九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示ppt课件(新版)鲁教版_第1页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示ppt课件(新版)鲁教版_第2页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示ppt课件(新版)鲁教版_第3页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示ppt课件(新版)鲁教版_第4页
九年级化学上册第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示ppt课件(新版)鲁教版_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第二节化学反应的表示第五单元定量研究化学反应第二节化学反应的表示第五单元定量研究化学反应1物质总质量原子质量原子数目元素质量原子种类元素种类分子数目物质种类分子种类将下列各项按要求填表格学而不罔物质总质量原子质量原子数目元素质量原子种类元素种类分子数目物2不变改变可能变宏观微观物质总质量原子种类原子数目原子质量元素种类元素质量物质种类分子种类分子数目不改变可能变宏观微观物质总质量原子种类原子数目原32、根据质量守恒定律推断:CuO+XCu+H2O反应中X的化学式为

。△1、某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,则该物质中一定含有

元素,可能含有

元素。碳、氢氧H2一、练一练:2、根据质量守恒定律推断:△1、某物质在空气中燃烧生成二氧化41.下列叙述中,不遵循质量守恒定律的是A.蜡烛在空气中燃烧后质量变小B.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的质量比铁丝的大C.aL水分解后生成氧气和氢气的总体积也一定是aLD.10g过氧化氢溶液分解后生成氧气的质量小于10g学而不厌aL水分解后生成氧气和氢气的总体积也一定是aL1.下列叙述中,不遵循质量守恒定律的是学而不厌aL水分解后生5物质abcd反应前质量(g)181232反应后质量(g)待

测26212在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法错误的是

)A.该反应是分解反应B.a、d两种物质中元素种类一定与b物质中元素种类相同C.c物质可能是该反应的催化剂D.反应中a、d的质量比为1︰4物质abcd反应前质量(g)181232反应后质量(g)待6二、简答题:1、试述探究活动中,铜丝灼烧后平衡变化的原因。答:铜丝被灼烧的一端向下倾斜。其原因是灼烧铜丝时,铜与空气中的氧气反应生成了氧化铜,根据质量守恒定律,参加反应的铜的质量与参加反应的氧气的质量之和等于生成的氧化铜的质量。所以灼烧的一端质量增加了,向下倾斜。二、简答题:1、试述探究活动中,铜丝灼烧后平衡变化的原因。答72、运用质量守恒定律来分析生活中的某一变化实例:纸张燃烧后剩余灰烬质量减轻,根据质量守恒定律,参加反应的纸张中的物质的质量与氧气的质量之和等于反应后生成的二氧化碳和水的质量之和。而生成的二氧化碳和水蒸气逸散到空气中去了。因此,反应后剩余灰烬,质量减轻了。2、运用质量守恒定律来分析生活中的某一变化实例:纸张燃烧后剩8【拓展题】已知12g木炭和32g氧气恰好完全反应生成44g二氧化碳,那么12g木炭和50g氧气充分反应可以生成二氧化碳的质量是A.62gB.44gC.32gD.无法计算44g【拓展题】已知12g木炭和32g氧气恰好完全反应生成44g二9通电水氢气+氧气H2OH2+O2通电二、如何表示化学反应通电水氢气+氧气H2O10重新组合+2H2O2H2O2===通电每2个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和1个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子氢分子氧分子HHHHOO化分重新组合+2H2O2H2O2===通电每2个水分子在通电条件11+2H2O2H2O2===通电二、化学方程式:1、概念:我们把这样的式子叫化学方程式用化学式来表示化学反应的式子.+2H2O2H2O2===通电二、化学方程式:我们把这样的式12加热:对物质的升温,常用符号代替点燃:达到可燃物的着火点高温:达到一定的温度(>600℃)只有在反应物中没有气体参加生成物中的气体才能用气体符号在溶液中只有在反应物中没有固体参加生成物中的固体才能用沉淀符号催化剂(具体名称)加热:对物质的升温,常用符号代替点燃:达到可燃物13C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳C+O2=CO2点燃碳在点燃条件下能在氧气中燃烧生成二氧化碳14碳和氧气反应的微观过程C+O2====CO2点燃每12份质量的碳跟32份质量的氧气恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳

一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子质量比123244思考:1、该反应是否遵守质量守恒定律?

2、如果有3g碳和8g氧气反应可以生成多少克二氧化碳?3g8g11g3g10g11g碳和氧气反应的微观过程C+O2====CO215你能计算出各物质的质量比吗?4P+5O2====2P2O5

点燃各物质质量比计算反应物与生成物质量比时,应将各物质的相对分子质量乘以化学式前的化学计量系数4×315×322×142124160284练一练你能计算出各物质的质量比吗?4P+5O216一、化学方程式的涵义化学方程式意义:宏观:表明了反应物、生成物和反应条件

微观:表示参加反应的各粒子的数目关系质量:表示各物质之间的质量关系

即各物质之间的质量比表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。质量比为31∶40∶71一、化学方程式的涵义化学方程式意义:宏观:表明了反应物、生成17化学方程式的意义:2、表示各物质的微观粒子数之比1、表示反应物、生成物、反应条件3、表示各物质之间的质量比2H2O2H2↑+O2↑2×182×23236:4:32每36份质量的水通电可生成4份质量的氢气和32份质量的氧气每2个水分子在通电条件下分解成2个氢分子和1个氧分子

水在通电的条件下分解成氧气和氢气化学方程式的意义:2、表示各物质的微观粒子数之比1、表示反应18化学方程式的涵义4P+5O22P2O54×315×322×142点燃1、表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。2、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。3、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应生成284份质量的五氧化二磷。你能说!质量比为31∶40∶71化学方程式的涵义4P+5O219C+O2=CO2点燃化学方程式:①表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示的意义:③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。②表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子说一说!C+O2=CO2点燃化学方程式:①表示碳和氧气在点燃条件下生20化学方程式的读法:1宏观读法:碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳2微观读法:每一个碳原子和一个氧气分子在点燃条件下反应生成一个二氧化碳分子3质量读法:每12份质量碳和32份质量氧气在点燃条件下反应生成44份质量二氧化碳化学方程式的读法:1宏观读法:21考考你化学方程式2H2+O2

2H2O表示A氢气加氧气等于水B氢气跟氧气混合可生成水C在点燃条件下,每4份质量的氢气与32份质量的氧气反应生成36份的水D2分子氢气与1分子氧气反应,生成2分子水C点燃考考你化学方程式2H2+O22H2224Al+3O2

2Al2O3反应中铝,氧气,三氧化二铝的质量比是A27:32:102B27:16:43C4:3:2D9:8:17点燃D4Al+3O22Al2O3反应中铝,氧气231.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律,遵守质量守恒定律,就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式就是配平,但不能改变物质的化学式。三、化学方程式的书写1.化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础,不能臆造事实24氢气在氧气中点燃时发生反应:+2H2O2H2O2===点燃点燃+H2OH2O2===+O+H2O2H2O2===点燃臆造了物质反应产物与事实不符+H2OH2O2===点燃没有遵守质量守恒定律氢气在氧气中点燃时发生反应:+2H2O2H2O2===点燃点25某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式,请分析是否正确,并说出理由。练习(1)P+O2

PO2(2)P2+O5P2O5(3)P+O2

P2O5凭空臆造成生成物PO2

,与事实不符任意改动氧气化学式,臆造了反应物的化学式,也与事实不符,应为O2,反应前后各原子个数不相等,违背了质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式,请分析是否正确,并说264P+5022P2052.化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.P+O2P2O5(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)4P+502

2P2O5(3)等:将短横线改写成“”4P+5022P205(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”(5)查:检查化学式是否写错,化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配?要注意什么?4P+5022P2052.化学方273.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理

配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,

使式子(短线)左、右两边的每一种元素的原子总数相等,体现质量守恒定律。(不能改变物质的化学式)。如何配平化学方程式?3.化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理如何配平化学方28(2)配平化学方程式的方法①观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效,凑数进行配平。

(2)配平化学方程式的方法①观察法S+O229练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe②最小公倍数法P+O2

P2O5找出关键元素(是O)。反应前、后该(氧)原子个数的最小公倍数是10P+5O2

2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数,把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5,在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4,在P前面配上计量数4P+O2

P2O5反应前后原子数最多的原子8349练习:__Al+__Fe3O430点燃

KClO3KCl+O2↑△MnO2配平下面的化学方程式23Mg+O2MgO222点燃KClO3KCl31CO+O2CO2配平下面的化学方程式③奇数配偶法找出关键元素(是O):反应前、后某元素出现次数最多,并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。(优先考虑×2)再配平其它原子和氧原子,短线变等号。CO+O2CO22CO+O2CO222CO+O2CO2配平下面的化32C2H2+O2CO2+H2O练习:2245①配H2O前化学计量数2②配C2H2前化学计量数2③配CO2前计量数4④配O2前化学计量数5C2H2+O2CO233Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3+NaOH遇到原子团:一般作为整体考虑。NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O222Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2H2CO322KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的。看作MnO42Na2CO3+Ca(OH)234试一试我能行:配平下列化学方程式(1)__H2O2__H2O+__O2↑(2)__CH4+__O2__CO2+__H20↑222111通电2点燃试一试我能行:配平下列化学方程式222111通电2点燃35有关反应条件和生成物的状态(1)反应条件只有一个写在等号的上方;若需2个或多个条件,则分开写在等号上下方(2)点燃≠加热(△)

点燃≠燃烧(不能写燃烧)

高温≠加热(△)(3)只有生成物中有气体时(反应物中没有气体),在气体物质的化学式右边标注“↑”。(4)溶液中的反应,只有生成物中有难溶的固体物质时(反应物无不溶性固体),在固体物质的化学式右边标注“↓”。有关反应条件和生成物的状态(1)反应条件只有一个写在等号的36

(1)C+CO2CO

(2)Al+O2Al2O3

(3)CuO+CCu+CO2

(4)CH4+O2CO2+H2O

(5)H2S+O2S+H2O高温点燃点燃高温点燃试试看,你能配平下列化学方程式吗?24322222222练习1:课堂练习(1)C+CO2CO高37练一练⑴KCO3KC+O2△MnO21132223⑵KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

△1211⑶CH4+O2CO2+H2O点燃1122⑷C2H2+O2CO2+H2O点燃121522542⑸C2H6+O2CO2+H2O点燃123722746练一练⑴KCO3K38⑹C2H5OH+O2CO2+H2O点燃1233⑺Fe3O4+AA2O3+Fe点燃1343833849⑻C2H4+O2CO2+H2O点燃1223⑼C3H6+O2CO2+H2O

点燃133922966⑽C3H4+O2CO2+H2O点燃1324⑹C2H5OH+O239(1)Mg+O2MgO2(4)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(3)Cu(OH)2CuO↓+H2O通电Δ点燃(2)H2OH2↑+

O2↑Δ生成物的化学式书写错误没有配平不应该标生成物的状态未标明气体的状态指出下列化学方程式的错误之处,说明原因课堂练习(1)Mg+O2MgO2(4)练习2、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、水通电分解1、细铁丝燃烧2H2O2H2+

O2通电点燃3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△2、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al+3O22Al2O3点燃2H2O22H2O+O2MnO2练习2、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解3、41练习3、根据化学方程式2Mg+O2==2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比

。练习4、在电解水的化学反应中,H2O、H2、O2的质量比为()A.9:1:16B.9:1:8C.9:2:8D.10:1:9点燃B3:2:5练习3、点燃B3:2:542C2H5OH+O2H2O+CO2点燃

点燃酒精灯(C2H5OH),火焰上罩一个干净的烧杯,烧杯壁上出现水珠,将烧杯迅速正立,向烧杯中倒入少量澄清石灰水,并振荡,石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式332练习4能用奇数配偶法配平吗?在最复杂的化学式前配上计量数1,然后配相关的原子,此题是先配C、再配H、最后配O。如果最后配O2前的计量数为分数,那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。C2H5OH+O2H2O+43请写出反应的化学方程式练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反应,其反应的微观过程可用图表示如下:表示氯原子表示氧原子表示氢原子++请写出反应的化学方程式练习7、自来水消毒过程通常会发生化学反44

练习8、氨气(NH3)是一种重要的化工原料,用它可以制得氮肥、染料、制冷剂等等。若●表示氮原子,

表示氢原子,请写出在高温高压、催化剂的条件下合成氨气发生的化学方程式。练习8、氨气(NH3)是一种重要的化工原料,用它可以制45

练习9:1.

汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体,其净化过程如下:

用一种纳米材料作催化剂,使CO和NO发生化学反应,生成一种单质和一种化合物。其中单质为组成大气最多的一种气体,化合物是植物光合作用所需物质。

请你根据上述资料书写出该变化的化学方程式练习9:1.汽车尾气中含有CO和NO等有毒气体,其净化过46

2.

氯气对饮用水消毒会产生使人致癌的物质,世界环保联盟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论