河南省南阳市油田2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（含答案）

河南省南阳市油田2022-2023学年八年级下学期期末语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合1.八年级开展“中国式父亲”探究活动，请你参与并回答问题。《淮南子》里说：“慈父之爱子，非为报也。”父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了。——冰心那个佝偻蹒跚，翻越层层月台，深一脚、浅一脚，抱着橘子走到朱自清跟前的青布棉(pao)_、黑布马褂的身影，何尝不是天下父亲的缩影？——中国作协副主席李敬泽中国的传统里，有严父慈母之说，所以在初为人父时可以对任何事情宽容放任。对儿子却一派严厉，少言语，多板脸，动辄吼叫挥(quan) ——贾平凹小时候父亲只要咳嗽一声，子女都噤声敛容。……如果没有父亲的严厉，我会成为一个什么样子的人，还真是不好说。——莫言《人民日报・洞见》(2023年06月18日有删改)⑴给文中加点的字注音。A.蹒跚B.噤声敛容••(2)在横线上填写正确的汉字。①棉(pWo)②挥(quan)⑶请根据材料和你的体会，写出中国式父亲的特点。二、语言表达2.中国式交往是“以和为贵下图是一幅“中国梦•和为贵”的公益广告图片，请围绕“和为贵''的主题介绍画面内容。中国梦/和为贵§民王X中国梦/和为贵§民王X明10谐自由亚等公正法治6国敬业源信反E(2)儿子为泥纵而哭,关心它，怕它天黑看不见回来的路，表现出孩子善良的心灵。10.①结尾两段运用议论抒情的表达方式，照应题目，点名题目的含义。②卒章显志，揭示文章主题，表达父子间互相陪伴、互相滋养、互相教育的亲密关系。③句式有的整齐、前后对举,有的长短错落有致；语言简洁、凝练且富有哲理。④运用比喻手法使语言形象生动，如“像石头铺在地上那样，垫起孩子愿望的脚尖”。11.D12.①鸟类在北方气温下降到0摄氏度及以下，水面冰封，没有食物时就会迁徙到食物丰富的热带地区。②有的依靠先天“迁徙基因工如勺嘴鹤，鸟妈先行，幼鸟"懂得''沿地标飞行。③有的依靠“教”和“学工如丹顶鹤，“父母”手把手教，带着它迁徙，学觅食。④有的鸟夜里飞翔根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向。⑤有的鸟类懂得观测星星的东升西落来定位。 13.①举例子。举研究人员做灰雀实验的例子说明城市环境对鸟类生存的影响。②列数字。用染色体端粒短了至少10%来说明城乡环境对鸟类生存的影响。③作比较。拿城乡不同环境长大的灰雀作比较来说明环境对鸟类的影响。拿人类和动物比较来说明染色体端粒长度与寿命长短密切相关。14.C15.人们在田野里来来往往耕种劳作，男女穿戴，都跟桃花源外面的人一样。16.①渔人是故事的见证者和亲历者，增加了故事的真实性。②渔人是文章的线索性人物,以他的视角讲故事，可以使故事情节更紧凑，脉络更清晰。17.相似点：①山阻水隔,很难进入。②自然环境优美，田同风光如画。③人们生活安宁和乐。不同点：甲文是虚构的，所有的景物都是作者想象的；乙文是真实的景。18.示例一：我认为是“高工秋高表明深秋。深秋时大风"怒号”，才会"卷”我屋上三重茅。一个“高”字写出了深秋的寒冷，气候的恶劣。示例二：我认为是“怒号”。深秋时节，天渐寒冷，狂风吼叫，令人胆寒。“怒号”以拟人手法突出狂风之猛烈。示例三：我认为是“卷工一个“卷”字非常形象，突出了风的猛烈狂暴，以至于像卷东西一样把屋上的厚厚的茅草都卷走了。示例四：我认为是“三重"三''是多的意思，"三重”突出茅草之多之厚，这么多层的厚厚的茅草居然能被狂风卷起来，卷得遍地都是，侧面写出狂风之猛。示例五：我认为是“秋”。诗人多“悲秋”。一个“秋”字自带凛冽之寒，秋风劲爆，才会有后面

答案第2页，共4页的“卷我屋上三重茅”、暴雨屋漏夜难眠的困境。示例六：我认为是“八月”。“八月”交代时令，突出当下已是深秋,表明天已转寒，为下文写狂风怒号、屋顶茅草被刮、诗人屋漏难眠做铺垫。19.诗中包含了杜甫广济苍生的博大胸怀。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人由个人的遭遇推己及人，联想到要为天下寒士谋取温饱，表达了诗人对民生疾苦的关怀和伟大的人生抱负。20.例文：行走中遇见美人性本善，但岁月的锤炼使我在坚强的同时也逐渐冷漠起来。以前晶莹的心已被尘世的风沙结成茧，再也感受不到完美。负着这颗沉重的心的我孤独地在冷漠中跋涉，直到你的出现，那是一场不期而遇的美。我裹紧大衣在人群中穿梭着。穷冬时节，肆虐的风夹杂着冰雪铺天盖地而来。隐晦的天空四下攒动着无数的人，此刻，人群竟然都朝街边涌去，好奇的我挤进去一看，原先是一个乞丐。此刻的乞丐“技术”都很高，虽然他略胜一筹，将自己伪装成一个惨遭抢劫的外地学生辗转至此。显然他的遭遇并未唤醒冷漠和高明的路人的怜悯，人群中发出一阵议论和嬉笑后，人们马山就散开了。应对这个可疑的乞丐，没有人愿意倾囊相助。路人的心思我明白，他们期望自己的帮忙，能够在短时间内看到效果。我虽没有路人那般世故，却也期望自己的帮忙是有价值的。于是，我开始仔细打量起他。一头乱蓬蓬的头发，像草一样趴在他的头上，两只因寒冷冻得红肿的手指不安的搅在一齐。我忽然发现男生乞丐还背着一个书包。我立刻想到了主意——验证他的身份——翻看他的书包，于是我就又走进了些。突然，一个粉色的身影抢先我一步站在男生前，是一个扎着羊角辫的美丽的小姑娘。只见她慢慢蹲下身子，拉起男生的手，将一张皱巴巴的纸巾放进男生摊开的掌心里。银铃般稚嫩的童声传入我的耳朵：“哥哥别着急，必须能回家！”而我看到男孩脏兮兮的脸上洋溢着感动。他说“谢谢你的信任”，温馨的话语如利剑刺痛我心。我的心竟然不如小女孩善良和完美，我顿时觉得无地自容，迅速逃离了这温暖的一幕。以后马路上，再也没出现过那个不期而遇的美丽女孩和那个筹钱回家的男孩。但总会出现不同的乞丐，他们或许藏在厚重的伪装中，或许躲在悲惨的命运里，我都不愿追究，因为那个女孩使我明白，真正的善良不因施舍对象的善恶而分高贱，真正的善良是从心底萌发出的最纯粹的帮忙别人的念头。谢谢你，不期而遇的女孩，你让我遇见了美丽的心灵，让我重新感受生活的完美和内心的善良。三、填空题.积累“和”成语，涵养宽厚仁德之气。请写出三个含有“和（he）”的褒义成语。四、情景默写.名句默写人与自然息息相关，和谐共生。","，看到鸟儿这样相依相伴，人也会思慕追求美好伴侣（《关雎》）；“,闻水声，”,漫步郊野，耳听水声清越，不由乐在其中，探寻美景（柳宗元《小石潭记》）；",”,心性接近自然，向往自由，才会创造出这样翩飞若云的鲸鹏；"，，鸣之而不能通其意”，感叹千里马不能得到主人的理解、关怀和照料，未尝不是有才之人渴望得到重用呢（韩愈《马说》）！五、选择题.根据语意连贯原则对下面句子重新排序，衔接恰当的一项是（）o所谓成功，不过是咬定青山不放松。。。。。。①星光不问赶路人，当你埋头走过了很远的路，前方一定会有一束光为你而亮。②成功的秘诀有时候很简单，选对一条路，找准方向长期坚持下去。③生活中，有人三心二意，有人想走捷径。④这世上，从来没有一蹴而就的成功，所有光鲜背后，都是目标坚定的执着。⑤但也有些人，虽然走得慢，却足够坚持，他们从不急于一时的成功，也不在意眼前的得失。A.④③⑤②①B.②③⑤④① C.③⑤②④①D.①②④③⑤六、名著阅读.有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪种说法？要从读过的名著中选择适合的人物作例证，请说明你的选择和理由。（100字左右）七、现代文阅读阅读下面文字，完成下面小题。我也是偶然成为你父亲①薯片和牛肉干是儿子所喜欢的，他百吃不厌，经常藏起来，或抱在怀里。他说，要想起来就能吃到，一醒来就能吃到。我跟他说，分享是一件快乐的事情。他说，他喜欢自个儿吃，谁谁谁吃东西都不给他吃……我又给他讲了很多道理，他依然不改。正好那阵子换牙，我告诉他一句老话：众人吃，喷喷杳：一人吃，烂牙床。把他掉牙与吃独食联系起来，这一招起了作用，因为他觉得牙齿掉了很难看。②可换牙继续，他委屈地说：“我没有偷吃呀！"看他可怜巴巴的样子，我就把换牙的真相告诉他了，并表扬他是个大方的孩子，说懂得分享的孩子人见人爱。③有一天，我在家里招待朋友，酒过三巡，儿子忽然跑进房间抱出来一瓶酒。那是一瓶放了近十年的酒，此前我跟他说过，这瓶酒很珍贵。他把酒放在桌子上说：“爸，这是一瓶好酒吧？"我说：“是啊。”他说：“好东西要和朋友分享。”这让我有点脸红。朋友一开始不肯让我打开这瓶酒，当听了我和儿子有关分享的故事后，不再阻止……④想一想，当我们要求孩子不自私时，自己是否做到了真正的慷慨？⑤儿子在草坪上奔跑，我喊他回来，说：“小草有生命，你这样会把小草踩痛的。”他问：“那草怎么不喊痛啊？“我说：“小草不会说话。不仅小草，小鱼也不会说话，但它们都是生命，不要伤害它们。”他似懂非懂地点点头。⑥家里的下水道堵了，我用了各种法子都没有通好。后来就去菜场买了几条泥批,准备派它们去疏通下水道。儿子见了泥纵，要我把它们养起来。我哄他说，先让泥纵去办事，等它们把水管弄通了，就给他养着。他想了想，答应了。后来，下水道通了，当然泥纵也一去不复返了。儿子就站在下水道那里，等泥纵出来。他问我：“爸爸，泥纵还没有下班？"我说：“没呢。”他说：“几点下班？”我说：“7点。”他想了想，就玩别的去了。晚上新闻联播开始时，他一下就冲到下水道那里，说：“泥纵下班了！”等了很久，泥软没有回来，他就哭了，说：“天黑了它看得见吗？"我说:“泥软不会回来了。”他问：“泥纵去哪里了？”⑦我的心就那么一动。我知道泥纵去了哪里，可我没有像他一样关心泥稣火的命运。后来我告诉他这些泥纵的确切去处，他问：“那你为什么不爱惜？它们是有生命的啊！”我无言以对。⑧孩子一天天长大，问题也一天天多了。有一回，放在桌子上的50块钱不见了,我们到处找都没有找到，就问儿子是不是把钱拿走了。他吞吞吐吐地说偷偷拿过一次钱，是5块的。买零食吃了，但桌子上的那50块绝对没拿。我当时不相信，朝着他的屁股来了几巴掌，再问他是不是拿了。他还是说没拿，真的没拿。虽然他没再遭皮肉之苦,但我心里想，这事一定是他干的。⑨没几天，却在狗窝里找到了50块钱，这让我不安。于是，给他“平反”，向他道歉。他说：“光道歉是不行的，我得打你的屁股啊。"我想了想，趴在沙发上，让他打。这让他高兴坏了，打一巴掌，傻笑一阵。⑩那一刻，他的情绪得到了释放。在他眼里，爸爸是个庞然大物，但现在他可以打爸爸的屁股，也许这就是平等。®个人成为另一个人的父亲，是那样的偶然，但他的一生因此而改变。他死心塌地像石头铺在地上那样，垫起孩子愿望的脚尖。⑫我们陪伴孩子、滋养孩子，他们同样陪伴、滋养我们。我们教育他们，更需要接受他们的教育，因为他们拥有世上最美好的心灵！(作者：南在南方2020年11月01日有删改).文中写了父子间的几件事？请从“我”的角度概括。.文章为什么要多次写爸爸对儿子的“骗”.揣摩文中划线句，体会“儿子”的心理，感受孩子美好的心灵。(1)儿子忽然跑进房间抱出来一瓶酒。(2)等了很久，泥纵没有回来，他就哭了，说：“天黑了它看得见吗？”.小文说结尾两段可作为写作上的借鉴，请你探究它们在表达上的特点和作用。阅读下面两则材料，完成下面小题。【材料一】①候鸟为什么要迁徙？有很多假说，温度和食物是两个主要原因。当北方地区温度下降到0摄氏度及以下，水面冰封，就没有了鱼虾昆虫等食物，候鸟会在秋天来临时，一路南飞，寻找食物来源。那为什么候鸟不待在热带、不再北归呢？因为鱼虾昆虫也有自己的物候，候鸟会选择在一个区域的食物最丰富的时间集中觅食。更重要的是，热带对于勺嘴鹃这样来自西伯利亚的鸟类来说并不利于繁殖。②不同候鸟有不同的生存策略。勺嘴鹃是一种早成鸟，产卵和孵化对于雌鸟来说消耗巨大。为了保存体力、保障跨越半个地球的远距离飞行和来年的成功繁殖，雌鸟选择先行一步。到了秋天，幼鸟身体里的“迁徙基因”就被唤醒，它们“懂得”沿着亚洲大陆东边的海岸线这一显著地标向南飞，每几百公里小憩一到两天，直到在我国江苏盐城东台条子泥湿地换羽、停歇3个月再出发，飞向广东湛江或者继续往南，到东南亚越冬。好在勺嘴鹃比较“好养活”，滩涂上鱼虾管够。③而作为晚成鸟的丹顶鹤就幸福多了。小鹤在黑龙江扎龙国家级自然保护区出生后,父母会定期投喂、教它们怎么飞行，迁徙的时候还会带着小鹤一起，在哪选点、怎样觅食，“手把手”教。这是因为雌鹤每次产卵一般只有两枚，对种群来说比较珍贵，加上迁徒路线只有2000多公里——先往东沿着陆地飞向海岸线，再一路南下到辽河口、黄河三角洲，再到越冬地盐城国家级珍禽自然保护区，鹤爸鹤妈有余力带着孩子们一起飞。而且，鹤类的食物主要是植物块茎，要从湿地、滩涂中挖出来，有的能吃，有的不能吃——如果没有迁徙途中父母的“教”和自己的“学”，小鹤就会生存困难。④不论是先天遗传还是要后天学习，不同候鸟都有一套巧妙的“迁徙机制”，以及精准的“导航系统”。值得注意的是，并不是所有候鸟都沿着海岸线飞。老鹰、雕等一些猛禽，就是沿着山脊线迁徙。以凤头蜂鹰为例，它们的食物在陆地上，而且陆地上因太阳辐射带来的上升热气流更充足，让它们可以展开宽阔的翅膀借力，轻松滑翔。它们靠什么定位和辨别方向呢？聪明的凤头蜂鹰会把我国从西向东、从高到低的三级阶梯间的“台阶差”作为地标，再通过太阳位置来分辨南北，实现“导航”飞行。⑤那么，夜里迁徙的候鸟，靠什么“导航”呢？科学家在雀形目候鸟的身体中发现了一种感应电磁的蛋白，可以根据地球南北极电磁感应的变化来分辨方向，还有的鸟类懂得观测星星的东升西落来定位。⑥候鸟也有迷路的。遗憾的是，一旦迷路，大多数将无法存活。所以，如今候鸟的迁徒路线，是经过成千上万年的探路、尝试、优化逐渐发展而来的，蕴含了大自然的无穷奥秘。（选自《人民日报》中的《候鸟为什么要迁徙》2023年06月19日贾亦飞有删改）【材料二】城市里有着更充足的食物，但在城市生活的雄性灰雀，要比在乡间生活的同类，具有更强的护食意识和攻击性。研究人员将城市和乡间灰雀的雏鸟做了交换养育实验，随后取血测量了它们的染色体端粒，结果发现，在城市长大的半窝乡村灰雀雏鸟，比它们在乡村长大的另半窝兄弟姐妹染色体端粒短了至少10%。染色体端粒是染色体的末端部分，具有稳固遗传物质结构稳定的作用，对人类而言，年龄增长和压力变大都会造成端粒损耗，从而影响一部分基因功能，对动物来说也是一样，染色体端粒长度和它们的寿命长短息息相关。可见，城市环境对鸟类造成了相当大的压力，也加速了它们的衰老。国际鸟类联盟负责人尼古拉斯•洛佩兹表示：“只要看一个城市中鸟类的生存状况,就能知道这个城市的环境好坏与否，一个充满了鸟语花香的城市，才是真正宜居的城市。当一个城市不再有鸟叫声，就是人们该收拾行李离开的时候了。”（节选自《海外文摘》中的《城市的飞鸟》劳拉・查帕罗2018-11-09有删改）.下列对材料的理解和分析，正确的一项是（）••♦A.来自寒冷地区的鸟类不适合在热带生存。B.小勺嘴鹤依靠“迁徙基因”南下追赶妈妈，而小丹顶鹤被鹤爸鹤妈带着飞，生存就困难些。C.鸟类经由先天遗传或后天学习，非常聪明地选择不同的迁徙方式生存。D.两则材料都关注鸟类的生存，材料一着重探究鸟类迁徙的奥秘，材料二则对城市飞鸟有隐忧。.鸟类在什么情况下会迁徙？鸟类迁徙依靠什么？请根据材料一的内容简要概括。.材料二第二段运用了哪些说明方法来说明事理？请结合文本内容分析。八、对比阅读阅读下面两个文段，完成下面小题。【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要（yao）还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语（yu）云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（选自陶渊明《桃花源记》）【乙】水益涩①，曳舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇②蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇③，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖④相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。越二岭，首有亭当道，糅书⑤“雪窦山”字。（节选自邓牧《雪窦游志》）注：①涩：不通畅。②白蛇：喻指清澈而细长的水流。③陇：通”垄工④牧竖：牧童。⑤鬟（xiu）书：用赤黑色的漆写。.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）•••A.芳草鲜美 陶后鲜有闻♦・B.有良田美池桑竹之属属引凄异♦•C.水益涩 香远益清••D.处处志之 寻向所志••.将下列句子译成现代汉语。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。.甲文以“渔人”的视角来讲述故事，有什么好处？.雪窦山与桃花源有什么相似点和不同点，请分条概括。九、诗歌鉴赏阅读下面的一首诗，完成题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！.同学们对“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”这两句诗的重音争论不休。你认为最应该重读的是哪一个词语，请举例说说你的理由。.诗中包含杜甫什么样的理想？请结合诗句内容简要分析。十、作文.阅读下面的文字，按要求作文。陶渊明在《桃花源记》写道：“忽逢桃花林，夹岸数百步，芳草鲜美，落英缤纷……”我们在生活中也常常与美不期而遇。阳光明媚，风中自有花香鸟语，一切都是如此美好。行走中遇见美，给我们愉悦与力量。请以“行走中遇见美”题，写一篇作文。要求：①文体不限，感情真挚，字数不少于600字；②文