(精华)考研复试自我介绍

(精华)考研复试自我介绍

(精华)考研复试自我介绍

当我们在一个生疏场合中，我们总少不了要向他人介绍自己，自我介绍是一种熟悉自我的手段。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是我为大家收集的考研复试自我介绍，盼望对大家有所关心。

考研复试自我介绍1

各位教授，下午好：很兴奋有机会能参与这次面试和各位教授沟通。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工高校机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的高校生活，让我学到了许多，许多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思索，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名同学，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还乐观地参与各种活动和设计大赛，曾在河南理工高校首届和其次届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在高校中我也遇到了好的老师和伴侣，从他们身上我学到了许多东西，这对我力量的提高和成长起了很大的作用。

再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作状况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担当工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参与多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖08年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.其次年是在福建文创太阳能有限公司工作，担当设计师()，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深化了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最终，我想谈一下，我考研的缘由和讨论的方向，我喜爱做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作阅历让我熟悉到我专业学问的'局限，感觉在设计方面还有许多东西要学，自己的学问和力量还远远不够，特殊是在经济快速进展的今日，更需要通过系统的复习来提高自己的力量，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深化的了解，我很喜爱学校的感觉和体现出来的学习氛围，处处布满着青春活力，有许多的机会让你去实践和尝试，让人可以深化思索和进行学术的讨论。假如我有机会在这所学校学习，我方案把自己的讨论方向定为工业设计，由于我发觉设计在社会的进展中发挥了越来越重要的作用，特殊在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特殊是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的进展过程，不难发觉，工业设计将会在社会进展起到不行替代的作用。

随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜爱听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期盼着我的讨论生学习和生活的开头。

考研复试自我介绍2

わたしは***と申しま。今年は21歳。黒竜江省で生まれで。现在は***高校在学中で、専攻は日本語で。自分の専攻が大好きなので牵强热心の持ち主で。性格は明るく活発しおりま。趣味は交友、映画鑑賞、スポーツ、特に水泳は得意で。以上でよろしくお願いいたしま。

考研复试自我介绍3

姓名，性别，民族，诞生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个高校，什么专业，即将获得学历和(工学?理学?经济学?管理学?)学士学位。(往届生可改为取得了什么学历和什么学位，于哪一年毕业于哪个高校，哪个专业)

高校期间曾担当什么班级职务或学院学校职务(比如，班长?团支书?学习委员?同学会主席?依据自身状况总结一下，不要太多，说清晰两三个即可)，于几几年几月光荣地加入了中国共产党(若有童鞋不习惯这句话可直接忽视)。获得的各种荣誉和嘉奖多少次(比如，十多次是不是比较合适?不要弄个一两次，也不要弄个二三十次以上)，主要有：(国家奖学金?助学金?多少次学校一等奖学金?二等奖学金?<三等及其以上的就别提了XX大赛一等奖?征文二等奖?学校“三好同学”荣誉称号?体育特长?艺术特长?);有没有考过雅思?托福?gre?成果如何，何时通过英语四、六级，成果如何?其他资格证书?(若太多，则挑出两三个比较主要的或和自己专业相关的)。另外，有无辅修专业?几次重要实习?四年里有没有挂科或重修记录?毕业时全程学分成果多少分(低于80分最好忽视这句)。

本科期间，系统地学习了专业的相关学问，从基础理论的、到有用性较强的、等。由于对学的喜爱，还选修了、等课程。各种试验和实习，培育了动手力量和分析问题的力量;在大几时，参加了哪个级别(国家级?省级?校级?)科创项目“”;即将在大四期间完成试验并撰写毕业论文。四年的本科学习不仅是学问的积累，也是一种学习方法的.揣摩以及思路的探究。

本科四年始终亲密关注，课余时间常常到图书馆查阅资料的经受，对专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了XX高校XX学院专业。今年以总分分(政治，英语，专业课1，专业课2)的考研成果进入了复试。盼望通过讨论生期间专业系统地学习，用自己所学的学问去解决实际问题，并盼望在自己所选择的讨论方向做出好成果。

考研复试自我介绍4

各位老师你们好!

我很荣幸能参与这次面试，我渴望在各位老师的指导下进一步成长。

我叫张三，某高校某专业应届本科生，高校四年的本科课程以xxxx为核心开展。我仔细负责，吃苦耐劳，对生活布满热忱，业余爱好：写作、篮球、羽毛球和旅行。为了感受东部的富强，今年暑假经受了南京、上海、杭州、厦门和深圳的东部之旅。我选择我们学校的.理由：

1、某高校是一所历史悠久、学术氛围深厚的学校，作为我国最闻名的高校，她能为同学进一步成长供应宽阔的进展空间。同学以求实创新而著名海内外。某学系创始于1936年，历经老一代和在座各位老师一代代的传承发扬，已成为我国顶尖的某系。

2、我对某某讨论具有深厚的爱好。(跨考建议考生这里可以自由集中一些)

3、我渴望进一步深造，深化理论，更多实践，实现自身价值。假如我有幸录用，我将全力以赴学习。

首先，我夯实基础，学好英语，大量阅读英文原版教材。其次，我将努力强化实践，将理论与实际结合起来。最终，我注意团队合作精神。我信任，经过两年的学习，我肯定会实现我的抱负。感谢各位老师!

考研复试自我介绍5

(一)总体介绍：

讨论生复试自我介绍分为中文和英文自我介绍两种，中文介绍各个学校的时间不等，但基本在3分钟左右，英文介绍比较简洁，1分钟左右就可以。自我介绍需要依次介绍自己的基本信息，学术学业状况，生活和学习的经受，参与过哪些社会活动，获得过何种表彰，发表过哪些论文，为什么想考研，读研的目的，爱好爱好等，最终记得加上感谢语。

自我介绍有几个不行或缺的要素：名字，年纪，毕业学校，专业，家乡，特长爱好。从中要体现考生的科研潜力，要重点突出围绕所报考的专业从“做过什么”，“做成过什么”，“将来想怎么做”几方面绽开，突出自己的特长和专长，体现同学的思维规律。

(二)各个击破：

1.表明身份：只要介绍好自己的姓名，年龄，原来的院校、专业即可。留意发音要准，吐字要清楚。

2.概括自己的'实践经受和学术学业状况：此部分老师看中的是考生从这些实践经受中获得的收获，对以后学业的关心，并不仅仅是经受本身。

(三)概括自己的特点：

此部分用简短的话概括自己的特点，如，性格，爱好等，不要太夸张，也不要太罗嗦，并且体现这些特点对自己身心的提升力量。

通过自我介绍要向老师呈现你自己的优点在哪里，考生为何适合这个专业，切勿提与所报考专业无关的优点，留意要向老师呈现你的规律感，要传递出一种乐观向上，自信阳光的感觉。

(四)留意技巧：

自我介绍需要做到独树一帜，可以使用幽默的方式，如：比方，文学引用等，说话要有层次，条理清晰，抓住重点，但说话的时候要避开过度花哨，油腔滑调，也不要说满和说谎，做到适可而止即可。

1.落落大方，不要太过紧急，不要太敏感。

2.说话的时候语言简洁，口齿清晰,表达委婉流畅。态度要保持自然、友善、亲切、随和。

3.布满信念，要敢于正视对方的双眼，保持微笑，显得胸有成竹，从容不迫。心理素养不够硬的同学，建议自己多对镜练习。

4.切忌“背诵式”的呆板陈述，自我介绍可以提前打好腹稿，但是切忌面无表情，背书式的进行陈述，要做到面带微笑，适当的眼神沟通，做到自信表达。

考研复试自我介绍6

Bonjour,toutlemonde.Jesuistreshuereusedevousconnaitre.Maintenantperttezmoisdemepresenter.

Jem’appelleZhangxiaolietmonnomfrancaisestLisa.J’etudielanglaisdansLanzhouciteuniversite.

Ilyacinqpersonnesdansmafamille,monpere,mamere,monfrère,monpetitfrèreetmoi.Monpereestchauffeure,mamere,elleestunefemmedefoyer,monfrèreestouvrieretiltavailledansuneusine.Monpetitfrèreedutiedansunlycee.

J’aiversl’exterieurdelapersonnalliteetj’aidesamis.J’aimebienlesport,chaquesemaine,jefaisbeaucoupdesport,parexample,lacourse,leping-pong.J’aimeaussilireetparfoisjevoisdesfilms.

Ilyadeuxansquej’apprendslefrancais.Jem’interessebeaucoupaufrancaisetreved’allerenFranceunjour.Jeleconfiancedel’apprendrebien.J’espered’avoirl’opportunitedecontinuermesetudes.

Voilac’esttout,merci.

考研复试自我介绍7

自我介绍是同学给导师的第一印象，导师提问这块时特别敏捷，没有一个详细的标准。本文和你一起预备导师最爱问的问题。

导师在现场会问到许多问题，比如说你的个人经受，胜利经受，失败经受，个人幻想，读研的方案等等。关于个人的信息肯定要预备好，肯定不要临时去想，由于临时想很难组织语言，也很难想得完善。

首先同学们要留意的是，第一，落落大方，不要太过紧急，不要太敏感。其次，说话的时候语言简洁，口齿清晰。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三布满信念，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素养不够硬的同学，建议自己多对镜练习。

中文自我介绍时主要留意以下几点就可以，说话要有层次，条理清晰，抓住重点。

第一，先一句话自我表明身份，此时音质和音色好的同学，立刻就能吸引导师的留意.

其次，几句话概括一下自己的特点，这是关键，导师盼望听到导师需要的特点.

第三，一段话简介自己的经受，而且强调的都是导喜爱听的经受，并且点明这些经受对你个人对你的学业有什么关心。

第一部分，表明自己身份：姓名、年龄、原来的院校、专业。（这一部分没有过多要说的，同学们发音要准，吐字要清楚就可以了）

例如：

1）各位老师好，很兴奋你们给我这样一个参与面试机会。我是陆浩博，今年22岁。是河北师范高校学前教育的本科届生。

2）各位敬重的老师：你们好！我的名字叫陆浩博，22岁，来自历史文化名城保定。我是河北师范高校教育学院的一名应届毕业生，我的专业是名牌专业：学前教育。

其次部分：用几句话概括下自己的特点。（这一部分不要太夸张，而且要特殊重视，时间的长短看自我介绍的时长打算，时间短时就不要太啰嗦，时间长可以依据特点举例子说明）

例如：

1）我是一个热忱开朗的女生，随和，自信，乐于助人，有责任心，是我样让我的生活特别充实。

2）我是个有想象力的人，对什么都很奇怪   ，求知欲较强，尤其喜爱历史、文学、人文地理等学科，而且深深沉迷古人所说的读万卷书，行万里路。所以一爱看书，二爱旅行。对生活布满盼望，由于我始终信任，一分耕耘，一分收获，只要自己不放弃，我的这一生肯定会活得有意义的。

第三部分相对来说最为重要，要简洁的介绍自己的经受，而且要强调导师喜爱的经受。

导师看重的不是经受，而是你的这些经受让你学到了什么，你学到的这些东西对你的学业又有什么关心，这些才是导师重点看的。

例如：

1）我想谈一下我四年的高校生活，让我学到了许多，许多的`实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思索，学习的方法，还让我看到了实践的重要性。作为一名同学，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还乐观地参与各种活动和设计大赛，曾在河南理工高校首届和其次届青少年科技文化节中分别荣获摄影大赛优秀奖和节徽设计大赛二等奖在20xx年中的设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在高校中我也遇到了好的老师和伴侣，从他们身上我学到了许多东西，这对我力量的提高和成长起了很大的作用。

2）在高校四年的学习生活中，我努力提升自我素养，全面熬炼自己，在扎实完成自己学习任务的同时，乐观参加校内外同学社团活动，经过自己的不懈努力连续三年获得校"二等"学习奖学金，"优秀同学干部"，"优秀高校生"等荣誉，这些活动让我的学习力量和实践动手力量都得到了很大的提高。

选择考研，是对高校生活的一份眷恋，是自我要求进步的体现，更是人生价值实现的一条途径；选择学前教育是对自己本科学习的一种连续，也是对自己爱好的一种坚持，虽然冒了点风险。我们每个闯进复试的同学都有自己的一份坚持才会走到这里，我深知这份机会的不易，所以倍感珍惜！

每个专业对同学都有独特的看重，所以说这一部分同学预备时千万不能太死板的背模板，在这里透露一个小技巧，假如咱们已经认准一位导师，肯定提前了解他，看看他出过什么书，最近讨论的是什么等等（网上技巧：直接百度输入学校+空格+导师名字），假如能熟悉他现在正带的讨论生，会得到更多关于这位导师的资料（各方面），假如能不经意的提到与他观点相关的东西上，导师一般会特别喜爱。除了阅读经典著作外，在复习的过程中还应有意地阅读一些与所报考的学校在该专业内相关老师的学术著作。

刚才说到了模板，同学们无从下手时，还是可以按模板做一个自己的，以备不时之需。但是同学要要切记，模板归模板，同学们依据模板写出自己的自我介绍后，肯定要修改，加上自己的特色，也要加上目标院校的一些特色。

下面这两个模板一个是1~2分钟的短小精悍版，一个是2~4分钟的长篇大论版，其实主要内容都一样，只要时间长的针对于自己的特点和经受加以修饰了而已。

（一）短小精悍版：

姓名，性别，民族，诞生年月，哪里人，是否党员，就读于哪个高校，什么专业，即将获得某某学历和某某学士学位。

高校期间曾担当什么班级职务或学院学校职务获得的各种荣誉和嘉奖多少次，

有没有考过雅思？托福？GRE？成果如何，何时通过英语四、六级，成果如何？其他资格证书？有无辅修专业？几次重要实习？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成果多少分

本科期间，系统地学习了哪些专业的相关学问，从基础理论某某的到有用性较强的某某等。由于对某某学的喜爱，还选修了某某、某某等课程。各种试验和实习，培育了动手力量和分析问题的力量；四年的本科学习不仅是学问的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探究。

本科四年始终亲密关注某某，课余时间常常到图书馆查阅资料的经受，对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某高校某某学院某某专业。今年以总分多少分（政治多少，英语多少，专业课1多少，专业课2多少）的考研成果进入了复试。盼望通过讨论生期间专业系统地学习，用自己所学的学问去解决实际问题，并盼望在自己所选择的讨论方向做出好成果。

（二）长篇大论版：

我叫某某，多少岁，哪里人，将于几几年几月毕业于某某高校某某专业，获某某学士学位。今日，我为自己感到骄傲，由于能成为某某高校某某学院某某专业的一名讨论生是我多年来的幻想。

高校期间曾担当什么班级职务或学院学校职务，于几几年几月光荣地加入了中国共产党。获得的各种荣誉和嘉奖多少次，；有没有考过雅思？托福？GRE？成果如何，何时通过英语四、六级，成果如何？其他资格证书？。另外，有无辅修专业？什么专业？成果如何？四年里有没有挂科或重修记录？毕业时全程学分成果多少分。（这一部分大家都懂的，不再过多解释）

本科四年期间，我系统地学习了某某专业的相关学问，从基础理论的某某、某某到有用性较强的某某、某某等。由于对某某学的喜爱，还选修了某某、某某等课程。除了理论上的学习外，各种试验和实习，也让我受益匪浅。某某、某某等试验培育了我的动手力量和分析问题的力量；某某、某某实习，不仅使我获得了珍贵的学问，更加熬炼了我的意志；某某、某某的实地参观与学习，让我对一些工艺流程了解的同时，也对该行业目前的进展状况有了更加深刻的熟悉。（说清自己在本科学到了什么，得到了什么，又有什么样的力量）

高校四年的本科学习不仅是学问的积累，也是一种学习方法的揣摩以及思路的探究。为了将学习的理论应用于科研，在大几哪个学期时，我在某某教授？or副教授？的指导下，参加了哪个级别（国家级？省级？校级？）的科创项目"某某某某"，完成了结题报告？or撰写了论文《某某某某》或申请了专利？，在导师的教育下，在与师兄师姐的争论和沟通中吸取了丰富的讨论阅历。（这一部分介绍的肯定要是与你要考的专业相关的，假如跨专业，跨度又比较大的，肯定要说与你要考的专业有用的，无关的不要多说）

我即将在大四期间、某某教授的指导下，完成试验并撰写毕业论文《某某某某》或毕业设计《某某某某》。在毕业设计过程中，我的思维力量得到了熬炼，科研水平也得到了相应的提高；我深刻体会到科学讨论的规律性与严谨性，领悟到"提出问题-科学调研-分析数据-得出结论"的科学的思维方法和严谨的科研思路，并进一步体会到在科研道路上团结合作的重要性。本科四年始终亲密关注某某某某，课余时间常常到图书馆查阅资料的经受，使我对某某专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了某某高校某某学院某某专业。今年以总分某某某分（政治某某分，英语某某分，专业课1某某某分，专业课2某某某分）的考研成果进入了复试。（这一部分就需要技巧了，要投导师所好，讲导师喜爱听的，这一部分也是最简单把你查到的与你要报考的学校导师相关的课题资料穿插进去的）

虽然我是跨专业，但是我坚信爱好是最好的老师，不管今后在学业或科研上遇到什么困难，都要想尽方法克服。我深知作为跨专业的我在专业学问方面存在许多缺陷，但是我有信念，在将来的日子更加乐观主动去努力学习。我盼望通过讨论生期间专业系统地学习，能够用自己所学的学问去解决实际问题，并盼望在自己所选择的讨论方向做出好成果。（这一部分同学们依据自身状况取舍，也不过多解释）

为了做一名合格的讨论生，既对导师负责，也对自己负责，在读研期间，我进行了如下规划：第一，依据学院课程设置，合理支配每学期课程。尤其注意学习专业领域内的相关基本理论学问。其次，坚持在导师的指导下制定个人学习与讨论方案，乐观向导师汇报自己的学业进展。第三，注意自主学习力量与科研力量的培育。乐观主动地关注学科前沿的理论问题，提高自己科学分析问题与解决问题的力量。第四，乐观参与各种试验、学术研讨会、实践调研活动等，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践力量。总之，在讨论生阶段，我会尽自己最大的努力，发掘自己最大的潜力，踏踏实实地做好每一件事！假如在讨论生期间，自己的科研力量获得导师认可，我将连续攻读博士学位。这将会是一个我期盼已久、并为之付出自己全部努力的学习过程，我已经让自己做好了全面的预备。（这一部分同学们可以好好规划，假如要分簟说明留意最多说四五六条就可以，千万不要列举到六点之后再总结，太多冗长而繁琐，分条说明的价值就不存在了）

考研复试自我介绍8

敬重的老师：

下午好！

很兴奋有机会能参与这次面试和各位教授沟通。首先，我简洁地介绍一下自己，我叫宋孝方，今年25岁，来自河南商丘，20xx年毕业于河南理工高校机械与动力工程学院，所学的专业是工业设计，其次，我想谈一下我四年的高校生活，让我学到了许多，许多的实践让我从从各个方面提高了自己，不但让我学会了如何思索，学习的方法，还让我看到了实践的重要性，作为一名同学，我深知学习机会的不易，我学习很努力，其中3年拿了学校的奖学金，我还乐观地参与各种活动和设计大赛，曾在河南理工高校首届和其次届青少年科技文化节中分别荣获“摄影大赛优秀奖”和“节徽设计大赛二等奖”。在20xx年中的“张江杯”设计大赛中工业设计类中设计的笔记本电脑荣获优秀奖。在高校中我也遇到了好的老师和伴侣，从他们身上我学到了许多东西，这对我力量的提高和成长起了很大的作用。

再次，我来介绍一下我的毕业之后的工作状况，我大致工作了两年的时间，第一年是在福建迪特工业设计公司，担当工业设计师，主要从事产品设计工作，曾在设计总监的带领下为参与多个设计项目-泉州佳乐集团开发的可视门铃设计和辉煌水暖**年的新产品开发设计.其中为辉煌水暖开发命名为龙的水龙头已投入生产并获得了好评.其次年是在福建文创太阳能有限公司工作，担当设计师，主要的工作为太阳能灯具和音响的产品设计，公司画册的设计;为公司的设计的多款太阳能灯具已投入生产，并受到了客户的好评，在工业设计小组共同努力下设计的太阳能音响已进入了产品的测试阶段，在公司的期间曾多次到车间深化了解材料工艺模具加工和产品生产过程，多次到广交会顺德工业设计博览会了解市场的产品信息。

最终，我想谈一下，我考研的缘由和讨论的方向，我喜爱做设计，当看着自己的创意和产品得到别人认可的时候是一件无比兴奋的事情;还有就是两年的工作阅历让我熟悉到我专业学问的局限，感觉在设计方面还有许多东西要学，自己的学问和力量还远远不够，特殊是在经济快速进展的今日，更需要通过系统的复习来提高自己的力量，来最大化地实现自我价值，想通过3年的学习来对工业设计有个更加深化的了解，我很喜爱学校的感觉和体现出来的学习氛围，处处布满着青春活力，有许多的机会让你去实践和尝试，让人可以深化思索和进行学术的讨论。假如我有机会在这所学校学习，我方案把自己的.讨论方向定为工业设计，由于我发觉设计在社会的进展中发挥了越来越重要的作用，特殊在国家由制造业大国转变为创新型国家的时候更是如此，虽然现在中国整个社会对设计的认可还不是很高，特殊是在一些中小型企业中，但是纵观一些发达国家的进展过程，不难发觉，工业设计将会在社会进展起到不行替代的作用。

随和，自信，乐于助人，副有责任心，是我的优点，有着广泛的爱好，在空闲时间，我喜爱听歌，看电影，看书，打篮球，来使我更加健康，如要有机会在学校学习，在三年中我会更加努力地学习，为将来的职业打下坚实的基础，好的，我期盼着我的讨论生学习和生活的开头。

考研复试自我介绍9

早晨好。我很兴奋能为这个面试。首先让我介绍一下自己。我的名字是Dongzhanji，我今年二十五岁。我来自山东省淄博市。我毕业于山东工业高校20xx年7月。在过去的一年我始终在预备讨论生考试，而我始终在讨论和开发人的涂料厂工作。和2年工作阅历让我知道我需要的方式增进自己的讨论生学习阶段。北京理工高校是我的首选。Shandongpeople最喜爱的，我是一个直爽的人。在我的业余时间，我喜爱看书和打篮球。

我是一个勤奋的同学在我的高校学习，在我的`高校，我乐观响应，学校的号召，参与各种有益的活动的一部分，并多次获得奖学金。我始终信任，人会很简单落后，除非他不断学习。当然，假如中公考研，让考研变得简洁考研复试辅导，就是让你过!

我有一个在这个闻名的高校深造的机会，我会盯着与努力把握了我的力量好前进的命令。

考研复试自我介绍10

各位老师：

大家好，很荣幸能来参与这次讨论生面试，请先允许我自我介绍一下：我叫xx，今年x岁。本科就读于xx高校x专业。我从踏入高校门槛的那天起，经过良师的细心指导以及自己的奋力拼搏、自强不息，我渐渐成为了一个能适应社会要求的新时代高校生，并为做一个学问型的社会主义建设者打下坚实的基础。在高校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会进展的需求，我仔细学习专业学问，发挥自己的`特长;挖掘自身的潜力，结合暑期社会实践，从而提高了自己的学习力量和分析处理问题力量。“学而知不足”是我学习、工作的动力，除了必修课外，还自学Office、Flash、FrontPage20xx、Photoshop、DreamweaverMX等软件。学习之余，我坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。作为一名讨论新生，我所拥有的是年青和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识克服各种困难实现自我的人生价值。我也盼望在今后的学习生活中，我能和大家成为学习上的良友与生活中的知己，感谢!

考研复试自我介绍11

本科四年始终亲密关注××××，课余时间常常到图书馆查阅资料的经受，对××专业情有独钟，因此放弃了保研并毅然报考了××高校××学院××专业。今年以总分×××分(政治××，英语××，专业课1×××，专业课2×××)的考研成果进入了复试。盼望通过讨论生期间专业系统地学习，用自己所学的'学问去解决实际问题，并盼望在自己所选择的讨论方向做出好成果。

考研复试自我介绍12

敬重的各位老师：

你们好！

我叫XX，来自重庆邮电高校自动化学院08级测控技术与仪器专业，我今年报考的讨论生志愿是我们学院双控专业的汽车电子与嵌入式系统方向。

高校四年我学习勤奋，成果优秀，讲求学习效率和方法，曾获得两次国家励志奖学金，通过了高校英语4。6级考试和计算机二级，具备了扎实的专业基础和学习力量。此外，为了提高自己的科技动手力量，我也曾进入到我们学院机器人试验室实习，并努力将自己所学的专业学问运用于实践中。期间在老师和师兄的指导下，我也利用课余时间参与很多科技活动，如重邮电子制作大赛、重庆市FPGA电子设计大赛、全国机器人Robocup大赛以及重邮科技文化节作品展出等，并且取得良好的成果，同时培育了我较好的实践动手力量和团队协作意识，通过理论学习和这些科技竞赛也使我把握了C编程语言和数据结构，能娴熟运用51单片机和Keil、Protel、Mutisim等软件。也让我积累了许多的软硬件设计的基本方法和设计阅历，具备了肯定的电子设计基础。在社会工作方面，我也曾担当过班级班长和学校饮食服务中心主任助理等职务，任职期间乐观工作、业绩突出，同时也熬炼了自己严谨仔细的工作态度、良好的团队协调沟通力量以及在高压力下学习和工作的力量。

我的`职业抱负是成为一名优秀的电子工程师，我喜爱电子设计，喜爱编程序和设计电路，我更喜爱享受那种通过代码、晶体管和思维去制造价值的成就感和喜悦感。四年的本科学习不仅使我具备了很好的专业素养，也让我找到了自己的专业爱好和职业定位。人生在于正确的选择，为了更好的实现自己的人生价值和抱负我选择了读研，选择了双控。虽然我可能不够聪慧，悟性或许也不够高，做事情有时候过于注意细节，开头了一件事情不管它是否有价值总要坚持把它做完。但是，爱好是最好的老师，付出才会有回报，勤奋踏实做事的品质永久不会过时。我也信任自己有恒心、有决心更有在挫折面前永不低头的士气，能够面对将来的任何挑战。

感谢！

考研复试自我介绍13

私***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳で。今**高校の**学部に所属しいま。私は***がきで。性格は奇怪   心が強くいろいろなとを体験しみたいで。

将来の夢は社長になる事で。いつかは自分で会社を経営し、社会に貢献できるような仕事をしみたいと思っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言う事ではなく、自分の力量で人や物や金を動かしたいと言う意味で。それにはま深く讨论し社会人とし成長るとが必要で。その上で、一人の人間とし高い見聞を持った人物にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思っいる

考研复试自我介绍14

问好：

Bonjour,toutlemonde!Jesuistrèsheureusedevousconnaitre.Maintenantperttez-moidemepresenter.

（大家好！很兴奋熟悉你们。现在请允许我做自我介绍。）

个人基本状况：

Jem'appelleXX，etj'ai22ans.

JeviensdeYangzhou,unebellevilledelaprovinceduJiangsu.

J'étudiel'anglaisdansl'UnversitedeXi'an.Etmaintenantjesuisensecondeannée.

（我叫…，今年…岁。我来自…。在…学习…，今年…班级）

家庭状况：

Ilyatroispersonnesdansmafamile:monpère,mamèreetmoi.Monpèreestouvrier.Iltravailledansuneusine.Etmamère,elleestunefemmeaufoyer.

Jen'aipasnifrèrenis?ur.Jesuisfilleuniquedansmafamille.

（我家里有三口人，爸爸、妈妈和我。我爸爸是一个工人，我妈妈是家庭主妇。我没有兄弟姐妹，是家里的独生女。）

爱好（电影、运动、看书、音乐）：

J'aimebienlefilm