九年级英语重音知识点总结

九年级英语重音知识点总结九年级英语重音知识点总结

一、什么是重音？

重音是指单词中发音特别重要、发音强调的一个或几个音节。对于掌握英语口语和听力理解非常重要。

二、怎样确定单词的重音？

1.规则一：重音通常在一个多音节单词的第一个音节上。

例如：

-Bottle（ˈbɒt.əl）

-Tomato（təˈmɑː.təʊ）

-Examine（ɪgˈzæm.ɪn）

-Group（ɡruːp）

2.规则二：基本上有两个音节的动词，重音在第二个音节上；有三个音节的名词，重音在第一个音节上。

例如：

-Begin（bɪˈɡɪn）

-Deny（dɪˈnaɪ）

-Allow（əˈlaʊ）

-Admit（ədˈmɪt）

-Famous（ˈfeɪ.məs）

-Result（rɪˈzʌlt）

-Perfect（ˈpɜː.fɪkt）

3.规则三：大多数前缀、后缀以及重点单词的重音位置是固定的。

3.1前缀重音位置通常不变。

例如：

-Re（rɪ-）：Review（rɪˈvjuː）

-Dis（dɪs-）：Disappear（ˌdɪs.əˈpɪər）

-Pre（pri-）：Prepare（prɪˈpeər）

-Un（ən-）：Unhappy（ʌnˈhæpi）

3.2后缀重音位置通常不变。

例如：

--able（-əbl）：Comfortable（ˈkʌmf.tə.bl̩）

--ment（-mənt）：Development（dɪˈvel.əpmənt）

--er（-ər）：Teacher（ˈtiː.tʃər）

4.规则四：容易混淆的单词，重音位置不同，意义和词性也不同。

例如：

-Conduct（ˈkɒn.dʌkt）（动词）vsContent（ˈkɒn.tent）（名词）

-Export（ɪkˈspɔːt）（动词）vsImport（ˈɪm.pɔːt）（动词）

-Present（prɪˈzent）（形容词）vsPresent（prɪˈzent）（动词）

-Object（əbˈdʒekt）（名词）vsObject（əbˈdʒekt）（动词）

5.规则五：英文常用词的重音位置通常是规律性的。

例如：

-Teacher（ˈtiː.tʃər）

-Student（ˈstjuː.dənt）

-Country（ˈkʌn.tri）

-English（ˈɪŋ.ɡlɪʃ）

-Hospital（ˈhɒs.pɪ.təl）

三、重音在句子中的应用

1.九年级学生要学会根据单词重音来发现重点内容。

例如：

-ThetestisonTUESday.（重点在考试是周二）

-Idon'tunDERstandhim.（重点在我不明白他）

-WehadagreattimeatthePARTy.（重点在我们在聚会上玩得很开心）

-HeisveryexCITing.（重点在他很令人兴奋）

2.在复合词中，重音可发生变化。

例如：

-Breakfast（ˈbrek.fəst）(名词)vsBreak（breɪk）（动词）

-Overcome（əʊ.vəˈkʌm）(动词)vsOverCOMe（əʊ.vəkʌm）（动词）

-Experience（ɪkˈspɪə.ri.əns）(名词)vsExPErience（ɪkˈsper.i.əns）（动词）

四、如何训练重音的发音和听力理解？

1.大量读书、阅读文章，尤其是读出声音。

2.听英语节目、音频，并模仿发音。

3.再三练习重音位置不同的近义词，以加深对比。

4.参与英语口语训练班、语音课或者找一个朋友进行对话练习。

总之，九年级学生要掌握英语重音知识点，需要多加练习和实践。通过掌握重音规则和句子中的重音运用，能够提高英语口语能力和听力理解水平。加油吧Inconclusion,masteringEnglishstresspatternsiscrucialfor9thgradestudentstoenhancetheirspeakingandlisteningskills.Bypracticingandapplyingtherulesofstressforwordsandsentences,studentscanimprovetheirpronunciation,fluency,andcomprehension.Readingaloud,listeningtoEnglishprograms,andengaginginconversationswithothersareeffectivewaystotrainanddeveloptheirunderstandingandproductionofstresspatterns.Withconsistentpracticeanddedication,studentscanconfidentlynavigatethenuancesofs