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文档简介

五年级上册美术教学设计-第7课无笔画5-人教版教学目标知识目标1.了解艺术家齐白石，了解中国画中的无笔画。2.通过观察和创作，了解水墨画和干笔画之间的区别。3.了解“手扶腰斜着眼，一笔一划仿如行”的画法。技能目标1.学习用无笔画的方式表现出物体的形状和特征。2.学会运用水墨画和干笔画两种画法。3.培养学生的观察能力和创新思维能力。情感目标1.通过欣赏优秀的艺术作品，增强学生对艺术的热爱和兴趣，激发想象力。2.克服学生对无笔画的畏惧心理，鼓励学生勇于尝试和创新。教学过程1.知识准备教师介绍艺术家齐白石，简单介绍了他的艺术生涯和艺术特色。谈谈无笔画。2.导入新知老师出示齐白石的部分作品让学生欣赏，特别注意无笔画并请学生详细观察，了解无笔画的特点和表现手法。通过对比、操作、思考等方式让学生有更深入的理解感受。3.普及知识通过老师的讲解和展示，介绍水墨画和干笔画两种画法的区别。让学生掌握这两种画法的基本操作方法和特点。4.操作实践让学生进行干笔画的练习，以简单的线条和简洁的形状来表现物体的特征和性质。学生要尽可能地表现出物体的形态、体积和动态感。5.深化技法学生掌握了干笔画的技法后，老师提供一些无笔画的题材让学生表现，让他们发挥手的动感和创造力，体验无笔画,用“手扶腰斜着眼，一笔一划仿如行”的画法。6.产出作品学生根据所学知识和技法，进行了练习，讨论分享，以及再次练习后，制作一幅无笔画作品，让学生有机会展示和分享自己的作品，同时提供良好的评价机会，让学生从评价中进一步学习和提高。效果评估通过教学过程中的实施，针对学生的学习效果进行评估，让学生体验到无笔画的魅力，及时反馈学生的学习情况。同时，通过学生的作品质量，评估学生的学习效果和水平。注意事项1.学生应认真听课和观察，课堂上不得随意走动。2.注意学生的安全，鼓励学生在掌握基本知识和技法的情况下，尝试创新和创造。3.让学生了解艺术家的生平和思想，让他们从中汲取正能量和锻炼自己的思辨能力。总结五年级上册美术教学设计-第7课无笔画5-人教版该教学设计主要以齐白石的无笔画作品作为素材，让学生了解无笔画的特点和表现方法。通过讲解、示范、演练、练习和评估五个环节，让学生掌握水墨画和干笔画两种画法，并最终掌握了无笔画的技法。同时借鉴了

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