瑞恩的井读后感

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瑞恩的井读后感1

在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是6岁的小男孩瑞恩让非洲的孩子能喝上干净的水的理想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的人。究竟，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的六岁的孩子竟有的怜悯心。

记得一位教育家说过：“怜悯是社会里特别的美德，假设社会里怜悯，勾心斗角，人人自利，社会也不成社会了。”一名老师，我觉得培育孩子的责任感和怜悯心很有须要的。去年的同学过一次捐献活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，孩子甚至把心爱的图书也捐了。当时我在班里曾进行过一次班会，题目是《如何捐献》，当时同学们的反应很剧烈，有同学的发言很令人感动，但仅是一次班会后续的教育，也不会在同学心中留下痕迹。

现在对孩子怜悯心和责任心的教育好像有些缺失。的'孩子也能和小瑞恩一样在听完故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去援助吗？我想大孩子不会，或者是机会去思索的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而的事情不正是为孩子编织有意义的生活吗？

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看的同学会不会和瑞恩一样？不会，我将开始对同学怜悯心和责任心的教育。同学也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样额外干家务或者是的劳动赚取吗？我不敢想象，的教育和国外相比，真的问题。写到这里，敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

瑞恩的井读后感2

“非洲的孩子就要死了，他们没有洁净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。

文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上洁净的水的理想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈努力为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗良善的心。

瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一班级小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨烨，原来有着绚烂多彩童年的他却成天被病魔磨折着。他的家庭并不富有，无力承受高额的'医疗费，全校师生进行捐献活动。我们虽只能尽一份微薄的能量，但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一班级小伙伴捐一元、两元，还有的捐十元、二十元。不管捐多捐少，都是一份诚笃的爱心。学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗?

瑞恩的故事也让我想到了自己。瑞恩一个年仅6岁的孩子，都能靠自己的努力去援助别人，可我呢?我连家务都不想做，每次爸妈让我拖地，我总以各种理由搪塞：我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩，我真是无地自容。读了这篇文章，我今后肯定要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难，向着自己的理想奋斗。

“吃水不忘挖井人”，我相信，那些非洲孩子在喝水时肯定不会忘却加拿大6岁的白人孩子瑞恩。由于他们从清亮的井水中看到了瑞恩那颗金子般绚烂的心。

瑞恩的井读后感3

“吃水不忘挖井人”，我们每天用水吃水、心里又会想着谁呢!我猜非洲某些地区能吃上水的人肯定记着加拿大男孩瑞恩呢!

说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一班级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，又没洁净的水喝后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能立刻答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的方法。瑞恩牺牲许多时间去做家务，究竟攒到了70美元。可是这时才发觉钱是不够的。为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响;两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款!

瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀!想想六岁的.我们在干什么!无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜爱在妈妈怀里充当小珍宝……那里为别人想到过什么!回首我的童年，记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情，相比而言真的是惭愧难当。

就在今年的春节期间，我还经受了一段自私自利的事情：为预备过年，爸爸妈妈预备了许多年货，其中不乏有好吃的。有一罐巧克力，贵得很，过年时摆在桌上，我都不让小伙伴们多吃。自己一个人独吞，吃多了，也就腻了，摆在桌上小伙伴们又不敢吃，剩许多，我可懊悔极了。抓紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。作文

大部分糖虽然都送了人，但我心里却很爽快了，共享是最贵的巧克力，这是当时我的见解。

愿每个人都懂得付出、共享，这种付出和共享要送给需要援助的人们，究竟真诚而无私的爱是没有国界的!

瑞恩的井读后感4

“非洲的孩子就要死了，他们没有洁净的水喝……”，当我读到这时，瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。

文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上洁净的.水的理想，额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤，但他却不懈发奋为黑人孩子打井，从而我看到了瑞恩一颗良善的心。

瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一班级小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨烨，原来有着绚烂多彩童年的他却成天被病魔磨折着。他的家庭并不富有，无力承受高额的医疗费，全校师生进行捐献活动。咱们虽只能尽一份微薄的能量，但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一班级小兄弟姐妹捐一元、两元，还有的捐十元、二十元。不管捐多捐少，都是一份诚笃的爱心。学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗？

瑞恩的故事也让我想到了自我。瑞恩一个年仅6岁的孩子，都能靠自我的发奋去帮忙别人，可我呢？我连家务都不想做，每次爸妈让我拖地，我总以各种理由搪塞：我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩，我真是无地自容。读了这篇文章，我今后需要要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难，向着自我的理想奋斗。

“吃水不忘挖井人”，我坚信，那些非洲孩子在喝水时需要不会忘却加拿大6岁的白人孩子瑞恩。正因他们从清亮的井水中看到了瑞恩那颗金子般绚烂的心。

瑞恩的井读后感5

那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做的时候，我先是愣了一下，继而又为的命题而窃喜。的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到非常自信，由于这篇文章我学得比较透彻。

下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在困难困苦中，缺医少药，甚至连洁净的水也喝不上，实在让人可怜，让人怜悯。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一班级，当他听老师说非洲的孩子们的窘境后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能立刻答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的方法。瑞恩牺牲许多时间去做家务，究竟攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！

正是由于小瑞恩的善举感染了四周的人们，人们才会心甘情愿地援助他，从而救济那些受苦的.人们。瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？

的最末，我写我们每个人都应当从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直良善、乐善好施、做个勇于克服困难、擅长援助别人的好同学！

瑞恩的井读后感6

只要真心憧憬，并且努力奋斗，每个人都可以达成自己的理想……再次品尝这句话，细细回想，一个6岁的孩子执着地向着自己的理想前进，他最终真地做到了……

在一次课堂上，老师激昂地讲解并描述着非洲孩子的困难生活，“每一分钱都能够援助他们，一分钱可以买一只铅笔，25分可以买175粒维他命药片，60分就够一个孩子两个月的医药开销，一块钱够一顿丰富的午餐，两块钱就能买一张毛毯，假如我们有70块钱，就可以援助他们打一口井。”然而就是这句话，让6岁的`瑞恩从今树立起一个不朽的伟大的理想。他为让非洲的孩子有一口纯洁的水喝，竟果决而坚决地要建一口井，或许是由于稚嫩的他不会有任何担忧，由于他的纯真，他有决心将这个理想实现。

为了实现自己的理想，他努力奋斗着，努力拼搏着，努力约束着。从今他有了一个旧的饼干盒，上面写着一个计划：一天赚2元，一共35天。自从有了这个计划，他努力地做家务，拾松子，在这样劳碌的日子里，饼干盒上一条条斜线划掉了一天又一天，他毅然放弃了孩童时期最离不开的各种玩具，选择了攒钱捐献造井。或许就是这种心态，这种毅力使他胜利，很快他有了70块钱，可是70元只能买一个水泵，要建一口井，需要的钱远远不止这些，得知这个结果，瑞恩小声却很坚决地说：“我来攒钱!”瑞恩又开始了他困难、劳碌、辛勤的攒钱之路……

一个孩子的话，引起了加拿大社会各界的支持，一个孩子的行动，带动了社会共同地捐献，一个孩子的理想，实现了非洲孩子喝上洁净水的愿望。虽然历经重重困难，但只要怀梦在心，努力追求，终会胜利!每个人都会有理想，向着自己的理想飞行，收获的将是一世的美妙!

瑞恩的井读后感7

那天，晴空万里。下午的时候，语文老师要对我们一周的课时学习进行测验。在做作文的时候，我先是愣了一下，继而又为作文的命题而窃喜。作文的题目是让写一篇《瑞恩的井》读后感，我感到非常自信，由于这篇文章我学得比较透彻。

下笔的时候，我先从贫困的非洲写起，人们常年生活在困难困苦中，缺医少药，甚至连洁净的水也喝不上，实在让人可怜，让人怜悯。接着重点写主人公小瑞恩为什么乐于助人、无私奉献、天真可爱。写在瑞恩六岁时，正上一班级，当他听老师说非洲的孩子们的窘境后，马上向妈妈提出拿70美元为非洲孩子们捐一口井。可是出于家里的经济状况，父母没能立刻答应他，而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的方法。瑞恩牺牲许多时间去做家务，究竟攒到了70美元，但是负责打井的人说打一口井还需两千元。为了瑞恩美妙心愿的实现，妈妈写了一封信给报社。果真，通过媒体的效应，这件事在社会上引起了很大反响；两个月后，瑞恩就收到了七千美元的汇款！

正是由于小瑞恩的善举感染了四周的人们，人们才会心甘情愿地援助他，从而救济那些受苦的`人们。瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井，他被称为“加拿大的灵魂”，这可真是不凡的举动。要知道，瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀！想想六岁的我们在干什么呢？

作文的最末，我写我们每个人都应当从我做起，从小做起，像瑞恩那样正直良善、乐善好施、做个勇于克服困难、擅长援助别人的好同学！作文

瑞恩的井读后感8

今日我看完了一篇文章，题目是《瑞恩的井》，讲得是：一个叫瑞恩的男孩，听见老师说非洲那里的孩子由于喝不到洁净水，所以许多小孩得了疾病后特别震悚，想捐700美元给他们挖一口井，回到家，他说给爸爸妈妈听，爸爸妈妈告知他可以做家务来挣钱，于是瑞恩每天坚持做家务。一些媒体知道了，登报了出来，大家都纷纷给小瑞恩捐钱，瑞恩究竟积够了钱，把钱全部捐给了非洲。

好词：爽快、执着、整整齐齐。

好句：

1、瑞恩显得很激昂，眼睛里充斥了泪水。

2、听了妈妈的话，瑞恩眼前一亮，爽快的回答到：“OK！”

瑞恩的品质是多么高尚呀！我要学习他的这种锲而不舍、助人为乐、为了别人情愿牺牲自己任何事的品质。

妈妈：今日是放假的第一天，一成天都在下暴雨。萱早就期盼着自己在家的日子，一大早就迫不及待地赶我们去上班。好嘛，她一放假我上班倒是积极多了，今日第一个到单位呢！早上只给她安排了练琴和练笔两件事，中午回到家看到她正舒舒畅服地坐在沙发上看《哈利波特》，两只脚翘得高高的，很安谥的样子。写了读书笔记，明显在应付呢~

下午一起床就先玩了半小时电脑，然后又是逍遥自在的.时间，听她说基本还是在看书。晚上让她自已把读书笔记录入电脑，上传主页，花时不少！假期想让她练练打字，决断明晚开始限时20分钟，能打多少算多少，免得太糜费时间了。

今晚和萱理了假期的初步计划，和去年差不多，只是多了她自由安排任务的权利，试行两天看看再做决断。

瑞恩的井读后感9

《瑞恩的井》讲解并描述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上干净的水的理想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最末，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心。

记得一位教育家说过：“怜悯行为是社会里一种非常重要的美德，假设社会里没有怜悯，勾心斗角，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民老师，我觉得培育孩子的职责感和怜悯心也是很有须要的。去年我们的同学进行过一次捐献活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾进行过一次班会，题目是《我们如何捐献》，当时同学们的.反应很剧烈，有许多同学的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在同学心中留下痕迹。

我们此刻对孩子怜悯心和职责心方面的教育好像有些缺失。我们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去帮忙他们吗?我想大部分孩子可能不会，由于他们没有时间或者是机会去思索这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗?

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看我们的同学会不会和瑞恩一样?假如不会，我将开始对同学进行怜悯心和职责心的教育。假如同学也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来?他会和瑞恩一样透过额外干家务或者是透过自我的劳动赚取吗?我不敢想象，我们的教育和国外相比，真的存在许多问题。写到那里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩。

瑞恩的井读后感10

今日间或在学一本杂志上读了一篇文章，尤其令我印象深刻，那篇文章叫《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是一位小小的6岁男孩瑞恩为了让非洲那群可怜的孩子能喝上干净的水，为了造一个井给那群孩子，他额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最末，瑞恩的井究竟建成了，实现了他的理想，读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心，我觉得现在的高校生，许多还可能比不上这位小小的男孩这么有爱心。

记得一位教育家曾经这么说过：“怜悯行为是社会里一种特别重要的美德，假设社会里没有怜悯，勾心斗角，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名高校生，我觉得培育我们的责任感和怜悯心也是很有须要的。去年我们的同学进行过许多捐献活动。学校里许多同学都捐除了自己不要的旧书，旧物品，给需要的同学和山区的孩子，学校里还还有许多去山区义教的志愿活动，我觉得这样的活动挺好的，可以培育我们的怜悯心，做一个关爱社会的人，我觉得只有去经受过，才会明白其中的许多感受和意义。

我们现在对与怜悯心和责任心方面的领悟好像有些缺失。我们也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的努力去援助有需要的人，这样我们才有时间时间或者是机会去思索这样的事情，编织我们高校生有意义的.生活。

写到这里，我真的感觉自己很惭愧，觉得作为一个高校生做的还不过一个小男孩，由此也可以看出我们的教育和国外相比，真的存在许多问题。写到这里，更加敬佩那个六岁的加拿大小男孩——瑞恩，在以后的生活中我会以他为榜样的。

瑞恩的井读后感11

这天在杂志上读了一篇文章《瑞恩的井》。文章讲解并描述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上干净的水的理想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的许多人。最末，瑞恩的井建成了。读完本文后，感受最深的就是一个六岁的孩子竟有这样的怜悯心。

记得一位教育家说过：“怜悯行为是社会里一种非常重要的美德，假设社会里没有怜悯，勾心斗角，人人自利，社会也不成社会了。”作为一名人民老师，我觉得培育孩子的职责感和怜悯心也是很有须要的。去年咱们的同学进行过一次捐献活动。当时班里的孩子都曾捐过旧书或者报纸，有的孩子甚至把自我心爱的图书也捐了出来。当时我在班里曾进行过一次班会，题目是《咱们如何捐献》，当时同学们的`反应很剧烈，有许多同学的发言很令人感动，但仅是一次班会没有后续的教育，可能也不会在同学心中留下痕迹。

咱们此刻对孩子怜悯心和职责心方面的教育好像有些缺失。咱们的孩子也能和小瑞恩一样在听完一个故事后能对故事中的人物产生怜悯，进而尽最大的发奋去帮忙他们吗？我想大部分孩子可能不会，正因他们没有时刻或者是机会去思索这样的事情。我想这是家长家庭教育和学校教育的失职，而这样的事情不正是为孩子编织有好处的生活吗？

明天的班会课上，我将把非洲小孩喝不上洁净水的事情讲给班里的孩子听听，看看咱们的同学会不会和瑞恩一样？假如不会，我将开始对同学进行怜悯心和职责心的教育。假如同学也像帮非洲孩子建一口井，那么她的钱从哪里来？他会和瑞恩一样透过额外干