福建省三明市七县校联考2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试卷

2022-2023学年福建省三明市七县校联考八年级（下）期末语文试卷一、积累与运用（25分）1．（每空1分共10分）小语对八年级学过的古诗文以“古人的志趣”为专题进行梳理，请你帮助她补全相关的诗文名句。徜徉经典诗文，探寻古人志趣。陶渊明“采菊东篱下，①”返璞归真，情趣盎然；常建“山光悦鸟性，②”远离尘世，宁静清幽；曹操“③，志在千里”老当益壮，乐观向上；陆游“④，只有香如故”坚持正义，傲然不屈；孟浩然“欲济无舟楫，⑤”渴望从政，深婉有致；庄子“水击三千里，⑥”一展雄才，气势磅礴；将士们“⑦，提携玉龙为君死”忘身报国，感人至深；“故人不独亲其亲，⑧”（《大道之行也》），“⑨，⑩”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）兼济天下，生生不息。2．（15分）班级开展“红色经典”读书分享活动。下面是小语给主题为“生命的价值”读书会准备的发言稿，请你帮他完善。“钢是在烈火与骤冷中①（zhù）造而成的……我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不（）。”这句话包含了比生命更深层的意②（yùn）。“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！人生如同炼钢，只有经过无数次的锤炼、无数次的焚烧保尔之所以能成为英雄的原因，在于他矢志不渝地为之奋斗，并确立了远大的人生目标。生命之美来自于（）。每个人的成长（），都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，以长篇道理来宽③（wèi）自己。怒吼的狂风挡不住我前进的执着，滂沱的暴雨挡不住我追求的热情……风雨中，我依然是一棵树（1）（3分）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（2）（3分）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是A.颓废自强不息历程B.颓废励精图治旅程C.荒废自强不息旅程D.荒废励精图治历程（3）（3分）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.保尔之所以能成为英雄，在于他矢志不渝地为之奋斗，并确立了远大的人生目标。B.保尔之所以能成为英雄的原因，在于他矢志不渝地为之奋斗，并树立了远大的人生目标。C.保尔能成为英雄的原因，在于他树立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗。D.保尔之所以能成为英雄的原因，在于他确立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗。（4）（6分）发言稿中“人生如同炼钢，只有经过无数次的锤炼、无数次的焚烧，才能炼成真正的钢铁”这句话，说说你对这句话的理解和感悟。A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》C.《平凡的世界》要求：①紧扣话题；②结合名著内容；③体现自己的感悟。二、阅读（65分）3．（22分）阅读下面的古诗文，完成问题。【甲】卜算子•黄州定惠院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【乙】记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开必携客置酒已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人①，然以予故，稍加培治。山上多老枳木②，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍③伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，意非人间也。晚乃步出城东，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，而予忽兴尽，乃径归。（有删改）【注】①市井人：商贾。②枳木：也称枸橘，果实可入药。③稍稍：全都。（1）（4分）根据甲词乙文，解释下列加点词语的意思。①有恨无人省②稍稍伐去③晚乃步出城东④乃径归（2）（3分）下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的一项是A.每岁盛开/必携客置酒/已五醉其下矣。B.每岁盛开/必携客置酒已五醉/其下矣。C.每岁盛开必携客/置酒已五醉/其下矣。D.每岁盛开必携客/置酒/已五醉其下矣。（3）（6分）联系乙文，将下列句子译成现代汉语。①（3分）今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。②（3分）既饮，往憩于尚氏之第。（4）（3分）下列对甲词乙文的理解和分析，正确的一项是A.甲词“缺月”“疏桐”“漏断”等景物，构成了一个清亮明丽的世界。B.甲词借鸿“拣尽寒枝不肯栖”，表现词人急于得到别人赏识的心理。C.乙文作者特别喜欢定惠院海棠树的繁茂和枳木花色香形的不凡。D.甲词乙文均按时间顺序，写在定惠院寓居和游玩的所见所闻所感。（5）（6分）苏轼初贬黄州寓居定慧院时的心境，与后来到定慧院游玩的心境有所不同。请结合甲词乙文简要分析。(二)文学类文本阅读（一）阅读下面的文字,完成8-12题。(22分)黄河壶口天下壮杨庆桢到壶口瀑布之前,我其实多次见过黄河,宽阔的河床里两边黄沙茫茫,一股浑浊的河水在河床中间流动,完全没有长江的汹涌,没有长江的浩荡,更没有长江的繁忙。为什么人们对这么一条普普通通,甚至显得有些凄凉憔悴的河流情有独钟,尊称其为“母亲河”,赞誉其为“中华民族的摇篮”?我百思不得其解前不久我到延安,路过黄河壶口,当我站在壶口瀑布前时,我感受到了黄河脉搏的跳动,领悟了黄河的精神魂魄,我情不自禁地呼喊;黄河!母亲!壶口在黄土高原秦晋峡谷中段。到秦晋边界,就见到了黄河。汽车贴着山崖,沿着黄河向北行驶不久,耳旁传来了轰轰的声响。开始是隐隐约约沉闷的,渐渐地越来越清晰,响声从小到大，来到壶口边,这响声已是天地共鸣,天上云雨抖落,脚下大地颤动。从昆仑山上奔流而来,淌过荒漠,流过草原,撞过吕梁山,掉头南下,把黄土高坡切割成秦晋两块的黄河水,千军万马呼啸着向壶口奔来!500米宽的黄衣铁甲纵队,浩浩荡荡望不到尽头“黄河之水天上来,奔流到海不复回!”突然,前途受阻,危崖横陈,河床跌断,形成一个高达三四十米的断崖,而500米宽的河面,骤然收缩成一个三四十米宽的豁口,千万吨、亿万吨的黄河水就从这一小小的壶口倾倒而下,这真是名符其实的“天下第一壶”!它灌溉了中华大地,滋润了亿万苍生,醉倒了热血男儿!我冒着天上的雨、壶口的雾,踏着隆隆作响的大地,跳到了黄河西边裸露的河床上。坚硬的岩石河床被黄汉水冲刷得闪着暗褐色的光亮,就像黄河纤夫油光的脊背。来到壶口只见瀑布上空白云翻滚、浓雾迷漫、黄烟升腾,如边塞狠烟,似核爆蘑菇云,山摇地动、惊心动魄。当我爬上壶口边上一蜿岩时,阴冷的雨雾浪沫扑面而来,浓烈的泥腥味沁人心脾。面临绝境的黄河水扶着天风海涛,襄着风沙迅雷,咆哮翻腾着。他一刻不停地向着万丈深渊、向着龙潭虎穴、向着死亡、向着胜利冲出去、跃出去、喷出去、飞出去、杀出去!有的撞身悬崖粉身碎骨,有的扑向深渊直捣龙潭,有的腾跃飞升化作云山雨箭,有的喷发爆炸变为匝地惊雷......我想起:风在吼,马在叫,黄河在咆哮!黄河在咆哮!我想起:冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!我见过庐山瀑布,飞流直下,飘飘洒洒;我看过黄果树瀑布,如帘如挂,别有洞天;我到过尼亚加拉瀑布。飞珠溅玉,大雨倾盆。这些举世闻名的大瀑布美则美矣,但都没有壶口瀑布的这种壮烈,这种激愤,这种残酷,这种牺牲......黄帝陵、轩辕庙就在壶口边上。黄土黄沙黄河水染就了我们老祖宗的黄皮肤,我们的血脉里汹涌着黄河的浪,我们的DNA里存着壶口的魂。这是我们中华民族的遗传基因。轩辕的精,黄河的血,生育了我们亿万的中华民族,千秋万代的中国人瀑布下是深不可测的龙潭,千万吨黄水黄沙惊涛怒泻,水流交冲洪波急溅,如山如沸,万鼓齐擂,轰声震天,飞箭核爆,惊雷动地。一场短兵相接,一场血肉拼搏,一场生死愿战之后,无论是峰尖浪花还是谷底浊水,无论是英勇辉煌还是坠落深渊,无论是澎湃主流还是涓滴水珠,都又汇合在一起,汹涌澎湃,顺着河床中切割出的一条深深的龙槽,争抢着拥挤着欢呼着向前奔去,奔向大海,奔向太阳......我站在壶口瀑布最险处,拿出手机,拨通了三明朋友的电话,你们听,这就是壶口,这就是黄河!(有删改)1.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(3分)A.开篇对比突出黄河的普通引出作者的不解设置了悬念B第3段主要从听觉角度由远及近表现壶口瀑布的气势C.文章综合运用了记叙描写议论抒情等表达方式记游D.本文与梁《壶口瀑布》一样景物描写以定点观察为主2.结合语境,按要求赏析。(6分)从昆仑山上奔流而来,淌过荒漠,流过草原,撞过吕梁山,掉头南下,把黄土高坡切割成秦晋两块的黄河水,如千军万马呼啸着向壶口奔来。(1)赏析加点词语。(2分)(2)赏析画线的句子。(4分)3..游记常从景物描写中自然生发感受与思考请结合第6-8段内容简要分析。(4分)11.第9段文字看似闲笔实则不然。请简要分析。(3分)4..“这就是壶口这就是黄河!”“黄河!母亲!”这是作者对壶口瀑布发出的感叹。请结合全文说说你的理解。(6分)（二）（21分）阅读下面的材料，完成问题。引言：垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施策、久久为功，需要广大城乡居民积极参与、主动作为。希望你们继续发挥志愿者在基层治理中的独特作用，带动更多居民养成分类投放的好习惯，推动垃圾分类成为低碳生活新时尚（摘自《习近平给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者的回信（2023年5月21日）》）【材料一•科普之窗】科普小知识垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类可保护土壤环境，减少污染；可再生资源循环利用，变废为宝，厨余垃圾，有害垃圾【材料二•网友论坛】迟到先生：我们缺乏的不是垃圾分类的意识，而是不知道如何进行分类。是不是要从学校开始进行垃圾分类普及教育。就像瑞典对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期学校教育开始。声声慢：打通垃圾分类、分类运输、回收处理等整体链条很重要，后续的环节梗阻了，前面的努力都白费！群众也会深感无力而产生抵触情绪。打通整个链条之后，很多人心底里都是希望分类的！壹玖捌陆：能卖拿去卖、有害单独放、干湿分开放。垃圾分类并没有想象中那么复杂，是人人都能做到也能做好的小事。闪动的眸子：请督促有关部门尽快采取具体措施！将垃圾分类落实到每一个公共垃圾桶！没有监督机制不可能实行。进一步细化完善垃圾分类法规制度体系，教育和惩戒相结合。【材料三•科技加持】上海市是全国首个实行垃圾分类的城市，紧扣“减量化”“资源化”“无害化”的关键点持续发力。过去一年里，上海浦东15万户居民家庭的用电竟然是生活垃圾资源再利用后获得的。经过处理的干湿垃圾有变成电的“魔力”，也能成为再生骨料，回归城市建设。固废处理，破解“垃圾围城”浦东曹路镇的黎明生态园，20多年前还是生活垃圾填埋场，如今已是一片绿茵草地。浦东每天2000吨的干垃圾、1000吨的湿垃圾、2000吨建筑装潢垃圾在这里变废为宝5月22日，记者在上海黎明资源再利用有限公司中央控制室大屏上看到，从各个中转站运送来的垃圾卸入储料坑暂存黎明资源探索“吃废吐金”，实现内外双循环。在黎明生态园，园区内物质与能量实现“小循环”——餐厨垃圾75%厌氧发酵产沼发电，25%发电量和余热供设备运转；园区外垃圾与资源也开展“大循环”——干垃圾焚烧、湿垃圾厌氧发酵产生电能供给城市居民科技加持，垃圾分类更高效从生活垃圾末端处置到湿垃圾和可回收物资源化利用，处理好这两个“末端”环节就意味着把大量垃圾原地“消化”，最终变废为宝。在上海市徐家汇花园小区，科技感十足的垃圾分类投放，已成为居民生活的日常。数字化、智能化管理已经渗入垃圾分类的全流程。现在的垃圾分类已经用上了‘互联网+大数据’，形成完整的数据体系。而且，后台终端还能对垃圾进行全程跟踪，为垃圾分类精细化管理提供支撑。人人参与社区治理，正在让垃圾分类从“新时尚”成为“好习惯”。在虹口区家豪庭小区内，有一幢集时尚与科技于一体的小屋——爱家“环保小屋”。这是一个结合废旧衣物再利用、湿垃圾堆肥和雨水灌溉的资源循环型绿化项目，也能提升小区居住品质及亲子互动体验。从家门口的绿色垃圾工厂到环保小屋，演绎着从丢弃到重生的资源循环，也生动诠释着人与城和谐共生的生态文明实践。（王春《推进无废城市建设，上海垃圾分类引领生活“新时尚”》，科技日报，2023年5月24日）（1）（3分）下列对“垃圾分类”的理解和分析，正确的一项是A.垃圾分类是指按一定标准将垃圾分类储存、投放和搬运的过程。B.群众对垃圾分类产生抵触情绪是因为垃圾分类投放过程太繁琐。C.垃圾分类遵循“减量化、资源化、无害化”环保理念，有序推行。D.生活垃圾资源再利用为电能，可满足浦东居民家庭的用电需求。（2）（3分）班级组织到“夕阳红”社区开展垃圾分类宣传活动，下列不适合作为宣传材料的一项是A.幽默易懂的科普漫画B.客观详尽的数据图表C.朗朗上口的宣传标语D.情真意切的宣传歌曲（3）（6分）从2023年起我国将每年5月的第4周定为“全国城市生活垃圾分类宣传周”。请为首届宣传周（5月22日至28日）公益宣传海报的主体配图（见材料一图），写一段说明文字（4）（3分）请简要梳理材料三“固废处理，破解‘垃圾围城’”部分的行文思路。（5）（6分）为了让垃圾分类从“新时尚”成为“好习惯”，各部门开展了形式多样的宣传活动。请你参阅以上材料，针对下列三个层面各提出一条切实可行的措施或建议。①学校管理：②社区居民：③政府部门：三、写作（60分）阅读下面的文字，按要求作文。读山读水，是心灵的愉悦；读书读人，不断拨开生命迷雾，不断认识自我的过程。对此你有怎样的联想和感悟？请以“书香，伴我成长”为标题，写一篇演讲稿要求：自定文意，不要套作、抄袭，不要泄露个人信息2022-2023学年福建省三明市七县校联考八年级（下）期末语文试卷参考答案与试题解析一、积累与运用（25分）1．（10分）小语对八年级学过的古诗文以“古人的志趣”为专题进行梳理，请你帮助她补全相关的诗文名句。徜徉经典诗文，探寻古人志趣。陶渊明“采菊东篱下，①悠然见南山”返璞归真，情趣盎然；常建“山光悦鸟性，②潭影空人心”远离尘世，宁静清幽；曹操“③老骥伏枥，志在千里”老当益壮，乐观向上；陆游“④零落成泥碾作尘，只有香如故”坚持正义，傲然不屈；孟浩然“欲济无舟楫，⑤端居耻圣明”渴望从政，深婉有致；庄子“水击三千里，⑥抟扶摇而上者九万里”一展雄才，气势磅礴；将士们“⑦报君黄金台上意，提携玉龙为君死”忘身报国，感人至深；“故人不独亲其亲，⑧不独子其子”（《大道之行也》），“⑨安得广厦千万间，⑩大庇天下寒士俱欢颜”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）兼济天下，生生不息。【答案】见解答。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：①悠然见南山②潭影空人心③老骥伏枥（重点字：骥）④零落成泥碾作尘（重点字：碾）⑤端居耻圣明⑥抟扶摇而上者九万里⑦报君黄金台上意⑧不独子其子⑨安得广厦千万间⑩大庇天下寒士俱欢颜2．（15分）班级开展“红色经典”读书分享活动。下面是小语给主题为“生命的价值”读书会准备的发言稿，请你帮他完善。“钢是在烈火与骤冷中①（zhù）造而成的……我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不（）。”这句话包含了比生命更深层的意②（yùn）。“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！人生如同炼钢，只有经过无数次的锤炼、无数次的焚烧保尔之所以能成为英雄的原因，在于他矢志不渝地为之奋斗，并确立了远大的人生目标。生命之美来自于（）。每个人的成长（），都不会一帆风顺的。当你“冷却”的时候，以长篇道理来宽③（wèi）自己。怒吼的狂风挡不住我前进的执着，滂沱的暴雨挡不住我追求的热情……风雨中，我依然是一棵树（1）根据拼音，依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是AA.颓废自强不息历程B.颓废励精图治旅程C.荒废自强不息旅程D.荒废励精图治历程（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是CA.保尔之所以能成为英雄，在于他矢志不渝地为之奋斗，并确立了远大的人生目标。B.保尔之所以能成为英雄的原因，在于他矢志不渝地为之奋斗，并树立了远大的人生目标。C.保尔能成为英雄的原因，在于他树立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗。D.保尔之所以能成为英雄的原因，在于他确立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗。（4）发言稿中“人生如同炼钢，只有经过无数次的锤炼、无数次的焚烧，才能炼成真正的钢铁”这句话，说说你对这句话的理解和感悟。A.《钢铁是怎样炼成的》B.《红星照耀中国》C.《平凡的世界》要求：①紧扣话题；②结合名著内容；③体现自己的感悟。【答案】见解答。【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。“zhù造”的“zhù”应写作“铸”；“意yùn”的“yùn”应写作“蕴”；“宽wèi”的“wèi”应写作“慰”。（2）本题考查词语辨析。“颓废”原指建筑物倒塌、荒废。引申为精神委靡不振，意志消沉。“荒废”意思是（土地等）不耕种或不加以利用；久不练习而变得不熟练。句中指的是人不丧失意志，所以选择“颓废”。“自强不息”意思是自己努力向上，不松懈。“励精图治”振奋精神，想办法把国家治理好。句中指的是人的努力上进，所以选择“自强不息”。“历程”指经历的过程。“旅程”指旅行的路程。句中指的是人的成长道路，所以选择“历程”。故选：A。（3）本题考查病句辨析。该句句式杂糅、语序不当，可以去掉“之所以”或“的原因”，“矢志不渝地为之奋斗”“确立了远大的人生目标”交换位置。故选：C。（4）本题考查名著内容和语言表达能力。解答时首先说明选择的作品，然后结合名著内容分析语句。例如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一位勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质的人，他的儿童时代就饱尝了痛苦，先是辍学后为了救朱赫来被抓进监狱，得到了自由之后投入到为人民解放的战争洪流中，后来在残酷的战争中受了重伤，他的坚强意志使他起死回生，之后他去条件艰苦的地方修铁路，为此大病一场。铁路按期完工他的左手和双脚都残废了，失明的痛苦也在折磨着他，当他始终坚强，他决定做一个作家，用文字来为党出力。他用了漫长的岁月，克服了难以想象的困难，终于完成了他的第一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。保尔的人生经历就是在“如同炼钢”，经过“无数次的锤炼、无数次的焚烧”，才成为一个真正的布尔什维克战士。【解答】答案：（1）①铸②蕴③慰（2）A（3）C（4）示例：我选《钢铁是怎样炼成的》。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，如他重病缠身卧床不起时，就如同钢铁在烈火中锻造、永不言败的精神。如他身患重病。二、阅读（65分）3．（22分）阅读下面的古诗文，完成问题。【甲】卜算子•黄州定惠院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。【乙】记游定惠院苏轼黄州定惠院东小山上，有海棠一株，特繁茂。每岁盛开必携客置酒已五醉其下矣。今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。主虽市井人①，然以予故，稍加培治。山上多老枳木②，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。花白而圆，香色皆不凡。此木不为人所喜，稍稍③伐去，以予故，亦得不伐。既饮，往憩于尚氏之第。尚氏亦市井人也，而居处修洁如吴越间人，竹林花圃皆可喜。醉卧小板阁上，闻坐客崔成老弹雷氏琴，作悲风晓月，意非人间也。晚乃步出城东，入何氏、韩氏竹园。时何氏方作堂竹间，既辟地矣，而予忽兴尽，乃径归。（有删改）【注】①市井人：商贾。②枳木：也称枸橘，果实可入药。③稍稍：全都。（1）根据甲词乙文，解释下列加点词语的意思。①有恨无人省明白。②稍稍伐去砍。③晚乃步出城东徒步。④乃径归径直。（2）下列对乙文画波浪线部分的断句，正确的一项是AA.每岁盛开/必携客置酒/已五醉其下矣。B.每岁盛开/必携客置酒已五醉/其下矣。C.每岁盛开必携客/置酒已五醉/其下矣。D.每岁盛开必携客/置酒/已五醉其下矣。（3）联系乙文，将下列句子译成现代汉语。①今年复与参寥禅师及二三子访焉，则园已易主。②既饮，往憩于尚氏之第。（4）下列对甲词乙文的理解和分析，正确的一项是BA.甲词“缺月”“疏桐”“漏断”等景物，构成了一个清亮明丽的世界。B.甲词借鸿“拣尽寒枝不肯栖”，表现词人急于得到别人赏识的心理。C.乙文作者特别喜欢定惠院海棠树的繁茂和枳木花色香形的不凡。D.甲词乙文均按时间顺序，写在定惠院寓居和游玩的所见所闻所感。（5）苏轼初贬黄州寓居定慧院时的心境，与后来到定慧院游玩的心境有所不同。请结合甲词乙文简要分析。【答案】（1）①明白。②砍。③徒步。④径直。（2）A（3）①今年又和参寥禅师以及其他两三个人去访赏，然而那个园子已经换了主人。②喝过酒之后，我们去姓尚的人家休息。（4）B（5）甲诗中作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。乙文中写作者与志趣相投者寻访郊游，饮酒聚乐的情景，“道过何氏小圃，乞其蔡橘，移种雪堂之西”可见作者不仅十分熟悉当地风物，而且与当地居民的关系极为融洽，字里行间充满了浓郁的人情味与乡土气息。作者乐在其中，洒脱自由。【分析】译文：甲：残月高挂在稀疏的梧桐，滴漏声断了，人群开始安静。时常能见幽居人独自往来徘徊，还有那缥渺高飞的孤雁的身影。它突然惊起又回首匆匆，心里有恨却无人能懂。它拣遍了寒冷的树枝不肯栖息，却躲到寂寞的沙洲甘愿受苦。乙：黄州定惠院东边的小山上有一株海棠，枝叶特别繁荣茂盛。每年花开的时候，我都会带着客人前去喝酒，已经五次醉在这海棠树之下了。今年又和参寥禅师以及其他两三个人去访赏，然而那个园子已经换了主人。主人虽然是个市井之人，但因为我的原因，他也稍稍地培育治理了这个园子。园子里有很多年老的枳木，木性瘦瘠而坚韧，树的筋脉都显露在外面，好像老人的头颈。花为白色，很圆，好像很多颗大粒的珍珠，香气和颜色都很不平凡。这种树不讨人喜欢，主人本来想过一阵砍去，也是因为我的缘故，没有被砍掉。喝过酒之后，我们去姓尚的人家休息。尚氏也是个平凡的人，但居住的地方干净整洁，好像吴越之地的人，他家的竹林和花圃都很讨人喜欢。我醉躺在小板阁上，一会醒了，听见客人崔成老弹奏雷氏琴，琴声像悲鸣的风、微亮的月光，铮铮有声，得到的享受是人间所没有的。到了晚上，徒步来到城东，买了一个大木盆，心想可以注入清水，浸泡瓜和李子，于是没有小沟，走进了姓何与姓韩人家的元。那时何氏在竹林之间修筑大堂，已经把地方都腾出来了，于是把酒放在竹荫下。有一个叫刘唐年的主簿，送给我们一种油炸的小吃，名字叫“甚酥”，味道很好。客人还要喝酒，而我忽然没了兴致，于是直接回家了。【解答】（1）本题考查词语解释。①句意：心里有恨却无人能懂。省，明白。②句意：主人本来想过一阵砍去。伐，砍。③句意：到了晚上，徒步来到城东。步。④句意：于是直接回家了。径，径直。（2）本题考查句子的断句。句意：每年花开的时候，我都会带着客人前去喝酒。故可断为：每岁盛开/必携客置酒/已五醉其下矣。故选：A。（3）本题考查句子翻译。①重点词：易，换。句意：今年又和参寥禅师以及其他两三个人去访赏。②重点词：既，已经；往，去，到；憩；第，住宅，我们去姓尚的人家休息。（4）本题考查内容理解和分析。ACD.正确。B.有误“表现词人急于得到别人赏识的心理”句表述错误，词人以象征手法，惊起回头，表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许。故选：B。（5）本题考查作者的情感理解与掌握。甲诗中诗人被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。在这首词中，表达了孤高自许。乙文中写作者与志趣相投者寻访郊游。作者笔下的园林景物清淡，宛翅一幅写意山水画，赏花，听琴，各得其妙，洒脱自由。答案：（1）①明白。②砍。③徒步。④径直。（2）A（3）①今年又和参寥禅师以及其他两三个人去访赏，然而那个园子已经换了主人。②喝过酒之后，我们去姓尚的人家休息。（4）B（5）甲诗中作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许。乙文中写作者与志趣相投者寻访郊游，“道过何氏小圃，移种雪堂之西”可见作者不仅十分熟悉当地风物，字里行间充满了浓郁的人情味与乡土气息，洒脱自由。5．（21分）阅读下面的材料，完成问题。引言：垃圾分类和资源化利用是个系统工程，需要各方协同发力、精准施策、久久为功，需要广大城乡居民积极参与、主动作为。希望你们继续发挥志愿者在基层治理中的独特作用，带动更多居民养成分类投放的好习惯，推动垃圾分类成为低碳生活新时尚（摘自《习近平给上海市虹口区嘉兴路街道垃圾分类志愿者的回信（2023年5月21日）》）【材料一•科普之窗】科普小知识垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类可保护土壤环境，减少污染；可再生资源循环利用，变废为宝，厨余垃圾，有害垃圾【材料二•网友论坛】迟到先生：我们缺乏的不是垃圾分类的意识，而是不知道如何进行分类。是不是要从学校开始进行垃圾分类普及教育。就像瑞典对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期学校教育开始。声声慢：打通垃圾分类、分类运输、回收处理等整体链条很重要，后续的环节梗阻了，前面的努力都白费！群众也会深感无力而产生抵触情绪。打通整个链条之后，很多人心底里都是希望分类的！壹玖捌陆：能卖拿去卖、有害单独放、干湿分开放。垃圾分类并没有想象中那么复杂，是人人都能做到也能做好的小事。闪动的眸子：请督促有关部门尽快采取具体措施！将垃圾分类落实到每一个公共垃圾桶！没有监督机制不可能实行。进一步细化完善垃圾分类法规制度体系，教育和惩戒相结合。【材料三•科技加持】上海市是全国首个实行垃圾分类的城市，紧扣“减量化”“资源化”“无害化”的关键点持续发力。过去一年里，上海浦东15万户居民家庭的用电竟然是生活垃圾资源再利用后获得的。经过处理的干湿垃圾有变成电的“魔力”，也能成为再生骨料，回归城市建设。固废处理，破解“垃圾围城”浦东曹路镇的黎明生态园，20多年前还是生活垃圾填埋场，如今已是一片绿茵草地。浦东每天2000吨的干垃圾、1000吨的湿垃圾、2000吨建筑装潢垃圾在这里变废为宝5月22日，记者在上海黎明资源再利用有限公司中央控制室大屏上看到，从各个中转站运送来的垃圾卸入储料坑暂存黎明资源探索“吃废吐金”，实现内外双循环。在黎明生态园，园区内物质与能量实现“小循环”——餐厨垃圾75%厌氧发酵产沼发电，25%发电量和余热供设备运转；园区外垃圾与资源也开展“大循环”——干垃圾焚烧、湿垃圾厌氧发酵产生电能供给城市居民科技加持，垃圾分类更高效从生活垃圾末端处置到湿垃圾和可回收物资源化利用，处理好这两个“末端”环节就意味着把大量垃圾原地“消化”，最终变废为宝。在上海市徐家汇花园小区，科技感十足的垃圾分类投放，已成为居民生活的日常。数字化、智能化管理已经渗入垃圾分类的全流程。现在的垃圾分类已经用上了‘互联网+大数据’，形成完整的数据体系。而且，后台终端还能对垃圾进行全程跟踪，为垃圾分类精细化管理提供支撑。人人参与社区治理，正在让垃圾分类从“新时尚”成为“好习惯”。在虹口区家豪庭小区内，有一幢集时尚与科技于一体的小屋——爱家“环保小屋”。这是一个结合废旧衣物再利用、湿垃圾堆肥和雨水灌溉的资源循环型绿化项目，也能提升小区居住品质及亲子互动体验。从家门口的绿色垃圾工厂到环保小屋，演绎着从丢弃到重生的资源循环，也生动诠释着人与城和谐共生的生态文明实践。（王春《推进无废城市建设，上海垃圾分类引领生活“新时尚”》，科技日报，2023年5月24日）（1）下列对“垃圾分类”的理解和分析，正确的一项是CA.垃圾分类是指按一定标准将垃圾分类储存、投放和搬运的过程。B.群众对垃圾分类产生抵触情绪是因为垃圾分类投放过程太繁琐。C.垃圾分类遵循“减量化、资源化、无害化”环保理念，有序推行。D.生活垃圾资源再利用为电能，可满足浦东居民家庭的用电需求。（2）班级组织到“夕阳红”社区开展垃圾分类宣传活动，下列不适合作为宣传材料的一项是BA.幽默易懂的科普漫画B.客观详尽的数据图表C.朗朗上口的宣传标语D.情真意切的宣传歌曲（3）从2023年起我国将每年5月的第4周定为“全国城市生活垃圾分类宣传周”。请为首届宣传周（5月22日至28日）公益宣传海报的主体配图（见材料一图），写一段说明文字（4）请简要梳理材料三“固废处理，破解‘垃圾围城’”部分的行文思路。（5）为了让垃圾分类从“新时尚”成为“好习惯”，各部门开展了形式多样的宣传活动。请你参阅以上材料，针对下列三个层面各提出一条切实可行的措施或建议。①学校管理：开设垃圾分类校本课程。②社区居民：安排垃圾分类投放监督员。③政府部门：出台垃圾分类的制度文件。【答案】（1）C（2）B（3）该海报的主体配图是一棵大树。树冠内是楼房和居民，指人们的生活区；树干由多种多样的生活垃圾构成，指人们生活产生了诸多垃圾；树根由分类垃圾桶构成，提示人们要对垃圾分类投放。（4）示例：学校管理：开设垃圾分类校本课程。社区居民：安排垃圾分类投放监督员。政府部门：出台垃圾分类的制度文件。【分析】本题是以垃圾分类为主题的材料阅读题。第一题考查对材料的理解能力，第二题考查解决实际问题的能力，第三题考查图文转换能力，第四题考查提出建议的能力。【解答】（1）A.有误，根据材料一“垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，从而转变成公共资源的一系列活动的总称”可知。B.有误，根据材料二“打通垃圾分类、回收处理等整体链条很重要，前面的努力都白费，此项理解错误。C.正确。D.有误，根据材料三“过去一年里，此项“可满