江苏省靖江市小学语文一年级期末自测模拟提分题详细参考答案解析_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 一年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、1读拼音,写汉字。

zìjǐ

míng天

月yá

tóngxué

chǐ子

上yī

二、积累运用

2、给下列加点的字选择正确的读音,并在下面画“

”。

(1)我觉得(děi

de)很困,得(děi

de)回家睡觉了。

(2)春天,小熊种(zhǒng

zhòng)下了一颗种(zhǒng

zhòng)子。

(3)我们在那片空(kòng

kōng)地踢足球。

(4)端午节到了,外婆包了一锅粽(zòng

zhòng)子。

(5)同学们在操场上打篮(nán

lán)球。

3、想一想,变新字,再组词。

父+巴=___(

)

广+木=___(

)

树-木=___(

)

秋-禾=___(

)

4、连一连。

绿绿的

明天

白白的

云朵

美好的

草地

闪闪的

小鸟

可爱的

星星

5、连一连。

一头

星星

一片

黄牛

一颗

树林

一条

乌鸦

一只

金鱼

6、照样子,变新字再组词。

见+王=现

(出现)

跑-足=包

(书包)

山+()=()

()

祥-()=()

()

禾+()=()

()

飘-()=()

()

7、读一读,加上标点。

(1)请你帮我捉害虫吧()

(2)大象看见了()也跟着跑起来()

(3)您把尾巴借给我行吗()

三、语言扩展

8、我会照样子,写句子。

(1)例:这里只有一棵树。

____________只有__________________。

(2)例:小白兔一边跑一边喊。

____________一边____________一边____________。

(3)例:我们正忙着搬东西呢!

____________正忙着____________!

(4)例:荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是____________的____________。

9、按要求写句子。

(1)我一看窗外心就乱跳。(仿写句子)

_____________________________________________。

(2)照样子,写句子。

例:小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。(偷偷地)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。

小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)

_____________________________________________

(3)外婆包的粽子十分好吃,花样也多。(用画横线的词语造句)

_____________________________________________

10、1按课文内容填空。

(1)(

)知则(

),(

)能则(

)。

(2)读(

)(

)遍,而(

)(

)(

)。

(3)(

)(

)(

)敢轻言(

),一(

)(

)(

)(

)户(

)。

四、阅读与理解

11、1快乐阅读。夏天①柳树婆婆打着大伞,荷花姑姑打着小伞。②大伞下,知了在歌唱。③小伞下,鱼儿在游戏。④那不怕天气热的红蜻蜓,一会儿在空中滑(huá)行,一会儿从水面掠(lüè)过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗个澡(zǎo),乐得它鼓起腮(sāi)帮子,敲起了绿色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.这篇短文共有(

)个自然段。

2.用音序查字法查字典,“滑”字应先查音序(

),再查音节(

)。

3.短文中写到的小动物有哪些?请你用“”画出来。

4.“荷花姑姑打着小伞”,这里的“小伞”指的是(

)A.太阳伞B.雨伞C.荷叶5.读了短文,你觉得这是一只怎样的红蜻蜓?

__________________________________________________

五、书写与运用

12、口语交际。

(1)小朋友,你喜欢讲故事吗?讲故事的时候,______要大一些,才能让别人听清楚。课后,请你给大家讲一个故事吧!你想给大家讲的故事是《______》。

(2)上美术课,你的绿彩笔不见了,你想问小明借,你会说:“______”小明很乐意地借给了你,你会说:“__

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