握工具箱中工具的使用。2、过程与方法：通过制作“高速公路”动画，了解Flash动画制作的过程，并从中掌握工具箱中工具的使用。3、情感态度与价值观：激发学生学习动画制作的兴趣，培养学生乐于接受和探究新知识的精神。教学重点工具箱中工具的使用教学难点工具箱中工具的混合使用教学方法演示讲授、实验学习教学过程教师活动学生活动复备栏创设情境导入新课播放视频“小本子动画「让学生观察动画的相同地方和不同地方.制作动画的软件很多，今天我们来学习用flash软件制作Flash软件是一款优秀的动画制作软件，采用矢量图形.设计意图：培养学生观察能力，提高学习兴趣。头部相同，人物动作在变化头部是重复劳动，高工作效率可以用计算机绘制。学生思考新课教学研究探讨f1ash界面(1)让学生打开flash软件(2)与绘图软件比较有什么特殊的地方呢？(3)引导帮助学生主动探究问题，寻求解决问题的方法。(4)竞赛：小组抢答flash界面的各个组成部分。设计意图：学生通过实践操作并运用旧知识来解决新问题一认识flash界面。有利于培养学生的思维。通过上机操作，在自主式学习当中不断的发现问题，提出问题以小组为单位，合作学习。通过实际操作，研究探讨flash界面。教学过程教师活动学生活动复备栏实践操作练习工具箱使用工具箱分为“工手项”四个区域分另(1)利用工具箱1创作一幅画绘制’(2)绘图过程中J表格(3)引导学生|问题。，・・・・•直虹A⑴—/mi⑴一、楠glfi(o)—(：⑴—j&mii(Q)—E蜀辘骐(S)—f赌ii⑴一3，，立H 斗三，， “、斗□衣*& _=h^-Lt1」对咯中的g'高年书那1主创］•・♦♦♦・♦・・・・・・♦«•・•《♦工具1。',plA•)中，八n«R3、卜个区域介绍绘图工具，模仿或蚣路”些工具，写学案中斫，帮助学生解决■►黝域n(A)方蜂11⑴A好11⑴1邮多角翻—好11(B)…硕函F)〜松函AU)参煦子案蓼考生骤小组合作学习制作过程中了解工具箱中各个工具作用，完成学案中表格汇报自己小组的操作方法，互相学习、交流。查看4-0q，T^WlZ)鼬铀照■/I«fe6,里敲雕黑白q的0a的碘酸碎，.伸直!过合作交流、动々生们在浓厚兴趣U,自觉主动地去僖悦。颉麻艘1R帮一 ，设计意图：学生逑手操作等学习方式，写推动下进行的学习活芯追求新知，品尝成功白教学过程教师活动学生活动复备栏逐帧动画演示并剖析：唱歌.fla设问：我们如何导入图片？.导入系列图片，形成逐帧动画。播放或测试影片。.时间轴上每一小格就是一帧（理解帧的概念并使用好帧是制作Flash动画的关键）。.含有图片的帧就是关键帧关键帧是用来定义动画变化的帧。（在“时间轴”面板上用一个小圆点表示的帧）（关键帧有具体的内容，并非由系统生成，增加关键帧会增大动画的体积）4、连续关键帧形成的动画就是逐帧动画。设计意图：理解学生理解帧、关键帧、逐帧动画的含义。比较与理解跟随操作，完成“导入唱歌的序列图片”播放或测试影片，嘴巴不断张合在唱歌。（完成基本任务）拓展提升帧频演示与讲解：设问：我们如何使的嘴巴动的慢一些呢？帧频：修改帧频（按Ctrl+J修改）后再播放，观察唱歌的速度，理解帧频的含义。（将决定动画是否合理跟流畅）设计意图：了解帧频的作用。修改帧频后再播放，观察嘴巴动的频率，理解帧频的含义