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文档简介
初级信息处理技术员2005下半年(上机)下午试题试题一
用Word软件录入以下文字,按照题目要求排版后,用Word的保存功能直接存盘。版面编排方法
一篇高质量的文档,应做到层次、重点突出、布局合理、美观大方。当完成文档的输入、编辑后,应对其进行版面编排,以体现文档的特点和风格。
版面编排通常涉及到[字体]选用、[字符间距]调整、设置[文字效果]及[字符格式]等方法。1、
要求:
(1)设定纸张大小为21厘米(宽度)×12厘米(高度),上、下、左、右的页边距分别为1、3、6、6厘米。
(2)标题为黑体、三号字、居中,正文为楷体、小四号字。
(3)将正文段落中所有括号[]内的文本设置斜体、下划线。
(4)把正文所在段落分为等宽的3栏,栏间距为0厘米,并添加分隔线。
(5)设置页眉内容为“版面编排方法”,字体为“方正舒体”四号字、居中对齐。试题二
制作如下图所示“南北桥芯片功能图”,按照题目要求排版后,用Word的保存功能直接存盘。
2、
要求:功能图中方框必须为三维图形。
注意:如答案直接粘贴题目附图,本题不得分。试题三
创建名字为“表格”的工作表(内容如下表所示),然后按照要求在同一个Excel工作簿中创建名字为“排序”的工作表,用Excel的保存功能直接存盘。学生成绩语文数学物理英语总分平均分李力80928897张扬95687681郝明78768995陈晨687858903、
要求:
(1)全部单元格的行高设为20,列宽设为10,表格要有可视的外边框和内部边框(格式任意)。
(2)表格中文字部分(标题、行名称、列名称)设非红色底纹,数字部分中不及格的设红色底纹。
(3)表格内容水平居中。
(4)表中“总分”,“平均分”内容要用公式计算,保留两位小数。
(5)在“排序”工作表中,按“英语”成绩进行递增排序。试题四
用PowerPoint创意制作下图所示的演示文稿,直接用PowerPoint的保存功能存盘。4、
要求:
(1)模板、文字格式、插入的图片等可自行选择。
(2)对每张幻灯片设置放映时间。
(3)对每张幻灯片中的对象设置动画。
(4)第二张幻灯片中的“图片”设为“水印画”。试题五
按照要求用Access制作包括以下内容的“学生信息数据库”,用Access的保存功能直接存盘。学生信息姓名性别学号录取专业出生年月李力男9510251985张扬女9511321983郝明女9512341987陈晨男95133319865、
要求:
(1)创建学生信息表,并通过查询功能生成出生年月汇总表和学生信息汇总表。
(2)学生信息表包含“学号”、“姓名”信息;
(3)出生年月汇总表包含“学号”、“姓名”、“出生年月”信息。
(4)学生信息汇总表包含学生全部信息。
(5)如需要,可以另行创建信息表(如专业信息表、出生年月信息表等)。答案:试题一1、[解析]试题一考查目的
·
文字录入及编排
·
文档分栏设置
·
页眉设置
·
页面设置要点分析
本题要点为:文档格式(包括字体、字号、段落设置及对齐)操作;分栏及页眉设置;纸张大小及文档页边距设置;某些字符(如[])插入等。操作的关键步骤
(1)页面设置:通过“文件”菜单下的“页面设置”命令,进行页面设置。
(2)分栏;选定分栏对象,通过“格式”菜单下的“分栏”命令,进行分栏设置。
(3)文档格式:选定文档对象,通过“格式”菜单下的“字体”、“段落”命令,进行文档格式设置。
(4)字符:通过“插入”菜单下的“符号”命令进行插入。
(5)页眉:通过“视图”菜单下的“页眉和页脚”命令设置页眉内容。试题二2、见本题图。[解析]试题二考查目的
Word绘图工具的使用;三维图形的设置:文本框的使用等。要点分析
本题要点为;
Word绘图工具中矩形、直线、三维效果、文本框的操作。操作的关键步骤
(1)矩形方框:用Word绘图工具中“矩形工具”(或选取自选图形下拉菜单的基本形状命令中的图形)绘制矩形方框。
(2)三维效果设置:选取绘制的矩形图,用“三维效果工具”对其进行三维效果设置。
(3)连接矩形:用“直线工具”对绘制的矩形进行连接。
(4)对绘制的直线进行设置:选取绘制的直线,右击;在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令;在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡;用“填充”和“线条”列表对绘制的直线进行设置。
(5)添加文字并设置:用“文本框”工具添加文字,右击;在弹出的快捷菜单中选取“设置自选图形格式”命令;在“设置自选图形格式”对话框中选取“颜色和线条”选项卡;用“填充”和“线条”列表对添加的文字进行设置。试题三3、[解析]试题三考查目的
用Excel创建工作表;表格尺寸、表格边框及其内容的设置;公式的使用;数字位数的设置及排序。要点分析
本题要点为:表格尺寸、表格边框及其内容的设置,公式使用。操作的关键步骤
(1)表格尺寸设置:选取表格,通过“格式”菜单下的“行”、“列”命令进行“行高”和“列宽”尺寸的设置。
(2)表格边框、单元格内容设置:选取表格(或单元格),选取“格式”菜单下的“单元格”命令,在产生的对话框中分别选取“数字”、“对齐”、“边框”和“图案”选项卡,进行相应的内容设置。
(3)公式使用:利用工具栏的“自动求和”、“fx(粘贴函数)”
和“填充柄”工具进行“总分”,“平均分”计算。试题四4、见本题图。[解析]试题四考查目的
用Powerpoint模板制作演示文稿并对文稿进行“文字格式”、“插入图片和艺术字”、添加“项目符号”、“放映时间”和“对象动画”的设置等。要点分析。
本题要点为:本题为Powerpoint基本操作。操作的关键步骤
略。试题五5、[解析]试题五考查目的
用Access创建表、汇总表和用“主键”建立关系查询的方法。要点分析
本题要点为:在“学生信息表”、“专业信息表”、“出生年月信息表”的基础上生成“出生年月汇总表”和“学生信息汇总表”。操作的关键步骤
(1)分别建立“学生信息表”、“专业信息表”、“出生年月信息表”,并选择主键(学号或ID)。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择,把“学生信息表”,“专业信息表”、“出生年月信息表”等通过“添加”按钮添加到“关系”表中。
(3)通过学号建立表间联系(也可通过①,此时①为主键),选择“学生信息表”的“学号”并拖动鼠标到“专业信息表”和“出生年月信息表”的学号,在弹出“编辑关系”
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