原中学2022年度第二学期第二次模拟试卷

五原中学2022-2022学年度第二学期初三年级第二次模拟化学试卷命题：石君审题：顾霞相对原子质量：H—1；O—16；Ca—40；Cl—；N—14；C—12一．选择（选出下列各题中唯一正确的答案。1~11题每题2分，12~13题每题3分，共28分。不选、多选、错选不得分）1.下列变化过程中，没有发生化学变化的是（）A．煤燃烧 B．水结冰 C．铁生锈D．酿米酒2.下列食物富含油脂类营养素的是（）A．豆油B．白菜C．鸡蛋D．馒头3．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质是（）A．气态时密度比空气大B．沸点较低，容易气化C．不支持燃烧D．可燃性水润湿后水pH试纸待测液用水润湿水润湿后水pH试纸待测液用水润湿玻璃管浓硫酸水ABCD5．氨的催化氧化是工业上生产硝酸的重要步骤，其化学反应4NH3+5O2高温高压催化剂4NO+6H2O中，反应后化合价发生变化的元素为A．只有NB．只有OC．N和HD．N和O6．下列各物质按照酸、碱、盐的顺序排列的是（）A．硫酸、生石灰、纯碱B．醋酸、纯碱、氯化钠C．碳酸、酒精、苏打D．盐酸、氨水、纯碱7．“珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺（C10H15N）]，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能．下列说法不正确的是（）A．甲基苯丙胺是有机物B．甲基苯丙胺由C、H、N三种元素组成C．甲基苯丙胺由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子构成D．甲基苯丙胺中C、N的质量比为120：148．构成物质的微粒有分子、原子和离子，有关这三种粒子的叙述错误的是（）A．只要构成两种物质的分子相同，则这两种物质的化学性质就相同B．同种原子可能构成不同种分子C．决定原子质量大小的主要是质子和电子D．原子如果得到或失去电子就变成离子，其化学性质就发生了变化9．在如图所示的大烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象以及乙试管内的溶液分别是（）A．无明显现象；不饱和溶液 B．无明显现象；饱和溶液C．有晶体析出；饱和溶液 D．有晶体析出；不饱和溶液10.下列鉴别方法不可行的是（）A．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线B．用酚酞试液鉴别纯碱和烧碱C．用肥皂水鉴别蒸馏水与氯化钙溶液D．用酚酞试液鉴别稀硫酸与氢氧化钠溶液11．某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是（）A．①②B．①③C．②④D．①⑤12.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是（）ABCDA.高温煅烧一定质量的石灰石．B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应13.除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）选项待提纯的物质选用的试剂操作方法ANa2SO4（NaOH）稀盐酸加过量的稀盐酸、蒸发结晶BNaC1（CaC12）Na2CO3溶液加入适量的Na2CO3溶液，过滤、将滤液蒸发结晶CKC1（KC1O3）MnO2加MnO2，加热后冷却DFe2(SO4)溶液（CuSO4）过量铁粉过滤二．填空（本题包括3小题，共16分）14.（5分）用化学符号表示下列意义:(1)三个氧分子;(2)氖气;(3)标出氧化钠中钠元素的化合价;(4)氨气分子;（5）分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，写出氯酸钙的化学式15．（5分）化学与生活息息相关，请你用化学知识回答以下生活中的问题。（1）铝制品抗腐蚀性能很好，原理是

（用化学方程式表示）。（2）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体。打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与

有关。（3）洗洁精清除油污，这是利用它的作用．（4）小李最近患有夜盲症，医生建议他补充

（写物质名称）。16．（6分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。回答下列水的相关问题。电解水实验示意图海水淡化装置示意图饮用水净化系统电解水实验示意图海水淡化装置示意图饮用水净化系统（原理示意图）（2）上图（左）电解水实验中能得到可燃烧的气体的试管是（填“a”或“b”）。（3）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。上图（中）为太阳能海水淡化装置示意图。①水变成水蒸气的过程中，发生变化的是（填字母）。A．分子质量B．分子种类C．分子间隔D．分子大小②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会（填“变大”、“变小”或“不变”）。（4）上图（右）饮用水净化系统中设备一的作用是；茶杯中纱网所起的作用相当于净水操作中的。三．应用（本题包括2小题，共13分）17．（7分）根据所学的化学知识回答下列问题：（1）常用化肥有：①尿素[CO(NH2)2]、②氯化钾、③硝酸铵、④磷矿粉[Ca3(PO4)2]、=5\*GB3⑤硝酸钾（KNO3）。以上化肥中属于复合肥的是（填序号），其中（填序号）不能与碱性物质混合使用。（2）黑火药爆炸的反应原理是：2KNO3+S+3C点燃K2S+3CO2↑+N2↑．此反应的反应物和生成物中，没有涉及到下列物质类别中的（填序号）A．单质B．氧化物C．酸D．碱E．盐（3）检验西瓜中是否含有淀粉可选用（填试剂名称）滴在食物样品上，观察是否变成蓝色；淀粉在人体内需转化为可直接吸收的化合物是．(4)“水火不相容”是指水能灭火.其实水有时也可以“生火”.比如钾遇到水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾,该反应的化学方程式是_______________18.（6分）某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品6g粉碎成粉末状置于烧杯中，向其中加入10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸反应），共用去稀盐酸（1）用质量分数36%的浓盐酸100g配制成10%的稀盐酸，需加入水的质量为（2）计算样品中碳酸钙的质量分数。（结果保留到%）四．实验探究（本题包括2小题，共18分)19.（8分）在实验室制取气体时常用到下列仪器或装置，请回答下列问题：（1）仪器①的名称是；用上图仪器组装成发生装置：用KMnO4加热分解制O2应选（填字母）；实验室制取H2，应选（填字母），有关化学方程式为。（2）若用F装置进行CO还原CuO的实验，b处的现象为；c处尾气的处理方法是．（3）若用右图装置进行“排空气法”收集制取的H2，请把图中的“导气管”补画完整．20.（10分）实验室有一瓶保存不当的试剂（如图所示），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小华等几位同学很感兴趣，决定对其成分进行探究．【提出问题】这瓶试剂溶质是什么？【查阅资料】①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈碱性．NaCl溶液呈中性．③室温下（20℃）时，4种物质的溶解度的数据如下．物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g36109215【得出结论】小华根据试剂瓶上标注和上表溶解度数据判断，这瓶试剂不可能是．【猜想】①可能是溶液；②可能是NaOH溶液；③可能是NaCl溶液．【实验】（1）小亮用洁净的玻璃棒蘸取该溶液，滴到湿润的pH试纸上，测得pH=11，他判断该溶液不可能是氯化钠．对小亮的操作方法、结果及所得结论，你的评价是．A．方法正确，结果正确，结论正确B．方法不正确，结果偏小，但结论正确C．方法不正确，结果偏大，结论不正确D．方法正确，结果正确，但结论不正确（2）小强为了确定该溶液的成分，进行了如下实验．操作步骤实验现象结论步骤一：取样品于试管中，滴加足量产生大量的气泡猜想①正确．步骤二：把产生的气体通入【质疑】小华