口语交际习作

中卫市第十一小学五年级上册语文集体备课教案课题口语交际：制定班级公约课时安排1课时主备人刘奕汝备课组成员陈晓婷刘奕汝执教者陈晓婷教学目标1、根据班级的实际情况，让学生制定班级公约，营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体。2、引导学生清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。3、引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。教学重点清楚明了地表达自己的观点，认真听取别人的观点。教学难点引导学生发挥主动性制定班级公约，营造良好的学习环境，并培养学生的班集体意识。教学准备PPT课件教学过程集体备课二次备课一、激趣导入。同学们，我们每个人都是班级的一员，我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设成一个学习环境良好、大家团结友爱的温馨的大家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。（板书：制定班级公约）现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，注意发言要控制时间，要用普通话正确、流利地读出来。大家做好笔记，把自己认为好的内容记下来。最后大家讨论，既总结大家的共同意见，也说明不同意见。四、大家总结，形成公约。现在，我们班的公约已经形成，希望大家共同遵守，让我们班成为一个学习环境良好、大家团结友爱的大家庭。现在老师把班级公约公布如下：（板书设计：学习方面）：1、按时上学，不迟到。2、上课专心听讲大胆发言。回答问题声音响亮。3、课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。4、课后认真复习，按时完成作业。（板书设计：纪律方面）：5、放学按时回家少看电视不玩无益的电脑游戏。6、不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。7、爱护公物，损坏公物要照价赔偿。8、保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。（板书设计：卫生方面）：9、值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。10、不乱扔垃圾，不随地吐痰。我们齐心协力制定了班级公约，希望同学们认真遵守，把我们班变成一个文明、干净、学习氛围浓厚的班级。板书设计学习方面制定班级公约纪律方面卫生方面课后反思中卫市第十一小学五年级上册2集体备课教案课题习作:我的心爱之物课时安排2课时主备人刘奕汝备课组成员陈晓婷刘奕汝执教者陈晓婷教学目标1、引导学生根据本单元课文的写法，围绕自己的心爱之物去写习作。2、办一期“我的心爱之物”习作专栏，贴上习作和图片，引导学生之间互相分享交流。教学重点能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因。教学难点能结合本单元课文的写法去写习作。教学准备PPT课件教学过程集体备课二次备课第一课时一、创设情境 我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔？是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣？……今天，我们的习作就是围绕“心爱之物”来写的。现在就让我们写一写“我的心爱之物”吧。审题指导1、读题目，你都了解到了什么？2、你认为这次习作的重点应在什么上下功夫？组织材料。1、想想什么是自己的心爱之物，是什么原因让你对它产生这样的感情。按要求准备。要求：（1）说一说它是什么。（2）说一说你的心爱之物是什么样子的，你和它之间发生过怎样动人的故事。2、汇报自己的选材。（1）请习作较好的同学先汇报，其他同学认真听，根据自己的理解进行较为客观的评价。（2）再请中等和有一定困难的学生进行汇报。同学和老师之间进行及时评价，友善地提出不足之处。四、突破难点1、刚才我们已经说过，要写好这篇文的章重点是写清心爱之物的样子、得到的过程以及你和它之间发生的故事。怎样把这些写下来，形成一篇文章呢？2、就刚才同学们的故事，大家提出修改方案。小组进行讨论，汇报讨论结果3、教师总结：描写心爱之物样子的时候，我们要抓住它的外形特点进行描写；简要介绍得到它的过程；详细介绍你们之间发生的故事。动笔练习根据你刚才的材料进行写作练习，注意要把过程写得生动具体。第二课时上节课没有写完，这节课继续写我的心爱之物这篇作文。教师近距离指导写作。小结：这两节习作课，我们学习了写“我的心爱之物”这样的文章，我们在介绍自己的心爱之物的时候，要抓住特