2024届河南省漯河五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测试题含答案解析

2024届河南省漯河五中学九年级化学第一学期期中学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是()A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊C．用途：都可用于冶炼金属D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别2．水是我们日常生活中必不可少的物质，下列有关说法正确的是A．水由2个氢原子和1个氧原子构成B．运用化学方法，可以实现水资源的重新利用C．海水经过滤得到的澄清液体是纯水D．蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中没有氧元素3．下列仪器对应的名称正确的是A．长颈漏斗 B．试管夹 C．滴瓶 D．椎形瓶4．科学家用Xe（氙气）首次合成了XePtF6，在XePtF6中Xe、F元素的化合价分别显+1、﹣1价，则XePtF6中Pt元素的化合价是（）A．+2B．+4C．+5D．+75．有报道称:“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”指A．铁原子B．铁离子C．铁单质D．铁元素6．下列微粒中，质子数与电子数相等的是()A．Na+ B．Cl﹣ C．O2﹣ D．N7．成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的（）A．星火燎原B．飞沙走石C．积水成渊D．披荆斩棘8．以下是某同学用8mL蒸馏水稀释浓硫酸的操作过程，其中有错误的环节是A．向10mL量筒中加水接近8mL B．．再用滴管滴加水至8mL C．读取水的体积数 D．稀释浓硫酸9．某化学反应可以用下列微观示意图表示，示意图中虚线框内的原子应该是()A． B． C． D．10．实验室制氯气的反应为：MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X，则X的化学式是A．O2 B．H2 C．H2O D．H2O2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．如图是某物质反应的微观示意图：请通过比较、归纳，回答下列问题：（1）写出一个A微粒的化学符号__________（2）该反应的基本反应类型属于__________反应，写出该反应的文字表达式：________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组为了探究水的组成，做了电解水实验（如图所示），写出该实验中反应的文字表达式：_____，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是_____。通过进一步实验证明：水是由_____组成的。请写出一种生活中的节水方法：_____。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置，请回答下列问题。（1）若使用高锰酸钾制氧气，应选装置_____，指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有：①停止加热；②固定试管；③将导管从水槽中取出；④装药品；⑤加热；⑥收集氧气；⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____。（2）若使用乙装置制氧气，a仪器名称为_____，锥形瓶内固体的化学式为_____，请在下图画出反应过程中，此固体的质量随时间的变化曲线_____。（3）甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，你认为装置_____操作更简便，请再写出所选装置的一处优点：_____。（4）小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2，装置连接正确①乙中导管与_____相连（填“a”或“b”）②用装置丙收集氢气，气流由_____进入（填“a”或“b）。③装置丙充满水也可收集氧气，气流由_____进入（填“a”或“b）。14．请你结合下列装置图回答问题。(提示：以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中标号仪器的名称：②______________。(2)实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气时，应选择的实验装置(发生装置和收集装置)是______________；装药品前一定要先______________；实验时要在试管口放一团棉花，其作用是______________。(3)若用B发生装置制取氧气反应的化学方程式是______________。(4)某气体是无色有味的气体，密度比空气小，易溶于水。则收集该气体的装置是______________。(5)中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，组织攀登珠穆朗玛峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气4.8kg。求：①若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？_________；②用这种方法给登山运动员供氧，是否可行？简述理由_________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．下图是两种氮肥标签的一部分，请根据图中的信息回答下列问题：（1）从标签上看，碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是_____（填字母序）；A易溶于水B受热易分解C有挥发性（2）30kg纯尿素中含氮量（即氮元素的质量分数）与_____kg纯碳酸氢铵中含氮量相等？16．实验室用16g氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，充分反应后剩余固体的质量为11.2g，求：（1）产生氧气的质量是_______g；（2）生成氯化钾的质量是多少______？

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：A.二氧化碳和一氧化碳都由碳元素、氧元素组成，正确；B.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，一氧化碳不能，错误；C.二氧化碳无可燃性，一氧化碳有可燃性，错误；D.二氧化碳和一氧化碳都是无色气体，错误。故选A。考点：物质的组成、物质的性质。2、B【解题分析】

A、根据水的化学式H2O可知，1个水的分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故A错误；B、可以运用化学方法，进行污水处理，实现水资源的重新利用，故B正确；C、过滤能将固体与液体分离。海水经过滤得到的澄清液体中含有可溶性物质属于混合物，故C错误；D、新制得的蒸馏水不能养鱼，是因为蒸馏水中含有的氧气较少，水中含有氧元素，故D错误。故选B。3、B【解题分析】

A．是分液漏斗不是长颈漏斗，故A错误；

B．是试管夹，故B正确；

C．是细口瓶，不是滴瓶，故C错误；

D．是锥形瓶，故D错误。

故选B。4、C【解题分析】

化合物的整体化合价为0。【题目详解】在XePtF6中，（+1）+x+（﹣1）*6=0，可知x=+5，故选C5、D【解题分析】

“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。6、D【解题分析】

A、钠离子是钠原子失去了一个电子形成的，所以钠离子中质子数大于电子数，选项错误；B、氯离子是氯原子得到了一个电子形成的，所以氯离子中质子数小于电子数，选项错误；C、氧离子是氧原子得到了2个电子形成的，所以氧离子中质子数小于电子数，选项错误；D、氮原子核内质子数等于核外电子数，选项正确，故选D【题目点拨】原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，原子得到或失去电子后，原子核不变，改变的只是最外层电子数。7、A【解题分析】

A.星火燎原，涉及到燃烧，有新的物质生成，是化学变化；B.飞沙走石，没有新的物质生成，是物理变化；C.积水成渊，只有量的变化，没有新的物质生成，是物理变化；D.披荆斩棘，只有形状的改变，没有新的物质生成，是物理变化；故选A。【题目点拨】物理变化和化学变化的根本区别是是否有新的物质生成。8、D【解题分析】

A、向量筒中加水，量筒倾斜，接近8mL用烧杯注入，操作正确，故A错误；B、用胶头滴管要悬空正放，图中操作正确，故B错误；C、在读数时，量筒平放，视线与量筒中液体的凹液面的最低处相平，图中正确，故C错误；D、不能在量筒中进行浓硫酸的稀释，放热将会影响量筒的刻度的准确性，图中错误，故D正确。故选D。9、B【解题分析】

由化学反应的微观示意图，根据化学变化前后原子种类和数目不变可知：示意图中虚线框内的原子应该是“O”。故选B。10、C【解题分析】

根据质量守恒定律的实质：化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得，该反应，反应前有：1Mn、2O、4H、4Cl，反应后已知有：1Mn、4Cl，所以，X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子，因X前有化学计量系数2，故X由一个氧原子和两个氢原子构成，选项C符合题意二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、H2O分解【解题分析】

由物质反应的微观示意图可知，反应为水通电生成氢气和氧气。【题目详解】（1）由物质反应的微观示意图可知，A是水，故A微粒的化学符号为H2O。（2）由物质反应的微观示意图可知，反应为水通电生成氢气和氧气，反应符合一变多，故反应的基本反应类型属于分解反应，反应的文字表达式为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、水氧气+氢气氢气氧元素和氢元素一水多用（或洗菜水用来浇花等）【解题分析】

水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式：水氢气+氧气，并且是正氧负氢，实验开始后，发现两极都产生气泡，试管A中的气体在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰，该气体是氢气，氧气能够使带火星的木条复燃；根据化学反应前后元素的种类不变，证明水是由氢氧两种元素组成。故填生活中的节水方法：一水多用（或洗菜水用来浇花等）。【题目点拨】电解水实验结论或推论有：水由氢、氧两种元素组成；水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢、氧两气体体积比为2：1；化学反应前后，原子种类、个数不变，元素种类不变；在化学变化中，分子可分，而原子不可分；化学反应的实质是在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子（或聚集后直接构成物质）；分子是保持由分子构成的物质化学性质的最小粒子。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、甲没有在试管口塞入棉花⑦④②⑤⑥③①长颈漏斗MnO2一条平行于x轴的直线乙耗能少，安全baa【解题分析】

（1）使用高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，所以选择装置甲来制取；为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管，所以需要在试管口处放置一团棉花；实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：⑦④②⑤⑥③①。故填：甲；没有在试管口塞入棉花；⑦④②⑤⑥③①；（2）乙装置中的a仪器是长颈漏斗；此装置适用于固液常温下制取氧气，则为过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，锥形瓶内固体为二氧化锰，化学式为MnO2；二氧化锰是该反应的催化剂，其质量在化学反应前后保持不变，图像中MnO2质量随时间的变化曲线是一条平行于x轴的直线。故填：长颈漏斗；MnO2；一条平行于x轴的直线；；（3）甲装置和乙装置都可以制氧气，两者相比计较，装置乙操作更简便，且无需加热，耗能少，更安全；故填：乙；耗能少，安全（答案合理即可）；（4）①氧气的密度比空气大，所以用装置丙来收集氧气时，氧气从长管进入；故填：b；②氢气的密度比空气小，用丙装置收集氢气时，氢气从短管进入；故填：a；③氧气的密度比水小，装置丙充满水收集氧气，气流由短管进入；故填：a；14、锥形瓶A、C检查装置气密性防止加热时高锰酸钾粉末进入导管D47.4kg不可行；利用高锰酸钾制取氧气需要加热，进而需要很多设备，既不利于简单、快速的制取氧气，又增加了负重【解题分析】

（1）仪器②为锥形瓶，答案：锥形瓶；（2）实验室制取气体的发生装置选择要考虑反应物状态和反应条件，实验室用高锰酸钾制取氧气为固体加热的反应，所以选择装置A；要得到较为纯净的氧气可用排水法收集，避免混入空气；实验室制取气体时组装仪器完毕后应该首先检查装置的气密性；实验室用高锰酸钾制取氧气时为了防止氧气流将高锰酸钾粉末吹入导管，应该在试管口放一团棉花。答案：A、C；检查装置气密性；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；（3）实验室用装置B制取氧气时，可以选择过氧化氢和二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。答案：（4）由于气体密度比空气小，可以选择向下排空气法；其易溶于水的气体不能选择排水法收集，所以答案为：D（5）①解：设需要高锰酸钾的质量为xx=47.4kg答：需要47.4千克的高锰酸钾。②如果利用高锰酸钾制取氧气，那么不但需要加热，而且需要很多设备，既不利于简单、快速的制取氧气，又增加了负重，所以不合适。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、B79【解题分析】