五年级语文上册三单元测试卷及答案【2023年】

第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（8分）1.海力布听到大山要bēnɡtā（）的消息后，jiāojí（）地催促乡亲们搬家，他向乡亲们fāshì（）自己没有shuōhuǎnɡ（）。2.niúlánɡ（）小时候diēniánɡ（）都死了，跟着哥哥sǎozi（）过日子，长大后和织女jiéhūn（）了。二、选择题。（12分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.酬谢（chóu）罕见（hǎn）好歹（dǎi）车辆（liànɡ）B.衰老（shuāi）瞌睡（kē）拘束（jǖ）拗不过（niòu）C.牺牲（xī）恳切（kěn）筛土（shāi）监狱（yù）D.偎依（wēi）泰山（tài）酝酿（niànɡ）节俭（jiǎn）2.依次填入下列句子中的关联词，最合适的一项是（）（1）海力布（）把宝石含在嘴里，（）能听懂飞禽走兽的语言。（2）（）天上没什么好，你（）不用回去了。（3）（）织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，（）一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。A.无论……都……因为……所以……虽然……但是……B.只要……就……除非……不然……哪怕……也……C.尽管……还……既然……就……虽然……但是……D.只要……就……既然……就……哪怕……也……3.读句子，注意画线部分。下列选项中词语替换最准确的一项是（）（1）看到敌人鼻子都气歪了的样子，小雨来虽然身上很疼，心里却很高兴。（2）妈妈总说爸爸不该前怕狼后怕虎，应该放开手脚去开创一番事业。（3）小军和小明打架后被老师叫到办公室，他们各说各有理，老师生气地说：“一个巴掌拍不响。”A.气急败坏狼吞虎咽孤掌难鸣B.鼻青脸肿狼吞虎咽孤掌难鸣C.气急败坏畏首畏尾孤掌难鸣D.气急败坏畏首畏尾掌声雷动4.“成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。”下列缩句最准确的一项是（）A.成群的喜鹊在天河上边。B.喜鹊在天河上边搭桥。C.喜鹊搭起桥。D.喜鹊搭起一座桥。5.下列选项中全都属于“中国民间故事”的一项是（）A.《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海》B.《牛郎织女》《徐文长的故事》《潘多拉的盒子》C.《舜的传说》《巧媳妇的故事》《列那狐的故事》D.《狼和小羊》《董永和七仙女》《刘三姐的传说》6.本单元我们读了许多有意思的民间故事，下列说法不正确的一项是（）A.民间故事是一种口头艺术，一般有固定的类型。B.民间故事为了在讲述中方便记忆，一般都会有重复的段落结构。C.民间故事寄托着人们朴素的愿望：如正义打败邪恶，善良的人有好报，等等。D.民间故事是中国人的智慧结晶，只有在中国这片热土上才能生存。三、句子练习。（6分）1.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。（4分）（1）“从此以后”是指________________________________之后。（2）“只能远远地望着”体现了牛郎与织女的________________之情，字里行间流露出作者对他们的________。2.《白蛇传》是中国四大民间传说。（修改病句）（2分）________________________________________________________________四、日积月累。（11分）1.分布在银河两侧的牵牛星和织女星，看起来是一“水”之隔，其实距离十分遥远。人们根据它们的名字，创作出《________________》这个充满传奇色彩的民间故事。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如秦观的《________________》、林杰的《________________》。（3分）2.我会默写：七夕今宵看碧霄，________________。________________，________________。（6分）3.我还知道：“乞巧”指的就是________，乞巧节是古人非常喜欢的一个节日，人间的女子希望能在这一天向织女乞求________________。乞巧普遍的方式是对月穿针，如果线从针孔穿过，就叫得巧。（2分）五、生活中的语文。（6分）有人说，每年农历七月初七夜里，站在葡萄架下边就能听到牛郎、织女在鹊桥上亲亲密密地说话，想象一下：牛郎和织女会说些什么？写一写。1.谈到儿女：_______________________________________________________________________________________________________________________2.谈到将来的生活：_________________________________________________________________________________________________________________六、阅读课文选段，回答问题。（11分）大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们（）着眼泪，（）着海力布的名字，（）着老人，（）着孩子，（）着牛羊，往很远的地方（）去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。1.把“领、赶、走、含、念、扶”这些表示动作的词语恰当地填入选段中的括号里。（3分）2.选段中画“____”的句子是个________句，在文中起________________的作用。（2分）3.选段中画“”的句子是________描写，海力布说的事情是真的。（1分）4.读画“”的句子，试着站在乡亲们的角度，想象他们当时的心情，创造性地进行复述。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、阅读短文，完成练习。（16分）无意井很久以前，在石门山东山脚下住着一个靠采药为生的老汉，叫周声。几十年中他识得了上千种药。他采的药送给镇上的药铺，一年中只要够吃饱肚子就满足，余下的钱全替贫苦的人垫付药钱。这天，周声在山涧采药，发现一条满身红黑斑有酒杯口那么粗的毒蛇和一只碗口大小浑身青白相间的青蛙对峙。青蛙的一条前腿已被咬伤，裂开的伤口露出粉嫩的肌肉。毒蛇不断地吐出黑色的信子，准备发起猛攻。青蛙吸足了气，把身体鼓得像只球，来显示自己的体壮，可毒蛇不买账，眼看青蛙就要成为毒蛇的美食，周声挥起手中药铲，三两下将毒蛇打死，掏出随身带的小刀将毒蛇开膛破肚，取出蛇胆装入小罐中。正准备走，一看青蛙还趴在石头上，抬头看着他。他弯腰捧起青蛙，用针把青蛙裂开的皮小心缝合起来，然后从药篓中找出草药，用嘴嚼成糊状，敷在青蛙的伤口处，又从衣角撕下一条布将伤口轻轻包上，这才把青蛙放下。夏日，火辣辣的太阳烤得人皮肤发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完了，正准备回家，突然发现山坡上躺着一个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井。周声赶忙过去，取下随身带的葫芦装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴，便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块吃剩下的玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完了，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可刚才那口井却不见了，周声觉得很是奇怪。从那以后，周声上山挖药，只要觉得口渴身边就会出现一口水井。村里打柴的和放牛的也常常无意中遇到此井。一传十、十传百，人们称它为“无意井”。几十年过去了，直到周声成了周老汉。一天又遇到此井，他灌了一葫芦水，坐在那里两眼直盯着那口井，想看这井究竟是怎么回事。瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。周老汉终于明白了，那口“无意井”原来就是他救过的那只大青蛙，它是在报答周老汉和那些打柴、放牛的穷人。1.联系上下文，说说词语的意思。（4分）（1）对峙：______________________________________________________（2）不买账：____________________________________________________2.根据故事内容给下列自然段的主要信息排序，没有主要信息的请补充完整。（6分）（）周声是个乐善好施的采药老汉。（）这口奇怪的“无意井”此后总是在周声需要时出现。几十年后，周声才发现原来这口井就是那只他救过的青蛙所变。（2）周声________________________________________________________________________________________________________________。（3）周声________________________________________________________________________________________________________________。3.创造性复述时，在故事比较简略的地方可以展开追问与想象。读句子，联系全文想想青蛙会怎么说、怎么做。把下面的情节说得更具体。（4分）瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地叫了两声后便跳走了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读了这个故事，你懂得了什么道理？你能用上成语、谚语或格言来说一说吗？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________八、习作。（30分）题目：缩写《无意井》要求：把上题的短文《无意井》缩写成一个简短的故事。写完后，与原文比较一下，看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

第三单元测试卷参考答案一、1.崩塌焦急发誓说谎2.牛郎爹娘嫂子结婚二、1.B2.D3.C4.C5.A6.D三、1.（1）织女被王母娘娘捉回天上（2）相互思念同情2.《白蛇传》是中国四大民间传说之一。四、1.牛郎织女鹊桥仙乞巧2.牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条3.七夕一双巧手五、1.两个孩子都很想妈妈，今天终于和妈妈团聚了……2.虽然我们隔着一条天河，但我们的心永远连在一起。六、1.含念扶领赶走2.过渡承上启下3.环境4.示例：我们走在路上，突然天空乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。雨一直下到半夜，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把我们住的村子淹没了。前面的路越来越看不清了，我们都惭愧极了，要是海力布还在该多好呀！他一定带领我们找到更适合生存的家园……七、1.（1）短文中指毒蛇和青蛙对抗、抗衡。（2）短文中指毒蛇看到青蛙鼓得像只球依然不害怕，我行我素要吃掉青蛙。2.14在山涧采药时救了一只和毒蛇搏斗的青蛙在山涧采药时救了一个晕倒的讨饭老汉，想要找水时发现一口奇怪的水井3.示例：瞬间那口井变成了一只大青蛙，冲周老汉亲切地喊：“恩人啊，当初蒙你施恩相救我才活到今天。看你经常扶贫济困，我就化作一口水井，希望能报答你，也能帮帮打柴、放牛的乡亲们。”4.示例：赠人玫瑰，手有余香。部编版五年级语文上册期末试卷及答案【2023年】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、认真拼一拼，把字写漂亮。fēnfùlǎnduòpínghéngbǎolěixiánqìēnhuìyǐnbìfǔchōngdiǎnlǐxiéyì二、用“√”给下面句子中加点字选择正确的读音。1.入冬了，天气更（gēnggèng）加寒冷，可是环卫工人三更（gēnggèng）的时候还在马路上清扫。2.森林的深处有一个湖泊（bópō），湖泊里面漂泊（bópō）着几艘小渔船。3.太阳公公脸上泛着红晕（yūnyùn），像是个喝得晕（yūnyùn）乎乎的老爷爷。4.这个月，他累（lěilèi）计加班15次，所以他觉得非常累（lěilèi）。三、比一比，再组词。涧（_______）楷（_______）猕（_______）窍（_______）镌（_______）间（_______）皆（_______）弥（_______）巧（_______）隽（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。喜不（____）（____）（____）耳（____）腮天（____）地（____）（____）男（____）女（____）头（____）颈（____）弟（____）兄1．这道数学题他怎么也解不出来，急得他__________，像热锅上的蚂蚁一样。2．同学们听到这个好消息都__________________。五、选词填空观赏品尝欣赏①爸爸最喜欢______那美妙悠扬的琴声。②我去公园______美丽的杜鹃花。③妈妈做的红烧鱼，我______了，味道真是好极了。优秀优异优良④麦子收成了，农民伯伯总要选好______的种子，把它贮藏起来，以备来年播种。⑤小明以______的成绩夺得大赛的冠军，老师、家长、同学都报以热烈的掌声，尤其是老师为自己能培养出这样______的学生感到骄傲。六、按要求完成句子。1．父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）__________________________________________2．通过本次综合性学习，明白了读书带来的乐趣是无穷的。（修改病句）__________________________________________3．蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽。”（改为转述句）_____________________________________________4．①圆明园建筑宏伟。②圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）_____________________________________________5．根据“便宜”的两个不同意思写句子。①价钱低：___________________________________________②不应得到的利益：________________________________________七、理解课文内容填空。1.《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。2.《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”的诗的评价是________，父亲对“我”的诗的评价是______，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个________有一个共同的出发点——那就是______。八、阅读理解。忆读书（节选）①一谈到读书，我的话就多了！②我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。③那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。④此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。⑤我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。⑥因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。⑦《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。1．“宴桃园豪杰三结义”故事中的三个主要人物是___________、___________、___________。2．课文第②-⑦段主要写了作者三个时间段读书的情况，表示这三个时间段的词语是________、________、_________。3．读第⑥段，作者对《水浒传》的评价是_____________，对《荡寇志》的评价是__________。4．文章结尾作者说：“读书好，多读书，读好书。”这句话包含三层意思：“读书好”指________，“多读书”指___________，“读好书”指_____________。5．我们可以把书比喻成什么？写一个这样的句子。_____________________________________________________九、阅读理解。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给他!你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小!那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。1．多音字组词。挣zhēng________曲qū________当dāng________zhèng________qǔ________dàng________2．读句子，填空。母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。①从“掏”、“一卷毛票”能体会到________。②从“指尖龟裂”可体会出________。3．母亲回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的!”母亲为什么挺高兴“我”看书？你从中感受到什么？___________________________________________________4．文中划线的句子连续用四个“立刻”，你觉得这样写好在哪里？___________________________________________________5．从哪里可以看出“我长大了”、“是一个大人了”？你从中体会到什么？________________________________________________十、快乐习作。在你成长的道路中，接受过许多人的爱，有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中给你印象最深的一次，写下来。要求：①内容具体②能表达真情实感③题目自拟④字数在400字以上。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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参考答案1、吩咐懒惰平衡堡垒嫌弃恩惠隐蔽俯冲典礼协议2、gènggēngpōbóyùnyūnlěilèi3、山涧楷模猕猴窍门镌刻房间皆是弥漫巧手隽永4、自胜抓挠造设拖挈伸缩唤呼抓耳挠腮喜不自胜5、欣赏观赏品尝优良优异优秀6、话印在心上。通过本次综合性学习，我明白了读书带来的乐趣是无穷的。蔺相如对秦王说，如果秦王不答应，他