河南省平顶山市汝州市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

2022~2023学年下学期期末考试试卷七年级道德与法治注意事项：1．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分70分，考试时间为60分钟。2．本试卷实行闭卷考试，不得携带课本、资料进入考场。3．请认真按照答题卡上注意事项和要求进行填涂及答题。温馨提示：道德法治课程，关切国计民生，培育核心素养，引领人生航程。唱响自信之歌，依道守法前行，担当复兴大任，有我必定功成！一、选择题（17个小题，每题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请将所选字母涂在答题卡相应位置）1．习近平总书记勉励青年人：“生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。青年是社会上最富活力、最具创造性的群体，理应走在创新创造前列。”这段话告诉我们应该（）A．勤奋学习勇敢担当，争做创新好少年B．敢于打破一切常规，努力开创新天地C．致力变革教学方式，打造教学新生态D．追求思维独立自主，始终要坚持己见2．在道德与法治课上，一位同学分享了家人对她未来职业选择的建议：家人希望我将来从事教师、护士之类的工作，因为我是女生。警察、建筑师、消防员，这些是男生应该从事的工作，女生不适合。”这位同学的说法（）①有利于更准确地认识自己的性别特点②过于受性别刻板印象的影响③可能会在一定程度上影响潜能的发挥④没有认识到男女生性别差异A．①②B．①④C．②③D．③④3．杨震在一次赴任途中路过昌邑县，昌邑县令王密夜里怀揣十斤金子赠给杨震。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密说：“暮夜无知者。”杨震说：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”王密惭愧地走了。这则故事启示我们（）①没有外人监督时，便可任意妄为②通过自省和慎独，端正自己的行为③自我观察是认识自己的唯一途径④树立底线意识，拒绝不良诱惑A．①②B．①④C．②③D．②④4．从情绪角度对右图进行解读，正确的是（）①我们要将真实情绪藏在心里②情绪的表达有时会影响人际关系③我们要学会以恰当的方式表达情绪④只要“心”是好的，不必计较“刀子嘴”A．①③B．①④C．②③D．②④5．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远的《天净沙·秋思》充溢着旅人凄苦悲凉之情；“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜”，毛泽东的《采桑子·重阳》抒发了伟人气势磅礴的豪迈之情。同样写秋，表达的意境却不同，这是因为（）A．情感与人们的想象力无关B．人与人之间的情绪会相互感染C．情绪受周围环境影响且具有稳定性D．情感反映着我们对人和对事的态度6．闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应该是（）①拥有共同的奋斗目标②充分发挥个人的才能③同心协力、团结奋斗④关心同学、尊敬老师A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④7．《西游记》中的取经四人都个性十足。一路上，他们虽有摩擦却彼此扶持，历经“九九八十一难”，最终取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④热爱集体，为集体贡献力量A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④8．面对漫画《如此校规》中不合理的规定，我们要（）A．无条件服从规定，不能有任何怨言B．让集体的共同要求服从个人的意愿B．找学校协商，提出积极的改进建议D．在生活中无视规则，不能死守规则9．七年级（1）班的晓雪爸爸妈妈常年在外地打工，班里也有几个同学和她的情况一样。于是，当有人想爸爸妈妈了，他们就如此校规会在一起交流，生活上、学习上也相互帮助，他们关系越来越好。对晓雪他们这样的“小群体”，你的正确看法是（）①他们生活背景相似，能够彼此接纳，找到了安全感②他们的行为不值得提倡，容易与班集体的利益发生冲突③他们能够相互关心，有利于他们的学习和生活④他们的行为容易形成小团体主义，最终不利于他们成长A．②④B．①②C．③④D．①③10．人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会合理地调节情绪，做情绪的主人。请你推断小鹏告诉小亮运用什么样的方法调节情绪（）小亮：我要完蛋了，我肯定做不好这几件事↓小鹏：告诉自己“我很棒”“我可以”↓小亮：小鹏，谢谢你，我现在感觉很A．改变认知评价B．转移注意C．合理宣泄D．放松训练11．我国民间流传许多诸如此类的谚语和俗语：笑口常开，青春常在；要活好，心别小；善制怒，寿无数；情急百病生，情舒百病除；怒不可夺，喜不过予；有泪尽情流，疾病自然愈；一个小丑进城，胜过一打医生；等等。这些给我们带来的启示有（）①各种各样的情绪丰富了我们的生活②情绪与我们每个人的身心健康息息相关③生活中负面的情绪情感体验无益于成长④要积极调控情绪，做情绪情感的主人A．①②B．③④C．①③D．②④12．小凯：班长，为了保持教室卫生，我建议每位同学都准备一个废物袋装废纸和杂物，并纳入班规。班长：小凯，你的建议我们班委都觉得很好，但是至于要不要成为咱们班的班规，这周班会上我会组织大家来投票决定。小凯和班长的对话充分说明了这个班集体（）A．是开放的、包容的B．是充满活力的C．是民主的、公正的D．既有竞争，也有合作13．为参加“我和我的祖国”文艺演出，七年级（5）班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要（）①目标一致，分工合作②和而不同，相互竞争③各尽所能，发挥所长④民主决策，协商管理A．①③B．①④C．②③D．②④14．细微之处见精神。集体里的一些“琐事”以及对“琐事”的评价往往折射出该集体的精神风貌。下列能展现班集体良好精神风貌的是（）A．个别同学早早到班里抄作业，大家心照不宜地保守这个“秘密”B．因动作不合拍，为了班级荣誉小明谎称生病缺席学校广播操比赛C．足球赛场上，实力稍逊的七年级（2）班虽然大比分落后仍奋力拼搏D．因以本班存在的问题为例向校长建言献策，小明受到同学的讥讽15．下表说明（）时期相关法律少年宪法、未成年人保护法、义务教育法等青年宪法、婚姻法、劳动法等老年宪法、老年人权益保障法等①法律与我们每个人如影随形，相伴一生②生活与法律息息相关③生活需要法律，法律保障生活④法律能调整我们一生中各个方面的社会关系A．①②③B．①②④C①③④D．②③④16．2022年5月1日起施行的《电子烟管理办法》明确规定，普通中小学、特殊教育学校、中等职业学校、专门学校、幼儿园周边不得设置电子烟产品销售网点。禁止向未成年人出售电子烟产品。上述规定（）A．体现了国家对未成年人的学校保护B．与促进我国经济进一步发展相违背C．能够彻底解决售卖电子烟违法乱象D．有利于切实保护未成年人身心健康17．七年级的小亮私自将家里的电动车改装，擅自调高速度。私自改装的电动车在路上违章行驶，会威胁行人安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮（）①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现②在行动之前，要想一想“是否可以做，有什么后果”③我们要依法律己、依法办事，做合格公民④未成年人年龄小，受到特殊保护，违法也不用承担法律责任．A．①③B．①④C．②③D．②④二、非选择题（4小题，共36分）18．初中生小治发现，随着青春期的到来，同学们发生了不同的变化，对比其他同学的情况后，小治认为自己“糟糕透了”。观察下边漫画《青春的不同》，联系所学道德与法治课程内容，对小治的想法进行辨别与分析。（8分）19．阅读下列情境，回答问题。情境一小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交、对交不上的同学要及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师、安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎。渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。情境二我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。（1）从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？（4分）（2）情境二中“我”在集体中的变化，说明了什么问题？（2分）（3）通过分析两个情境，你有什么认识？（6分）20．在班会课上班长分享给大家这样一则现实事例：一小伙网购二手书时，发现了一遗照和一张《烈士家属登记表》被当作商品出售。他花1500元买下后，根据信息，跨越1000多公里，将烈士遗物送到湖南怀化的一个小村庄，交到了烈士亲属的手中。网友们纷纷点赞，不少网友因感动而潸然泪下。（1）这名小伙千里送遗物的举动为何使不少网友因感动而潸然泪下？（4分）（2）尝试以不同方式，向你身边的人传递美好情感。（2分，至少答出两种不同方式）21．感受法治力量为增强同学们的法治意识，七年级（9）班以“奉法者强则国强”为议题展开学习探究活动，请你参与其中，完成相关任务。【观看法治节目】在活动开始阶段，许多同学对法治的概念感到陌生和抽象，为了让同学们更直观地感受法治，老师准备组织同学们观看法治类节目。（1）请你推荐两个适合同学们观看的法治类节目。（2分）【明确法治内涵】许多同学提出疑问：“人们常说的法治和法制是不是一回事呢？”为了帮助这些同学明确法治的内涵，老师向同学们展示了下面一段内容：人类世界还没有产生宪法以及民主的时候，就存在“法制”，“法治”则是后来才产生的，强调对国家权力的限制和制约；在奴隶社会、封建社会漫长的岁月里，有“法制”但是不存在“法治”；“法制”可以与古代的“人治”相结合，“法治”则只能出现在法律至上的现代社会；法制社会中的法律不是调整社会关系最为重要的社会规范，在法治社会中，法律则具有最重要的地位。经过学习，同学们纷纷领悟：“原来法治并不等同于法制，法治是……”（2）请你结合材料和所学知识，续写同学们的话。（2分）【认识法治优势】级时政小组分享了这样一则新闻——中共中央宣传部举行“中国这十年”系列主题新闻发会，介绍全国公安机关推进更高水平平安中国建设的成效：我国群众安全感由2012年的87.5%升至2021年的98.62%；2021年，全国“两抢”案件与2012年相比下降96.1%，全国盗窃案件与2012年相比下降62.6%；人民群众参与社会治安治理的积极性空前高涨，涌现出“朝阳群众”“沈阳义勇”“杭州义警”等一大批群防群治品牌……（3）取得上述平安中国建设成效的“法宝”是什么？（2分）（4）结合以上材料，你感受到了法治怎样的社会价值？（4分）2022~2023学年下学期期末考试试卷参考答案七年级道德与法治一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）。1-5ACDCD6-10BACDA11-15DCACA16-17DC二、非选择题（4小题，共36分）。18．（8分）小治认为自己“糟糕透了”是错误的想法。他没有正确认识自己，不能正确认识青春期的身体变化，产生了自卑心理。首先，每个人青春期身体的发育情况各不相同，是受遗传、营养、锻炼等因素影响的，小治不用因为生理变化而自卑；其次，小治关注自己的外表，是追求美的体现，但是也要接纳自己现阶段身体变化的不满意之处；最后，小治重视别人对自己的评价，但是却没有客观分析，不能用理性的心态面对他人的评价。小治应正确看待自己在青春期的变化，合理膳食、加强锻炼促进身体发育，调整身体外形。无论能不能长高，都要接纳自己不满意的部分，无须与他人比较。同时，小治也要提高品德和文化修养，追求青春的内在美。建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8-7分：观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6-3分；观点模糊，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2-1分；观点错误或只作判断不作分析，给0分。19．（12分）（1）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。（4分）（2）说明了我们可以在集体中发展自己的个性。（2分）（3）①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。②每个人的个性特点不同。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（6分）20．（6分）（1）①这名小伙千里送遗物的举动饱含着对烈士的尊重和崇敬；②这名小伙用热情和行动影响了其他人，传递了美好的情