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文档简介

整理与复习复习内容圆柱与圆锥，正比例与反比例。教学目标1．通过复习，能完整有序地构建本单元的知识体系。通过复习，能运用本单元的知识解决一些生活中的实际问题。经历复习的过程，进一步提高归纳整理的能力和自学能力。教学过程一、圆柱与圆锥圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。圆柱的表面积=侧面积十两个底面的面积。1．圆柱的表面积（1）一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？①侧面积：2×3.14×5×15=471（平方厘米）②底面积：3.14×52=78.5（平方厘米）③表面积：471+78.5×2=628（平方厘米）（2）小结：①在实际应用中计算圆柱形物体的表面积，要根据实际情况计算各部分的面积。②求用料多少，一般采用进一法取近似值，以保证材料够用。2．圆柱的体积圆柱体积=底面积X高V=sh=∏r2h（1）水桶的底面积和容积各是多少？2②水桶的容积：314×25=7850（cm3）3．圆锥的体积圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一。V圆柱=ShV圆锥=3Sh（1）打谷场上，有一个近似于圆锥的小麦堆，测得底面直径是4米，高是1.2米。每立方米小第一步：求麦堆底面积；每二步：求麦堆的体积；第三步：求小麦重量。、正比例与反比例(3)将点用线连起来，你发现了什么？(所描的点都在一条直线上。)2.(1)用x,y表示面积为24cm2的长方形相邻的两条边长，它们的变化关系如下表。x/cm1234681224y/cm2412864321长X宽=面积(一定)1X24=242X12=243X8=244X6=24(2)结论：长扩大，宽反而缩小；长缩小，宽反而扩大。(3)将上表中的点在下图

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