第20课 皮影戏（说课稿）苏少版美术三年级上册_第1页
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文档简介

第20课皮影戏（说课稿）苏少版美术三年级上册一、教学内容本节课程主题为《皮影戏》，涵盖以下内容：了解皮影戏的发展历史和文化内涵；学习如何制作和操作皮影戏；学习如何利用手中的工具和技巧制作出不同形态的皮影形象；培养创造力和动手能力。二、教学目标了解和掌握皮影戏的发展历史和文化内涵；熟练掌握制作和操作皮影戏的方法；在制作皮影形象的过程中，锻炼创造力和动手能力。三、教学重点和难点重点：皮影戏的制作和操作方法；难点：如何运用创造力制作出不同形态的皮影形象。四、教学准备课件资料；皮影戏制作材料：皮影布、剪刀、笔、手套、灯笼等；绘画材料：水彩笔、颜色笔等。五、教学过程1.导入（10分钟）通过图片或视频等形式介绍皮影戏的发展历史和文化内涵，引起学生兴趣和好奇心。教师可以问学生，有没有去过皮影戏戏台？在皮影戏中看到了哪些形象？这样可以带动学生主动参与和表达。2.学习制作和操作皮影戏（40分钟）熟悉皮影戏的制作材料（皮影布、灯笼等）；学习如何制作和操作皮影戏，并亲自动手体验；教师实际操作，引导学生认真观察和模仿；学生根据自己的创造力，利用制作工具和技巧，制作自己的皮影形象。3.展示和评价（15分钟）学生共同展示自己制作的皮影形象，互相观看和评论，提供宝贵的意见和建议，为进一步提高制作技巧和创造力提供指导。4.总结（5分钟）教师对本次课程进行总结，让学生进一步认识到皮影戏制作的重要性和有趣性。同时鼓励学生利用课外时间，继续深入学习和探索皮影戏。六、教学作业制作一幅皮影形象，运用自己的创造力，将制作技巧和灵感结合起来，发挥出自己的想象力；将制作的皮影形象拍照，并在班级微信群中共享；了解皮影戏戏台的历史和文化内涵，写一篇短文并发到班级微信群中。七、教学反思本节课程通过介绍皮影戏的发展历史和文化内涵，引起了学生的好奇心和兴趣。在学习制作和操作皮影戏的过程中，学生们热情高涨，积极动手参与，积极表达自己的见解和想法。教师在教学单元的设计上，充分考虑学生的生活经验和创造力，引导学生通过实践运用技巧和工具，实现自己的创意想法。

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