中班健康教案公开课

中班健康教案公开课【篇一：中班健康公开课营救小动物】中班健康教案《营救小动物》设计意图孩子们喜欢《喜羊羊与灰太狼》的动画片，通过对情景活动的认识与理解。我觉得还值得讨论的是，在其中不停营救伙伴的正义感。它们的坚持不懈，其实也反应出多种正面的积极引导力量。大灰狼一直想吃它们，可是最终还是没有吃到，不正是孩子们喜欢反复的进行这种正义力量的快乐吗？因此，我以这种感想，让孩子在通过把大灰狼的肚子填饱，然后去营救小伙伴为情景，让孩子们体验投掷的快乐。活动目的1．能将物体投到指定地方，可以遵守游戏规则。2．通过障碍物时，可以按规定进行。3．喜欢合作游戏，从而有协助他人的快乐。活动重难点：能将物体投掷到指定地方。活动准备：1．一块空场地，场景草地。幼稚园滚筒三个，轮胎三个，长纸箱三个。2．大灰狼头像若干，家长制作好的沙包若干；音乐《喜羊羊与灰太狼》。活动内容：一、羊羊总动员小羊们，今天慢羊羊村长要带你们去做运动，来来来，music。做运动操。头、手、脚等。二、羊羊不见了1．慢羊羊数人：“1、2、3、4??奇怪，今天怎么尚有少了几只羊呢？”被抓的羊们：“救命啊，我们被灰太狼抓走了。”怎么办呢，小羊们？快想想措施吧！大灰狼肯定是饿。慢羊羊：“有了，我们给他吃肉，不过这是我用药水做的。只要把它全吃到肚子里，大灰狼有一会儿就不能动了。”2．可是，我们靠近大灰狼也会被抓的，怎么样才能把肉送给它呢？（投：一脚在前，一脚在后，将物体投到制定地方）每个人拿一块肉，这是我做的嫁大灰狼。我们排好队练一练。3．幼儿练习投掷，可选择不一样高度的目的。教师分别指导。（让每只羊都能练习，因此要排队。）三、营救小动物1．营造气氛。慢羊羊：“听说，一共有3只大灰狼，它们还抓了诸多青蛙，我们一定要去救它们。不过一块肉投进去了，只能救一只小动物。药水时间一过，大灰狼就会醒的。你们一定要注意安全。”2．营救开始。幼儿活动，教师在旁。救完动物的小羊们快到村长这里来。四、欢送会我们成功救出了小动物们，一起跳舞送它们回家吧！幼儿围成圆圈。【篇二：幼稚园优秀教案中班健康：上海市公开课健康歌】嘉定新源幼稚园：姚轶群活动目的：1.探索身体运动的不一样措施,体验集体运动的快乐。2.能跟着音乐有节奏的动作。活动过程：一、律动分享1、教师带幼儿律动听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧!我们一起来喊口令。二、创编动作分享交流1、谁懂得刚刚我们运动的是身体的哪个地方?小结:常常的运动关节可以让我们的身体愈加灵活.2、我们身体上尚有什么地方也需要常常的做运动?说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？我来做望远镜，找找你们有几种不一样样的运动身体的措施。3、集体初步尝试4、个别交流我找到了好多运动身体不一样样的措施。谁来做小小教练，教教我们大家？（动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导幼儿）5、集体再次尝试可以学学朋友的好措施，也可以做做自己想到的好措施，比比谁的动作最象教练，又漂亮又有力。三、观测图片，拓展新动作1、你们真棒！想了那么多锻炼身体的措施。老师也爱运动，瞧！我也找到了几种锻炼身体的新措施！我是怎么运动的呢？2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的措施。手叉腰图片、箭头一圈的图片两张—方向不一样（发现箭头的涵义）左右角轮换出去，头摇摆动作的图片四张（从图片的次序中找到运动身体的措施）踮脚动作（发展幼儿的观测力）3、交流发现，尝试有节奏的动作你看明白了哪一张？小结：看懂了箭头的意思就明白了这个锻炼的措施。小结：只要仔细一点，耐心一点，按着图片的次序1234一种一种做，就能发现这个动作是怎么做的了。小结：虽然这个动作只有两张图片，不过假如看得不仔细，就很难发现我锻炼的秘密了！(1、三个幼儿一起做一种措施，他们做的同样吗？你和谁做的同样？再听着音乐一起做2、一种幼儿带着其他幼儿一起做，动作由慢到快，-----清唱动作3、幼儿讲，然后听音乐一起做)四、延伸尚有好措施吗？回到教室教给你的好朋友。【篇三：幼稚园小班健康教案公开课】篇一：幼稚园小班健康活动教案11、健康：《白白的牙齿》活动目的：2、懂得刷牙的好处，会对的掌握刷牙的措施。2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。活动准备：1、课件、大嘴狗手偶，教师用的画纸、记号笔2、幼儿自带牙具，小镜子活动过程：一、情境导入：认识新朋友1、教师在画纸上画出新朋友“牙宝宝”，边画边向幼儿讲述“牙宝宝”的故事。提出问题：牙宝宝为何哭?它为何会疼?2、引导幼儿回忆：你的牙齿有无疼过?学一学牙疼的样子。二、观测讨论：理解龋齿及其危害1、观看龋齿的图片：播放课件引导幼儿观测，牙齿生病会变黄，有黑点和牙洞，这些生病的牙齿就叫龋齿，也就是我们平时说的蛀牙。2、幼儿照镜子，自己看一看并互相找一找有无龋齿。3、说一说龋齿给我们导致的伤害。三、懂得怎样保护牙齿1、提出问题：怎样才能不让牙齿生病呢?2、幼儿互相讨论，自由发言。3、播放课件，说一说图片上哪些小朋友做得对。4、教师小结：坚持早晚刷牙，饭后漱口，少吃甜食，不挑食，睡前不吃食物，不用牙咬硬东西等。四、出示大嘴狗手偶，学习对的的刷牙措施：1、提出问题：小朋友们会刷牙吗?刷牙需要用到哪些东西?你是怎么刷牙的?2、请大嘴狗老师示范对的的刷牙措施。(1)上牙从上往下刷1、下牙从下往上刷(3)咬合面来回刷(4)里里外外都要刷3、幼儿到前面用手偶示范刷牙的措施。4、师幼共同唱歌做动作巩固刷牙的措施。活动延伸，小结1、看图片认识某些能让牙齿更健康的食物。2、师：今天我们学会了对的的刷牙措施，也懂得了怎样保护我们的牙齿，小朋友们后来一定好好保护自己的牙宝宝，做个护牙小卫士。3、幼儿带着自己的牙具随音乐《刷牙歌》走出活动室，到盥洗室继续练习刷牙。篇二：幼稚园公开课小班精选教案花手帕（小班美术活动）活动目的：1、学习用渲染的措施装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的爱好和自信心。3、体验美术活动的乐趣。活动准备：1宣纸若干张，报纸垫在桌上2、广告颜料，娃娃活动过程：1、出示贴着嘴角下垂嘴的娃娃。2、教师示范制作措施今天，老师教小朋友同样新本领——装饰手帕（提醒幼儿染色要掌握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些）3、幼儿操作，动手染画鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和特殊效果。目前请小朋友来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗？老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗？小朋友目前把小椅子轻轻搬到位子上，可以开zyb-b型可调式渣油泵始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。（把娃娃嘴换上嘴角向上的嘴）4、延伸活动：小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃目前可开心了，他有了这样多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。小班游戏：可爱的小动物（听说游戏）活动目的：1．教会幼儿对的地说出小动物的名称，精确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模仿小动物动作。2．提高幼儿参与集体游戏搅拌站渣油泵的积极性，并规定它们做到在集体面前说话响亮。3．教幼儿学会倾听教师讲解游戏规定和规则，掌握游戏措施，遵守游戏规则。活动准备：1．背景图（画有草地、蓝天、白天）2．教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。3．汽车挂件1个，汽车方向盘1个。4．小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。活动过程：1．导入活动出示背景图，教师：“今天，有诸多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”2．教师一一出示小动物教具①小鸽子：是怎样来到我们班的？（飞来的）怎样飞呢？请个别幼儿演出，小鸽子的本领可大了，能飞重油煤焦油泵到很远很远的地方去送信还能飞回来，不会迷失方向，小鸽子怎样叫？（咕咕咕）②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？（扁扁的）；它有什么本领？（游泳）；它喜欢吃水里的什么？（小鱼和小虾），小鸭怎样叫？（呷呷呷）③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不一样样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡的嘴巴是什么样的？（尖尖的）；它喜欢吃什么？（虫和米）；它会怎样叫？（叽叽叽）④小花猫：它有什么本高温导热油泵领？（捉老鼠）；它是怎样叫的？（喵喵喵）⑤小黄狗：它喜欢吃什么？（肉骨头）；它会怎样叫？（汪汪汪）⑥小白兔：它的耳朵（长长的）；眼睛（红红的）；它们怎样走路？（蹦蹦跳跳）那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友非常快乐、尤其开心。3．教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，懂得小动物的名字、叫声和动作。①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿仔zyb增压燃油泵细听和看。②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。③幼儿边念儿歌边做动作。4．游戏儿歌《可爱的小动物》④老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声，并做动作。待幼儿熟悉玩法后，合适加速，规定幼儿一定要老师说完后才能说和做。⑤引导幼儿游戏，请个别幼儿上台做小老师说小动物的名字，小朋友模仿小动物的叫声做动作，规定做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清晰。⑥变化游戏玩，老沥青拌合站增压泵师模仿小动物的叫声，小朋友说小动物名字，并做动作。附游戏儿歌：可爱的小动物小鸽子咕咕咕，小鸭子呷呷呷，小小鸡叽叽叽，小花猫喵喵喵，小黄狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。5．游戏《动物汽车》老师放“开汽车”音乐①老师做动物汽车司机，脖子zyb点火增压燃油泵上挂动物汽车挂件，手握汽车方向盘。幼儿自己选择小动物头饰饰演小动物。司机说：“嗨！嗨！动物汽车就要开”。小动物问：“谁来做？”司机一人，被选中者必须说，如：“我是小羊咩咩叫，坐上汽车快快跑，笛笛??”，小羊还必须做小羊的动作走到司机身后，用双手拉着司机的衣服，在活动室开一圈后，游戏继续进行。②可请1-2名幼儿做动物汽车司机，手握方向盘，带领幼儿开展“动物汽车”的游戏活动，游戏活动中，教师提醒幼儿，汽车的速度不要过快，两辆汽车之间要保持一定的距离，防止发生碰撞，评价：本节课教态，语气自然，语气、语速适合与中班幼儿，运用多种游戏措施，如儿歌游戏《可爱的小动物》和游戏《动物汽车》，让幼儿在玩中学，学中玩，幼儿学的既轻松又投入，也很感爱好。在座位上还需调整，应防止游戏时拥挤的现象。小班科学：《比较多少》设计意图：教学目的：1、引导幼儿用一一对应的措施，找出较多的物体，回比较多少。2、培养幼儿的初步分析、比较能力。教学准备：图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子教学过程：一、情景演出，出示汪汪狗、跳跳兔，引出课题。二、出示礼品，感知物体的多少。今天是汪汪狗和跳跳兔的生日，他们收到了许多许多礼品。出示图片①：跳跳兔收到了什么礼品？（个别幼儿）萝卜有几种？我们伸出小手数一数？汪汪狗收到了什么礼品？（集体）有几颗？请幼儿想措施比较谁的礼品多？出示图片②：跳跳兔收到了什么礼品？汪汪ryb电动齿轮泵狗收到了什么礼品？哪个小朋友懂得3个蘑菇多，还是4个苹果多？你是用什么好措施懂得的？教师引导：我们是用什么好措施比较多少的？出示图片③：跳跳兔收到了什么礼品，有几块饼干？汪汪狗收到了什么，有几根骨头？请幼儿比较，谁的礼品多？你是用什么好措施懂得的。请幼儿操作，发现了什么？三、游戏：⑴、跳跳兔和汪汪狗yhb轴头油泵要邀请小朋友到他们家来玩抢凳子的游戏，小朋友要听小铃铛的声音学解放军绕着凳子走，铃声停立即坐下一张凳子坐一种小朋友，看看谁能抢到小凳子。幼儿游戏。⑵、抢凳子的游戏好玩吗？老师还要带小朋友门去外面玩，我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。小班体育游戏：小刺猬搬果子一、活动目的1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。2、体验体育运动的乐趣。二、活动准备为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开；枣、苹果或其他果子图片；布置一种场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿懂得自己饰演的是小刺猬）；奖励品（小红花，星星等）三、活动过程（一）开始部分1、问好，（刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈）。做动物模仿操，活跃气氛：今每天气真好，我们一起来锻炼身体吧！2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬沥青保温泵果子去。可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。3、组织幼儿入场。（二）基本部分1、教师讲规定，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子；2、对刚刚的示范作一详细讲解，强调规定。3、分组（三组或两组）小班科学活动——瓶子和盖子活动目的：1、初步懂得瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特性（大小、有无罗纹等）选择合适的盖子。2、能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。活动准备：活动过程：1、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。（1）提问：“小朋友看看，谁到我们班来做客了？小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里，可是不小心瓶盖子全zyb-b可调压齿轮泵乱了，这下该怎么办呢？鹿妈妈真着急呀！没有了盖子，瓶子好用吗？为何？（2）引导幼儿讨论瓶盖的作用：没有了盖子，瓶子里面的东西会掉出来，会被弄脏，用时不以便，吃的东西就会变的不卫生。（3）教师提问引起幼儿动手操作的爱好：“谁来协助小鹿妈妈呢？2、幼儿动手操作，尝试根据某种特性为瓶子选择合适的盖子。（2）幼儿将先盖好盖子的瓶子送给鹿妈妈（老师）检查，与否对的配对并盖好了。（3）启发幼儿谈谈是怎样为瓶子找到合适的盖子的。提问：你是怎样为瓶子找到好朋友瓶盖的？为何这个瓶盖恰好能盖上呢？教师小结：瓶盖和瓶口恰好同样大才能盖上。（4）幼儿再次尝试用拧、按的措施盖瓶盖。小朋友，目前我们再换一种瓶子来找瓶盖朋友，找到后，想个措施把它盖紧。幼儿操作。提问：1请一位小朋友拿着盖好瓶盖高压渣油泵的瓶子出示给大家看，提问：你的瓶盖盖紧了吗？你是怎样用你的小手把盖子盖上的？（旋上、转上）。你是用拧的措施，为何这个瓶盖要拧？你们发现瓶盖和瓶口有个小秘密吗？里面有一圈一圈的叫罗纹。有罗纹的就要拧。是不是你们每个小朋友都用拧的措施呀？2请一位按瓶盖的幼儿出示瓶子。提问：你的瓶盖是拧上去的吗