彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件

我最愛教作文了！彰化怡辰老師

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/blogyichanlin04@我最愛教作文了！彰化怡辰老師1我最喜歡教作文一到六年級都教過一輪作文科任教師三年（全校13班）作文社團（3-6年級混齡7年）我最喜歡教作文一到六年級都教過一輪2作文教學目標（根據課綱）低年級：造詞、造句、口述作文、提早寫作、看圖寫作、標點符號中年級：審題、立意、選材、組織（記敘文-人事物景、說明文、應用文-卡片、便條、書信、日記、啟事、讀書報告等）高年級：寫作技巧（開頭結尾、修辭、結構）主旨明確、內容充實、文辭暢達、段落分明、議論文敏銳享受的生活家作文教學目標（根據課綱）低年級：造詞、造句、口述作文、提早寫3作文之前要閱讀：募書5000本作文之前要閱讀：募書5000本4改建圖書室改建圖書室5彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件6彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件7圖書館利用教育讀報教育圖書館利用教育讀報教育8低年級低年級9走火入魔走火入魔10彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件11寫成一篇：二年級考試完老師跟大家說：「星期五就是校外教學的日子。」老師才剛說完，大家就高興的大叫，我也不例外。我們去了好多地方，我最喜歡去的地方就是綠盈農場，因為在那裡有許多可愛的小乳牛，我們還餵他吃乾草，我我想這些小乳牛的主人一定常常幫他們洗澡吧！我覺得這次校外教學去的每一個地方都很好玩，可是停留的時間好短，有一些地方都沒有逛到，所以以後爸爸放假的時候，我一定要叫爸爸再帶我去一次，尤其是綠盈農場，我一定要好好的再去玩一次。寫成一篇：二年級考試完老師跟大家說：「星期五就是校外教學的日12彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件13中年級中年級14彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件15彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件16彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件17彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件18三年級看見老師的另外一面

我的老師是世明老師，他的身材高高瘦瘦的，他常穿休閒風的黑色外套，感覺陰森森的。他留著一頭男生頭讓人感覺很帥。世明老師的小小瞇瞇眼，加上一副黑框的正方形眼鏡，感覺很有學問。我感覺他是位善良的大巨人。

有一次我們當小記者，訪問世明老師小時候的趣事，世明老師的小時候很有趣，讓我們哈哈大笑！老師說小時候迷迷糊糊，有一次不小心騎腳踏車騎到水溝裡，還有一次走路不專心去踩到狗屎和雞屎，我們才知道老師小時候這麼迷糊，和現在精明的感覺不一樣，讓我覺得好親切。

老師還跟我們分享他的興趣，老師的興趣到各地旅行，他喜歡去花蓮、台東……因為老師說過東部景色很美，車子很少，所以老師很喜歡開車去花蓮和台東。老師說起花蓮和台東的名產，有米苔目、包子、QQ的麻糬、扁食讓我們流滿地。老師還說他希望以後能跟大學同學去歐洲旅行，不過他曾經告訴我們他迷路一整天，如果去歐洲的話，我想應該會回不來吧！三年級看見老師的另外一面19老師的專長是改作業和上課，老師改作業都很認真，尤其是上社會課時，世明老師有時候會讓我們看地圖，那個時候就是班級最吵的時候了，因為全班都七嘴八舌的急著問世明老師那個國家在哪裡，老師就手忙腳亂的找國家介紹給我們，慌亂的樣子好認真。我覺得世明老師上課很認真，很想讓我們腦袋裡裝滿知識。

這次的訪問讓我們看到老師不一樣的一面，讓我們好驚喜。最後，我希望世明老師快點找到女朋友，可以早點結婚讓我們喝喜酒，讓我們看到他快快樂樂，也希望他身體健康平平安安。老師的專長是改作業和上課，老師改作業都很認真，尤其是上社會課20彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件21高年級高年級22彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件23彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件24彰化100年精进教学‘社群领导人培训’课件25接下來......利用資訊融入替代經驗分享檔案葡萄家族產出計畫：小葡萄、葡萄籽、葡萄酒葡萄乾、葡萄